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2026年度
2026年度
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ゼミ運営・ゼミ生の受入方針
ゼミ運営・ゼミ生の受入方針
小倉ゼミでは、自然地理学をベースに、環境、地形、地理情報科学（GIS）といったテーマの研究指導を行っています。
研究テーマは柔軟に受け入れておりますが、必ず事前に相談してください。小倉ゼミでは、月1回論文紹介および卒業論文進捗報告を行っております。各人がゼミ前に事前に論文を選定し、プレゼンテーション（PowerPointとレジュメを用意）をお願いしています。慣れてきたら、複数の論文を組み合わせて論文紹介を行います。
ゼミ生は、それぞれの研究テーマや論文の進捗をもとに議論を行います。読んだ論文は指定のファイルに記録を行い、卒論提出までに読む論文数を重ねていきます。
配属後の研究室生活イメージ
配属後の研究室生活イメージ
2025年度
2025年度
兵庫教育大学地理学・地理教育分野（大学院）紹介動画（2023.05）
過去のメンバー
過去のメンバー
ポスドク
ポスドク
小林勇介（兵庫教育大学研究補佐員・非常勤講師 FY2024） ：登山道侵食と維持管理
大学院生（教職大学院）
大学院生（教職大学院）
酒井藤太（学校教育研究科 教育実践高度化専攻 専門職課程 FY2024-2025） ：児童の災害リスク認識に基づく教科横断型防災学習の効果検証
※Young Geographer Awards 受賞（The 17th Japan-Korea-China Joint Conference on Geography）
※令和7年度兵庫教育大学現職教員学生対象研究経費助成 採択
※学術論文雑誌掲載（査読あり）
学部生
学部生
中川 結暖（兵庫教育大学 学校教育学部 FY2025） ：ニュータウンにおける子育て世代の居住選択―神戸市西神ニュータウンの事例―
碓井 河月（兵庫教育大学 学校教育学部 FY2024-2025） ：3Dプリンタで作成した地形模型を活用した地形図読図の授業実践と効果検証―広島市八木地区の土石流扇状地の事例―
※南あわじ市より感謝状授与
※2025年度 GIS教育実践アワード 国土交通大臣賞 受賞島崎 遥名（兵庫教育大学 学校教育学部 FY2024-2025） ：兵庫県三田市における城館跡の分布と地形的特徴
※2025年度 GIS教育実践アワード 国土交通大臣賞 受賞田中大志（兵庫教育大学 学校教育学部 FY2023-2024） ：まちなかスタジアムを核とした観光行動の検証―エディオンピースウイング広島の事例―
井上晃汰（兵庫教育大学 学校教育学部 FY2023） ：統計データによる日本の滝の分析 ―日本の滝 100 選における形状分類の再評価―
※兵庫教育大学学長賞 受賞桑名航平（兵庫教育大学 学校教育学部 FY2023） ：地域産業と地域の人々とのつながりに着目した地域産業学習の授業開発 ―明石市の水産業を事例に―
※兵庫教育大学学長賞 受賞鈴木智己（筑波大学 生命環境学群 地球学類 FY2022） ：荒川における内水氾濫頻発区域の分布と地形的特性
高木優 （筑波大学 生命環境学群 地球学類 FY2022） ：高密度点群データを用いた地下文化遺産と表層地形の解析 ―田谷の洞窟における事例—
※学術論文雑誌掲載（査読あり）鹿野友渚（筑波大学 生命環境学群 地球学類 FY2022） ：新学習指導要領の地学・地理における地形学習の内容・構造の分析
※日本地形学連合2025年大会 学生賞受賞
※2025年度 GIS教育実践アワード 国土交通大臣賞 受賞
※先導的研究者体験プログラム（ARE）採択・優秀賞受賞原田駿介（筑波大学 生命環境学群 地球学類 FY2021-2022） ：廃道路面の高密度点群解析に基づく山地斜面の土砂移動量の推定
※学術論文雑誌掲載（査読あり）
※地球学類・卒業論文優秀ポスター賞 受賞矢澤優菜（筑波大学 生命環境学群 地球学類 FY2021） ：土石流扇状地の三次元形状と土石流の流下・堆積範囲の関係―2014年広島豪雨土砂災害の事例―
※学術論文雑誌掲載（査読あり）
論文（学生・ポスドク）
論文（学生・ポスドク）
Harada, S., Hattanji, T., Ogura, T., Hayakawa, Y.S. (2026.04) An abandoned road as a debris trap: Estimating debris-supply rate from steep slopes based on UAV–LiDAR DEMs. Geomorphology. 499, 110193. doi: 10.1016/j.geomorph.2026.110193
酒井藤太・小倉拓郎・小林勇介（2025.09）令和6年度発行の小学校教科書における防災学習内容の分析―教科横断型防災学習の実態と課題―．防災教育学研究，6(1).
