група 13, 14

Підручник В.З.Набродов «Допуски, посадки та технічні вимірювання»

https://blc-licey.org.ua/vz-nabrodov-dopuski-posadki-ta-tehnichni-vimirjuvannya-14-46-02-22-09-2021/

Тема 1. Основні поняття та визначення

Урок 1. Поняття про стандарт.

Опрацювати матеріал стор.6

Домашнє завдання: дати письмову відповідь на контрольні питання стор.40(4)

Урок 2. Взаємозаміна: зовнішня і внутрішня.

Опрацювати матеріал стор.4

Домашнє завдання: дати письмову відповідь на контрольні питання стор.40(1,2)

Урок 3. Розміри: номінальний, дійсний, граничний.

Опрацювати матеріал стор.7.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.41(12).

Урок 4. Визначення допуску.

Опрацювати матеріал стор.7.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор. 40(23,24).

Урок 5. Нульова лінія, поле допуску.

Опрацювати матеріал стор.8.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор. 40(14,15).

Урок 6. Поняття про квалітети.

Опрацювати матеріал стор.9.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор. 40(20).

Урок 7. Загальні відомості про посадки.

Опрацювати матеріал стор.9.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор. 40(16,17).

Урок 8. Посадки в системі отвору і в системі вала.

Опрацювати матеріал стор.14.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 41(19)

Тема 2. Точність форми деталей. Шорсткість поверхні.

Урок 9. Міри та їх роль у забезпеченості єдності вимірювань.

Опрацювати матеріал стор.42.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 125(1)

Урок 10. Методи вимірювання. Рахувальні пристрої .

Опрацювати матеріал стор.27.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 40(6)

Урок 11. Штангенінструменти. Будова штангенциркуля

Опрацювати матеріал стор.51.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 125(11-14)

Урок 12/1 ЛПР№1.”Вимірювання розмірів деталі штангенінструментом”.

Урок 13. Індикатори нутроміри і глибиноміри. Скоби.

Опрацювати матеріал стор.83.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 125(22-26)

 Урок 14. Мікрометричні вимірювальні інструменти

Опрацювати матеріал стор.60.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 125(15-18)

Урок 15/2 ЛПР № 2 „Вимірювання розмірів деталі мікрометрами”.

Урок 16. Калібри. Шаблони.

Опрацювати матеріал стор.83.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 125(22-26)

Тема 3. Засоби вимірювання лінійних розмірів.

Урок 17. Міри та їх роль у забезпеченні єдності вимірів.

Опрацювати матеріал стор.42.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 125(1-3)

Урок 18. Класи точності .

     Клас то́чності (англ. accuracy rating, accuracy class; нім. Genauigkeitsklasse, Meβgenauigkeitsklasse f, Toleranzgruppe f, Präzisionsklasse f, Genauigkeitsklasse f) — це узагальнена характеристика засобу вимірювальної техніки, що визначається границями його допустимих основних і додаткових похибок, а також іншими характеристиками, що впливають на його точність, значення яких регламентуються стандартами на окремі види засобів вимірювань

       Клас точності не є безпосереднім показником точності конкретного засобу, оскільки не визначає його похибку, а дає лише інформацію про граничне значення похибки (нормоване значення), встановлене для ЗВТ даного класу, — за перевищення похибки цього значення він (ЗВТ) є непридатним до застосування. Тобто, серед сукупності приладів одного і того ж класу точності можуть бути досить різноманітні за точністю прилади.

      Основною похибкою називається похибка за нормальних умов роботи приладу (певна температура, нормальне положення приладу, відсутність магнітних і електричних полів тощо). Причинами основної похибки є тертя в опорах рухомої частини приладу, неточність градуювання і нанесення шкали тощо. Робочою частиною у випадку рівномірної шкали є вся шкала, для нерівномірної — від 25 % до 100 % від верхньої межі шкали.

    Додаткові похибки вимірювальних приладів, які залежать від зміни температури, частоти струму, положення приладу, впливу зовнішніх магнітних полів та ін., не повинні перевищувати значення класу точності.

    Наприклад, якщо манометр з верхньою межею вимірювання 500 кгс/см² має клас точності 2, то це означає, що максимально можлива похибка становить 2 відсотки від 500 кгс/см², що відповідає абсолютній похибці в 10 кгс/см².

     Значення класу точності відповідно до стандарту зазвичай написане на шкалі приладів. Залежно від ступеня точності показів вимірювальні прилади поділяються на сім класів, що позначаються відповідно числами: 0,1; 0,2; 0,5; 1,0; 1,5; 2,5; 4,0. Клас точності приладу вказується на його шкалі числом, вміщеним всередині кола[2]. Промислові прилади зазвичай мають наступні класи точності: 0,5; 1,0; 1,5; 2,5; 4,0.

      Класи точності цифрових вимірювальних приладів із вбудованими обчислювальними пристроями для додаткової обробки результатів вимірювань слід встановлювати без урахування режиму обробки.

