輔導室職掌及成員

工作項目:輔導主任

一、秉承輔導工作推行委員會之指示，督導各組擬訂輔導工作實施計畫。

二、擬定輔導工作實施步驟，並執行輔導工作推行委員會決議事項。

三、分配並督導輔導教師執行工作。

四、召開輔導室務會議掌握工作進展。

五、從事輔導工作改進之研究。

六、出席下列會議：輔導工作推行委員會相關會議、校務會議、日常生活委員會會議、導師會報、其他有關會議。

七、指導各項活動：輔導室工作會報、教師輔導知能研習會、心理輔導專題演講、心理衛生輔導、生涯輔導、學習輔導、生命教育、性別平等教育、職業試探等相關活動。

八、設置與充實輔導工作設施。

九、擔任協調工作與各處室共同實施輔導工作。

十、聯繫校外有關資源，並爭取其協助。

十一、升學輔導/生涯輔導課程規畫

十二、其他有關輔導工作事宜。

臺南市國民中小學輔導教師輔導工作須知                                                                    102年9月10日南市教安(一)字第1020815411號函頒

（一）國中小專任輔導教師之職責：

１、專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施，以學生輔導工作為主要職責。

２、負責教育部訂定學校三級預防輔導模式中，二、三級為主，並與專業輔導人員進行合作之輔導與追蹤。

３、重點工作項目如下：

（１）個案輔導(含派案)：以二、三級個案為主，並負責轉介學生的個案管理；每週晤談六節課以上，每學期一二○人次以上為原則。

（２）小團體輔導：每學期至少帶領一至二團，每團八至十二節課為原則，並負責小團體輔導工作含規劃、執行、成果製作。

（３）班級團體輔導：評估學生或班級需求，實施班級團體輔導。

（４）個案研討會之規劃及執行。

（５）參加個案相關會議，並提出個案報告。

（６）整合並運用社會網絡資源，共同協助輔導學生。

（７）校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。

（８）提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。

（９）協助推動全校或班級發展性輔導措施。

（１０）參與學校輔導工作的執行及評鑑。

（１１）心理測驗施測與解釋及相關研究。

（１２）提供學生生涯諮詢、生涯諮商與輔導之服務

（１３）寒暑假期間，因應輔導工作需求，有到校服務之義務。

（１４）參加專業知能研習及督導會報，每年至少十八小時。

（１５）學校得依權責實際情況調整專任輔導教師服務量。

（１６）其他臨時交辦學生輔導事項。

（三）國中兼任輔導教師之職責：

１、負責教育部訂定之學校三級預防輔導模式中，協助二級個案之處遇為主。

２、重點工作項目如下：

（１） 個案輔導每週晤談三節課以上，每學期六十人次以上。

（２） 小團體輔導每學期至少一團，每團八至十二節課，並協助專任輔導教師處理小團體輔導工作規劃、執行、成果製作事項。

（３）參加校內個案研討會，並提出個案研討。

（４）協助校園危機事件之班級輔導及全校團體輔導事宜。

（５）提供輔導個案家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。

（６）協助推動全校或班級發展性輔導措施。

（７）參加專業知能研習及督導會報。

（８）學校得依權責實際情況調整兼任輔導教師服務量。

（９）其他臨時交辦學生輔導事項。