Квітень 2026 року
Учасник Інженерного тижня - 2026 Сертифікат учасника. Сертифікат для ліцею
23 травня 2023
Спікер обласної «STEM-школи 2023» «STEM-урок як засіб формування
STEM-компетентностей учнів». Майстерка "Інтегрований STEM-урок: базова школа" (Посилання на виступ, код "?U&7]S)/d]h)
18 квітня 2023
І місце в обласному конкурсі «Кращий STEM-урок» у 2023 році. Інтегрований урок з математики, фізики, біорлогії "Розв'язування задач і вправ" (бізнес-кейс з вирощування мікрогріну в домашніх умовах за рекомендаціями чат-боту ChatGPT). Автори: Галина Бондар, Тетяна Вербицька, Тетяна Рєпа. Результати 10.04.2023 (Стаття СОІППО) Диплом. Сертифікат Стаття на Шостка.інфо
Переможці в обласному конкурсі «STEM-логотип закладу освіти» у номінації "Трансформація ідеї STEM-логотипу на інформаційних носіях". Автори: Галина Бондар, Аліса Клименко. Результати 10.04.2023 (Стаття СОІППО) Диплом. Сертифікат
Спікер Всеукраїнської науково-практичної конференції «STEM-освіта: досвід, виклики, ідеї та рішення» у м. Запоріжжя, сесія «STEM-освіта на уроках математики з Geogebra для формування мотивуючого та розвивального середовища» (20-21 жовтня 2022); (Лист ІМЗО Програма і матеріали за посиланням. Сертифікат )
Спікер круглого столу «STEAM-ОСВІТА: від теорії до практики» (ІМЗО, Національної Академії наук України, МОН), майстерка «STEAM на уроках математики» (24 березня 2023) Програма заходу. Відео (час виступу - 11:27:02). Посилання (на сайті Національна Академія наук України). Подяка Сертифікат спікера
10.11.2022 #Спікер
Всеукраїнська науково-практична конференція «STEM-світ інноваційних можливостей». Програма. Організатори: ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Національний центр «Мала академія наук України» . Блок "STEM-освіта в контексті реалізації НУШ". Майстер-клас: "Практична STEM-освіта у контексті наступності НУШ і поєднання онлайн-офлайн мейкерства на уроках математики". (Час виступу - 3:51:05 та 5:03:40 повтор). Окремо виступ без розриву
27.10.2022 #Спікер
Всеукраїнська науково-практична конференція «Науково-методичні засади створення інноваційної моделі STEM-освіти в Україні». Лист ІМЗО Програма . Організатор КВНЗ "Дніпровська академія неперервної освіти" (м. Дніпро). Практичний кейс STEM-освіти "Як використання STEM-освіти онлайн сприяє формуванню розвивального та мотивуючого до навчання освітнього середовища на уроках математики?" (2:25:05 кейс)
05.10.2022 #Спікер
Обласний семінар "Формування математичної компетентності засобами візуалізації інформації у процесі навчання математики" для вчителів математики України. Програма.
Організатор КЗ Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної.
Майстер-клас «Використання програми динамічної математики GeoGebra для формування математичної компетентності учнів у процесі навчання математики (із досвіду роботи)»
Спікер всеукраїнської зимової школи «STEM-школа-2021», сесія «STEM-освіта при вивченні математики», сертифікат спікера № 09/2021-08С від 05 березня 2021. Програма заходу. Відеоматеріали за посиланням . Сесія Галини Бондар Сертифікат (навчання). Сертифікат спікера
Спікер всеукраїнського науково-практичного онлайн-семінару «Інноваційні практики наукової освіти» в програмі ІІІ всеукраїнського відкритого науково-практичного онлайн-форуму «Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії, стратегії», сесія «STEM-освіта при викладанні математики» (26 листопада 2020). Посилання на програму. Виступ спікера Сертифікат учасника форуму.
Передовий педагогічний досвід 2020. Практична STEM-освіта
Передовий педагогічний досвід з теми "STEM-освіта при вивченні математики". Схвалено науково-методичною радою міського методичного кабінету управління освіти Шосткинської міської ради. протокол № 2/1 від 30.04.2020. Презентація досвіду Схвалено експертною комісією СОІППО (лист від 25.08.2020 №459/11-10), занесено до обласної картотеки та анатованого каталогу матеріалів ППД. Відео
Обласний онлайн семінар на базі СОІППО 29 жовтня 2020. Практична STEM-освіта
29 жовтня 2020 року відбувся обласний онлайн-семінар «Упровадження елементів STEM-освіти на уроках математики» для керівників методичних об’єднань, учителів математики закладів загальної середньої освіти Сумської області. Стаття на сайті СОІППО
Виступ Галини Бондар
Весь семінар
Математика з аркушем паперу
Виступ Галини Бондар
Весь семінар
Керівник міських творчих груп вчителів математики
Всеукраїнський експеримент з масового впровадження медіаосвіти "Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику", який проводиться за ініціативи НАПН України і згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 18 серпня 2017 року №1199 практику"
Результати участі за 2017-2019 роки (Посилання на узагальнений сайт-навігатор)
Спікер Всеукраїнських проєктів. Практична STEM-освіта
ІТ-проект "ВСЕОСВІТА" Сторінка спікера
Вебінар "STEM-лабораторія з використанням сучасного ігрового інструментарію"
Вебінар "Мануальні дії в освітньому просторі школи: LEGO-TANGRAM"
Вебінар "Простір освітніх лайфхаків LEGO-TANGRAM"
Поширення досвіду роботи (авторські виступи, майстер-класи, уроки, заходи) в рамках міських та обласних семінарів на базі НВК
25.10.2016 – міський семінар для заступників директорів ЗЗСО «Використання хмарних технологій та засобів комунікації в управлінні навчально-виховним процесом»
12.10.2017 – міський семінар для заступників директорів ЗЗСО та вихователів-методистів ЗДО «Забезпечення наступності ДНЗ – початкова школа у форматі Концепція «Нова українська школа»
25.09.2018 – обласний дидактико-педагогічний колоквіум «Забезпечення процесу наступності закладу дошкільної освіти та початкової школи в умовах реформування освіти» за участю СОІППО
11.10.2018 – міський семінар для заступників директорів ЗЗСО та педагогів-організаторів «Використання хмарних сервісів для планування та організації виховної роботи»
07.02.2019 – обласний семінар для заступників директорів ЗЗСО з теми "Тайм-менеджмент сучасного освітнього процесу у контенті хмарних сервісів Google"
20.03.2019 – міський семінар для директорів ЗЗСО з теми: «Хмарні сервіси Google як засоби формування новітнього управлінського середовища та медіакультури учасників освітнього процесу»