actividad 6
Buen día chicos, en este caso mas que una actividad convencional en una oportunidad de comunicación, para aclarar algunos aspectos y para recibir opiniones. Se cumple un mes de la medida impuesta por el Gobierno Nacional de aislamiento obligatorio; es indudable que lo que estamos viviendo es totalmente atípico, histórico, con muy pocos precedentes o mas bien sin ninguno. Genera incomodidades y dificultades poco comunes. Por este motivo es mi obligación aclarar algunos puntos de las actividades que fuimos trabajando:
En relación a la cultura organizacional, el objetivo es que comprendan que cada organización tiene su historia, sus tradiciones y valores que marcan a cada miembro de dicha organización. Los identifican y diferencian de otras. Por ejemplo, la SAFA tiene su fecha de creación y de inicio, tiene una identificación religiosa, un compromiso de sus docentes y una identificación de los alumnos. Cumple con ciertas costumbres, por ejemplo la posibilidad de izar y arriar la bandera, la lectura del Evangelio, la maratón de los cursos mas chicos y otras cosas muy importantes. Todo esto se va transmitiendo año tras año y constituye la cultura de la Escuela. Cuanto más están identificados los miembros de la organización con esas tradiciones, más fuerte es la cultura.
Con respecto a la actividad tres, creo que es la que ha generado más dificultades, la razón es que recién habíamos comenzado a trabajar sobre el patrimonio de la empresa, la constitución del capital, las operaciones iniciales que realiza, las cuentas que van apareciendo y el tipo de variaciones patrimoniales. En la actividad específicamente les solicitaba establecer qué tipos de cuentas surgían en cada operación y que variación patrimonial correspondía, debían fijarse en el ejercicio que habíamos trabajado en la carpeta. Reconozco que no es fácil este tema con muy pocos conocimientos previos. A pesar de ello, vamos a ir tratando algunos aspectos, sabiendo desde ya que de ninguna manera podremos alcanzar los objetivos propuestos antes de esta crisis. Sólo les pido el esfuerzo para ver nuevos temas aunque les resulte totalmente desconocidos.
El punto cinco se relaciona a la responsabilidad que tiene un dueño o gerente de una empresa, la de administrarla. El tema de la administración de una empresa es fundamental en este espacio curricular. Abarca muchos aspectos que iremos trabajando, en lo posible, en este año. Las cuatro funciones que sintetizan a la administración son: planeación, organización, dirección y control. Lo que vamos a hacer es ir trabajando con cada uno de estos aspectos, con la posibilidad de ir agregando algunos otros temas relacionados.
Es mi intención que todos trabajen y cumplan con las actividades. Felicito a quienes ya las han realizado y anhelo que el resto también las cumplan. Debemos tener una actitud de responsabilidad ante esta circunstancia, para que el año escolar no pase inadvertido.
Desearía recibir alguna opinión en cuanto a la forma en que estamos trabajando o a los inconvenientes que les van surgiendo. Pronto les dejaré otro apunte para seguir viendo nuevas cosas. Un saludo para todos.