小林勇介・小倉拓郎 (2025.06) 登山道維持管理のための地形模型の作成．地形，46(1), 35-49.
髙木 優・小倉拓郎・佐藤昌人・田村裕彦（2024.07）林床の地形計測を想定した低価格モバイルLiDARスキャナの運用に関する検証．地形，45(2)，161-174.
矢澤優菜・小倉拓郎・原田駿介・八反地 剛・田中 靖・土志田正二（2023.07）近似円錐面を用いた土石流扇状地上の微地形の可視化．地形，44(2)，61-70．本文リンク
研究発表（学生・ポスドク）
研究発表（学生・ポスドク）
Sakai, T., Ogura, T., Hamano, K. （2025.11）Evaluating the effectiveness of disaster prevention education based on a cross-disciplinary curriculum: A case study of sixth graders at an elementary school in Awaji City, Hyogo Prefecture, Japan. The 17th Japan-Korea-China Joint Conference on Geography. ※Young Geographer Awards 受賞
鹿野友渚・小倉拓郎・中村洋介（2025.11）河川地形に関する高校生の誤概念：紙粘土による地形の3次元表現を通じて．日本地形学連合2025年秋季学術大会 ※日本地形学連合2025年大会 学生賞受賞
碓井河月・小倉拓郎・小林勇介（2025.11）．3Dプリンタで作成した地形模型を活用した地形図読図の授業実践と効果検証―広島市八木地区の土石流扇状地の事例―．日本地形学連合2025年秋季大会．
鹿野友渚・小倉拓郎（2025.09）初等・中等教育の地学・地理の教科書における自然学習・災害学習の分析―地圏・気圏学習の連携性に着目して―．日本地理学会2025年秋季学術大会．
酒井藤太・小倉拓郎・小林勇介（2025.05）教科横断型の防災学習を想定した児童の地震災害リスク認識の基礎調査―兵庫県淡路市の小学校における事例―．日本地球惑星科学連合2025年大会．
小林勇介・小倉拓郎（2024.11）登山道荒廃理解のための登山道地形模型の作成．日本地形学連合2024年秋季学術大会
井上晃汰・小倉拓郎・早川裕弌・高波紳太郎（2024.05）流域の水文地形情報を用いた「日本の滝100選」における滝面の形状分類の再評価．日本地球惑星科学連合2024年大会．
桑名航平・小倉拓郎・濵野 清（2024.05）．地域産業と地域の人々とのつながりに着目した小学校第3学年地域産業学習の授業開発―明石市の水産業を題材として―．日本地球惑星科学連合2024年大会．
高木 優（2024.01）点群データを用いた地下文化遺産と表層地形の解析．国際地下文化遺産シンポジウム2024．
原田駿介・八反地 剛・小倉拓郎・早川裕弌（2023.09）UAV-LiDAR と廃路面を用いた花崗岩斜面における土砂移動の空間分布評価．2023年日本地理学会秋季学術大会
高木 優・小倉拓郎・田村裕彦・小口千明・早川裕弌・佐藤昌人・八反地 剛（2023.05）高密度点群データを用いた地下文化遺産と表層地形の解析 ―田谷の洞窟における事例—．日本地球惑星科学連合2023年大会．
原田駿介・小倉拓郎・八反地 剛・早川裕弌（2022.11）UAV-LiDARを用いた廃道路面の計測に基づく山地斜面における土砂移動の評価―10年単位での時系列解析―．日本地形学連合2022年秋季学術大会．O27
高木 優・小倉拓郎・佐藤昌人・田村裕彦（2022.11）林床の地形計測を想定した低価格モバイルLiDARスキャナの運用に関する検証．日本地形学連合2022年秋季学術大会．O26
鹿野友渚・小倉拓郎（2022.11）新学習指導要領の地学・地理における地形学習の内容・構造の分析―校種間の連続性や空間スケールに着目して―．日本地形学連合2022年秋季学術大会．O28
矢澤優菜・小倉拓郎・小倉拓郎・八反地 剛・土志田 正二・田中 靖（2022.05）土石流扇状地の三次元形状と土石流の流下・堆積範囲の関係 ―2014年広島豪雨災害の事例―．日本地球惑星科学連合2022年大会．
原田駿介・小倉拓郎・八反地 剛（2021.12）廃道を用いた山地斜面における土砂生産の評価-静岡県浜松市の事例-．日本地形学連合2021年秋季大会．
原田駿介・小倉拓郎・八反地 剛（2021.11）高解像度DEMと廃道を利用した土砂堆積箇所の抽出と計測，CSIS DAYS 2021.
2024年度
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