Група 10, 11

Підручник В.З.Набродов «Допуски, посадки та технічні вимірювання».

https://blc-licey.org.ua/vz-nabrodov-dopuski-posadki-ta-tehnichni-vimirjuvannya-14-46-02-22-09-2021/

Тема 1. Вступ. Основні відомості про розміри та спряження в машинобудуванні

Урок 1.Види похибок.

Опрацювати матеріал стор. 34.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор. 40(23,24).

Урок 2.Основні відомості про розміри.

Опрацювати матеріал стор.7.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.41(12).

Уроки 3.Поле допуску.

Опрацювати матеріал стор.9.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.41(14,15).

Урок 4.Поняття посадки.

Опрацювати матеріал стор.9.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.41(16).

Урок 5. Позначення допусків на кресленнях

Опрацювати матеріал стор.8.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.41(17,18).

  При виготовленні й вимірюванні виникає дві категорії похибок: систематичні й випадкові.

   Систематичними називаються похибки, постійні за величиною і знаком, або які змінюються за певним законом. Ці похибки можуть з’являтися внаслідок неправильного налаштування верстата, інструмента й пристосувань, а також температурних деформацій верстата, пристосування, деталі, інструмента.

Прикладом систематичної похибки є похибка від розмірного зношення різального інструменту. У більшості випадків причини систематичних похибок можна виявити й усунути.

Систематичні похибки, які неможливо усунути (зношення інструмента , неточність верстата й пристосувань) потрібно враховувати допуском на розмір і форму деталі. Систематичні похибки окремих етапів виготовлення і вимірювання складають алгебраїчно, тобто з урахуванням знака.

   Випадковими називаються похибки, непостійні за величиною і знаком, поява яких не підкоряється закономірностям. Причинами випадкових похибок є: мінливість механічних властивостей матеріалу, а також зусиль і зазорів у рухливих з’єднаннях верстата. Випадкові похибки не можуть бути визначені заздалегідь. Наявність, випадкових похибок виявляють при повторному вимірюванні однієї й тієї ж величини, коли одержуються  різні числові значення.

Випадкові похибки спричиняють розсіювання розмірів деталей. Ці похибки неможливо усунути і тому їхній вплив враховують тільки допуском на розмір і форму деталей.

Випадкові величини розділяють на дискретні й безперервні. Дискретною називається така величина, що може приймати лише ряд цілком певних значень. Безперервною називається величина, що приймає будь-яке значення.

Ро́змір — це числове значення лінійної величини (діаметр, довжина, висота тощо) в обраних одиницях вимірювання.

За ДСТУ 3321-96 (у системі конструкторської документації) поняття «розмір» поділяється на два його види:

•      лінійний розмір — розмір виробу, поданий у лінійних одиницях вимірювання;

•      кутовий розмір — розмір виробу, поданий у кутових одиницях вимірювання.

Розміри у системі допусків і посадок поділяються на номінальні, дійсні і граничні

Номінальний розмір — розмір, відносно якого визначаються граничні розміри і який використовується для відліку відхилень. Номінальні розміри вибирають під час конструювання на основі розрахунків або за конструктивними міркуваннями і проставляють при кресленні деталі або з'єднанні деталей. Номінальні розміри після розрахунків округляють до найближчого з рядів нормальних лінійних розмірів згідно з ГОСТ 6636-69, реалізованих на основі рядів переважних чисел.

Дійсний розмір — це розмір, встановлений вимірюванням з допустимою похибкою.

Граничні розміри — це два гранично допустимих розміри (найбільший і найменший), між якими повинен знаходитись дійсний розмір. На кресленні деталі або з’єднанні проставляють номінальні розміри, а кожний з двох граничних розмірів визначають по його відхиленнях від номінального. Різниця між двома граничними розмірами називається  допуском.

Поле допуску у системі ЄСДП. Позначення полів допусків

Запам'ятайте правило:

поле допуску у ЄСДП утвориться сполученням одного з основних відхилень з допуском по одному з квалітетів.

Відповідно до цього правила поле допуску позначають буквою (іноді двома) основного відхилення і номером квалітету, наприклад, для валів : h6, d11, f9; для отворів: Н6, D11, CD1O.