       Для встановлення придатності засобу вимірювання він періодично повіряється за допомогою еталонів. Якщо під час повірки приладу встановлено, що похибка не перевищує встановлене для даного класу точності значення, то засіб визнається придатним для подальшої експлуатації, в протилежному випадку бракується

Опрацювати наданий матеріал.

Домашнє завдання: записати в зошит конспект з наданого матеріалу.

Урок 19. Лінійки лекальні. Повірочні плити.

Опрацювати наданий нижче  матеріал.

Домашнє завдання: записати конспект в зошит з наданого матеріалу.

Лінійка  лекальна повірочна призначена для визначення прямолінійності (площинності і паралельності) поверхні.

 Найбільшої відстані від точок її реального профілю до прилеглої прямої (ребра лінійки).

Розрізняють:

- Перевірні лінійки лекальні (з двостороннім скосом, тригранні і чотиригранні)

- Перевірні лінійки з широкою робочою поверхнею (прямокутного, двотаврового перетину і у вигляді містків).

Лекальні перевірочні лінійки служать для визначення непрямолінійності поверхні на просвіт додатком ребра лінійки до контрольованої поверхні. Так може бути визначений просвіт в 1-5 мкм. Перевірочні лінійки з широко і робочою поверхнею використовують для визначення непрямолінійності за методом вимірювання лінійних відхилень від поверхні контрольованої деталі до поверхні лінійки, встановленої на опорах, або при перевірці неплощинності деталей по т. Н. методу плям "на фарбу". Кутовими повірочними лінійками користуються тільки при перевірці "на фарбу".

Перевірочні лінійки лекального типу виготовляють довжиною 80-500 мм, лінійки з широкою робочою поверхнею - 200-4000 мм, кутові - 630 і 1000 мм з кутами 45, 55 і 60. Залежно від довжини і класу точності робочі поверхні лекальних лінійок мають відхилення від прямолінійності 0,6-4 мкм; П. л. з широкою поверхнею мають відхилення від площинності 2,5-100 мкм.

Лінійка повірочна ШП-400, лінійка повірочна ШП-500, лінійка повірочна ШП-630, лінійка повірочна ШД-630, лінійка повірочна ШД-1000, лінійка повірочна ШД-1600, лінійка повірочна ШД-2500, лінійка повірочна ШД-3000, лінійка повірочна ШД-4000, лінійка повірочна ШМ-400, лінійка повірочна ШМ-630, лінійка повірочна ШМ-750, лінійка повірочна ШМ-1000, лінійка повірочна ШМ-1600, лінійка повірочна ШМ-2500, лінійка повірочна ШМ-3000, лінійка повірочна УТ-630, лінійка повірочна УТ-1000

Урок 20. Прийоми вимірювань.

Опрацювати  матеріал стор. 27.

Домашнє завдання: замалювати в зошит таблиці стор.28(1.9; 1.10)

Урок 21. Похибка вимірювань та складові її чинники.

Опрацювати матеріал стор.34.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 40(34,35,36)

Тема 4. Допуски форми та розташування поверхонь.

Урок 22. Основні види відхилень форми поверхні.

Опрацювати матеріал стор.128.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 166(1)

Урок 23. Види часних відхилень циліндричних поверхонь

Опрацювати матеріал стор.130.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 166(3)

Тема 5. Допуски та посадки гладких циліндричних поверхонь.

Урок 24. Поняття про єдину систему допусків і посадок.

Опрацювати матеріал стор.7.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 40(10)

Урок 25. Приклади застосування різних видів посадок

  Опрацювати матеріал стор.16.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 40(22)

Тема 6. Допуски і посадки підшипників кочення та ковзання.

Урок 26. Точність підшипників кочення

Опрацювати матеріал стор.167.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 174(1)

Тема 7. Квалітети і допуски на кутові розміри, конічні з’єднання та різі.

Урок 27. Ступені точності кутових розмірів.

Опрацювати матеріал стор.186.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 208(2)

Урок 28. Параметри різьби

Опрацювати матеріал стор.212.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 221(2)

Урок 29. Рухомі посадки. Нерухомі посадки.

Опрацювати матеріал стор.16.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 40(22)

Тема 8. Шорсткість поверхонь.

Урок 30. Основні поняття шорсткості поверхонь.

Опрацювати матеріал стор.148.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 166(11)

Урок 31. Параметри шорсткості поверхонь.

Опрацювати матеріал стор.149.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 166(12)

Тема 9. Допуски і посадки різьбових з’єднань.

Урок 32. Допуски і посадки метричних різьб

Опрацювати матеріал стор.214.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 221(3)

Тема 10. Допуски і посадки шпонкових та шліцьових з’єднань.

Урок 33. Допуски і посадки шпонок в канавках втулки і валу.

  Опрацювати матеріал стор . 175.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 182(4)

Тема 11. Допуски і посадки зубчастих коліс і передач.

Урок 34. Засоби вимірювання зубчатих коліс.

Опрацювати матеріал стор . 72.

Домашнє завдання: письмово дати відпрвідь на контрольні питання стор. 126(4)