การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ ได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์
ทรงเป็นประมุข
2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม
ตักเตือนและแนะนำนักเรียนที่แต่งกายไม่ถูกระเบียบและมาโรงเรียนไม่ทันเวลา หรือนักเรียนที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสม
4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง
นำนักเรียนทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ต่าง ๆ เช่น การเก็บสถานที่ การทำความสะอาดบริเวณต่าง ๆ ภายในโรงเรียน
5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ
ภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ให้ผู้เรียยนได้ฝึก เรียนรู้จากการปฏิบัติ มีความกล้าแสดงออกและมีความสามารถ ในการใช้เทคโนโลยี
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมเเละไม่เลือกปฏิบัติ
กิจกรรมโฮมรูมนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ประชาสัมพันธ์ข่าวสาร และอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียน
7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีเเละรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูเเละบุคลากรทางการศึกษา
การแต่งกายสุภาพเหมาะสมและเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ เป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน
8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก เเละยอมรับความเเตกต่างของบุคคล
การให้ความรู้เสริมนักเรียนเรียนรวม และให้คำปรึกษานักเรียนที่มีปัญหาในการเรียน
9. ยึดถือเเละปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ
1.จัดกิจกรรมการสอนโดยให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วม
2. ผลิตสื่อ นวัตกรรม และเลือกใช้สื่อให้เหมาะสมกับชั้นเรียน
10. มีวินัยเเละการรักษาวินัย
ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวันศุกร์โดยทำหน้าที่ตรวจความเรียบร้อยและตักเตือนในสิ่งที่นักเรียนทำผิดระเบียบ
อบรมระเบียบวินัยในการดูแลความสะอาดและความเรียบร้อยในการใช้ห้องเรียนให้แก่นักเรียน