Halyna Bondar - Кабінет математики

Віртуальний

кабінет

математики

Сайт заступника директора ЗЗСО (актуально для освіти)

Нормативна база з математики для 5–11 класів на 2026–2027 навчальний рік

Регламентується Державними стандартами освіти, Типовими освітніми програмами МОН України, чинними модельними програмами НУШ та офіційними інструктивно-методичними рекомендаціями:

1) Лист МОН № 1/16209-26 від 28.07.2026 року «Про організований початок 2026/2027 навчального року в закладах загальної середньої освіти»

2) Навчальні програми та Державний стандарт за ланками

5–8 класи (НУШ) - Держстандарт базової середньої освіти (2020 р.). Тип навчальних програм - Модельні навчальні програми, затверджені МОН. Особливості викладання: інтегрований курс «Математика» (5-6 кл.), «Алгебра» та «Геометрія» (7-8 кл.) на основі груп результатів.

9 класи (НУШ / перехідні) - Повне впровадження базового стандарту НУШ. Тип навчальних програм - Модельні або оновлені навчальні програми НУШ для 9 класу. Особливості викладання: формування математичної компетентності з акцентом на практичне застосування та підготовку до ДПА/критеріїв НУШ.

10–11 класи (Старша школа) - Держстандарт повної загальної середньої освіти. Тип навчальних програм - Навчальні програми для 10-11 класів (рівень стандарту, профільний рівень). Особливості викладання: математика залишається обов'язковим предметом для складання НМТ-2027.

3) Оцінювання результатів навчання.

Про затвердження системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів

Наказ МОН від 04.05.2026 № 722

Для учнів 5–12 року навчання формувальне оцінювання здійснюється за вербальною, рівневою або бальною шкалами (без урахування його результатів під час підсумкового оцінювання), а поточне та підсумкове оцінювання здійснюються за бальною шкалою

4) Подолання освітніх втрат.

МОН України наголошує на важливості виявлення та подолання освітніх втрат і розривів у знаннях з математики, що виникли через безпекову ситуацію. Рекомендовано:

Проводити на початку вересня діагностичне тестування.
Виділяти години з варіативної складової на проведення компенсаторних і групових додаткових занять (особливо в 10–11 класах перед НМТ).

ПІДРУЧНИКИ 5-11 класи Автори: Мерзляк А.Г., Номіровський Д.А., Полонський В.Б., Якір М.С.

Алгебра 9 клас 2026-2027 навчальний рік https://drive.google.com/file/d/1QBgmB3M7wmxA2VP7QOEz3jLUlMTIyC7C/view?usp=sharing

Посилання на інтерактивний електронний додаток

https://lms.e-school.net.ua/courses/course-v1:gymnasia+Algebra_9_Merzlyak+2025/course/

Геометрія 9 клас 2026-2027 навчальний рік

https://drive.google.com/file/d/1RzxfdceUQwDbvyKDEdGatzmKO9gManMu/view?usp=sharing

Посилання на інтерактивний електронний додаток

https://lms.e-school.net.ua/courses/course-v1:gymnasia+Geometry_9_Merzlyak+2025/course/

Пошук на сайті

Зручний сайт

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з алгебри й геометрії у 9 класі за програмою та підручниками А. Г. Мерзляка

Алгебра 9 клас (посилання)

Геометрія 9 клас (посилання)

Академічна доброчесність

🎓 Правила академічної доброчесності для учнів

Академічна доброчесність — це твоя чесність у навчанні. Навчатися чесно — це поважати свій труд та працю інших.

🟢 Що ДОЗВОЛЕНО та заохочується:

Писати власні думки. Твої самостійні висновки в есе чи рефератах цінуються найвище.
Цитувати інших. Якщо ти береш чиюсь фразу, ставив її у лапки «...» та вказуй автора або джерело.
Користуватися Штучним Інтелектом (ШІ). Користуватися ChatGPT чи іншими ШІ-інструментами для пошуку ідей можна, АЛЕ ти обов’язково маєш зазначити у роботі: «Частину матеріалу згенеровано/відредаговано за допомогою [Назва ШІ]».
Готуватися разом. Обговорювати домашні завдання з однокласниками — це чудово, але фінальну роботу кожен має написати сам.

🔴 Що СУВОРО ЗАБОРОНЕНО (Академічні порушення):

Списування. Використання телефонів, шпаргалок чи підглядання в роботу сусіда під час контрольних, самостійних робіт чи тестувань.
Плагіат. Копіювання чужих текстів, рефератів чи презентацій з Інтернету та видача їх за свої (без посилання на автора).
ШІ-обман. Видача тексту, повністю згенерованого нейромережею, за власну роботу.
Академічний саботаж. Допомога іншим у списуванні (пересилання відповідей у месенджерах, підказки на уроках).
Обман та фальсифікація. Підробка підписів батьків чи вчителів, виправлення оцінок, вигадування неіснуючих фактів для дослідницьких проєктів.

⚠️ Що буде за порушення правил (для учнів від 14 років):

Якщо вчитель доведе факт нечесності, до тебе можуть застосувати лише такі заходи:

Зауваження від вчителя або директора.
Повторне оцінювання — тобі доведеться перескласти контрольну, написати новий тест чи виконати інше завдання.
Повторне вивчення предмета — у крайніх випадках системних порушень.

***

Оновлена нормативна база та ключові веб-ресурси про академічну доброчесність в Україні сформовані відповідно до нового Закону України «Про академічну доброчесність» № 4742-IX, який повністю введено в дію 31 липня 2026 року.

Нормативна база з математики для 5–11 класів на 2026–2027 навчальний рік

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з алгебри й геометрії у 9 класі за програмою та підручниками А. Г. Мерзляка

Академічна доброчесність

Для вчителя математики

Авторський контент

Підготовка до ЗНО з алгебри

Підготовка до ЗНО з геометрії