ПСИХОЛОГІЧНЕ КРЕДО
"... Людська мудрість,яку я намагаюся збагнути,полягає в тому,щоб приймати всіх такими,якими вони є,
і не вимагати від інших того,що тобі здається правильним і ідеальним".
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ
" Профілактика проявів насилля в учнівському середовищі".
Основна мета:
1.Створення умов для розвитку і саморозвитку учня,формування позитивної я-концепції.
2.Забезпечення психологічного супроводу вчителя у навчально - виховному процесі.
Пріоритетні папрямки роботи:
- профорієнтаційна робота з учнями старших класів;
- адаптація першокласників до шкільного навчання;
- психологічний супровід адаптації учнів до середньої школи.
Арттерапія без кордонів
На жаль, найбільше від руйнівного впливу військових дій страждають діти, адже в силу свого віку вони не здатні осягнути причин таких подій.
Головним завданням дорослих у такий нестабільний та небезпечний час має бути турбота про психоемоційний стан дітей. Якнайкраще із цим допомагає впоратись арт-терапія, спрямована на подолання сильних емоцій та переживання негативного досвіду, який складно висловити словами.
Практичний психолог закладу освіти Дюлай С.М. під час дистанційного навчання організувала з учнями арт-програму, до якої входили: уроки музики, перегляд мультфільмів, малювання.
Усі ці заходи допомагали виплеснути негативні емоції, підвищити самооцінку та просто порадіти дітям.
ЩО ТАКЕ АРТТЕРАПІЯ
Арттерапія – це різновид психоемоційної корекції, що базується на використанні прийомів різних мистецтв та творчості. Зазвичай, коли людина приходить до психолога чи психотерапевта, їй пропонують довгу емоційно напружену розмову. Але не кожен готовий відверто розмовляти з незнайомцем (психотерапевтом). Тоді замість вербальної мови використовують мову мистецтва, пропонуючи вдатися до створення артоб’єктів. Те, що в результаті виходить у людини, є дуже показовим як для фахівця, так і для неї самої.
“Тобто ми не говоримо тільки про малювання, хоча це перше, з чим асоціюється арттерапія. Сюди можемо відносити й ліплення з глини та інших матеріалів, і малювання на піску, і шиття та вишивання, і спів, і танці. Навіть фотографування та знімання відео можна розглядати як елементи терапії.
Усе це дає людині змогу відкинути, хоча би тимчасово, робочі моменти й поринути у світ своїх емоцій. З одного боку, висловити ті, якими вона охоплена в цей момент, навіть якщо вони негативні. З іншого – врівноважити їх новими, отриманими під час творчості”.
Зігріваючи любов’ю кожне дитяче серце, захищаючи від зла війни — ми здійснюємо вклад у наше майбутнє і майбутнє України.
Додатково публікую Пам’ятку для батьків щодо того, як допомогти дитині під час війни, щоб вберегти її емоційний стан.