Посадкою називається характер з’єднання деталей, обумовлений величиною зазорів, або натягів. Залежно від взаємного розташування полів допусків отвору й вала, посадка може бути із зазором, натягом або перехідною.

Посадка із зазором – посадка з гарантованим зазором, при якому поле допуску отвору розташовано над полем допуску вала.

Посадка з натягом- забезпечує гарантований натяг, що перешкоджає відносному переміщенню деталей після їхньої зборки. У посадок із натягом поле допуску вала розташовано над полем допуску отвору.

Перехідна посадка – це посадка, при якій можливе одержання, як зазору, так і натягу (поля допусків отвору й вала перекриваються частково або повністю). У перехідних посадках при найбільшому граничному розмірі вала й найменшому граничному розмірі отвору виходить найбільший натяг, а при найбільшому граничному розмірі отвору й при найменшому граничному розмірі вала – найбільший зазор.

 Тема 2. Допуски і посадки гладких циліндричних і плоских поверхонь.

Урок 6. Поняття про ЄСДП.

Опрацювати матеріал стор.7.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.40(1,2,3).

Урок 7. Система отворів система валів.

Опрацювати матеріал стор.9.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.40(18,19).

Урок 8. Поля допусків отворів і валів в ЄСДП.

Опрацювати матеріал стор.9.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.41(21).

Урок 9. Посадки переважного застосування.

Опрацювати матеріал стор.9.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.41(20).

Урок 10. Приклади застосування різних видів посадок.

Опрацювати матеріал стор.14.

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.41(22).

Урок 11. Позначення посадок на кресленнях.

Урок 12. Допустимі відхилення розмірів з невказаними допусками.

 Опрацювати матеріал стор. 7,10,14, 16

Домашнє завдання: дати відповіді на контрольні запитання стор. 41(25).

Тема 3. Допуски форми і розташування поверхонь.

Урок 13. Основні позначення відхилень.

Опрацювати матеріал стор. 131

Домашнє завдання: дати відповіді на контрольні запитання стор. 166 (2)

Урок 14. Основні види відхилень форми поверхонь.

Опрацювати матеріал стор. 128

Домашнє завдання: дати відповіді на контрольні запитання стор. 166 (1,3)

Урок 15. Види часних відхилень циліндричних поверхонь.

Опрацювати матеріал стор. 130

Домашнє завдання: замалювати в зошит рисунок стор.130 (3.4. Відхилення форми)

Урок 16. Шорсткість поверхні.

Опрацювати матеріал стор. 148

Домашнє завдання: дати відповіді на контрольні запитання стор. 166 (11,13)

Тема 4. Основи технічних вимірювань.

Урок 17. Забезпечення єдності вимірів. Класифікація засабів вимірювання.

Опрацювати матеріал стор. 30

Домашнє завдання: дати відповіді на контрольні запитання стор. 41 (7)

Урок 18. Методи вимірювання. Рахувальні пристрої.

Опрацювати матеріал стор. 29

Домашнє завдання: дати відповіді на контрольні запитання стор. 41 (8,9)

Урок 19. Похибка вимірювання, складові її чинники.

Опрацювати матеріал стор. 34

Домашнє завдання: дати відповіді на контрольні запитання стор. 41 (34,35,36)

Тема 5. Основи технічних вимірювань

Урок 17. Забезпечення єдності вимірів і способи досягнення їх точності

Опрацювати матеріал стор. 25-28

 Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.40 (7,8,)

Урок 18. Методи вимірювання. Рахувальні пристрої.

Опрацювати матеріал стор. 29-32,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитаннястор. 41 (9,10).

Урок 19. Похибка вимірювання і складові її чинники.

Опрацювати матеріал стор.34-36,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання  стор.41(35, 36).

Тема 5. Засоби вимірювання лінійних розмірів.

Урок 20. Вибір засобів вимірювання.

Опрацювати матеріал стор.33-34,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання  стор. 41(29, 30).

Урок 21. Штангенінструменти. Будова штангенциркуля.

Опрацювати матеріал стор.51-58,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання  стор.125(11, 12, 13,14)

Урок 22. Індикатори, глибиноміри, скоби.

Опрацювати матеріал стор. 47-50,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.125 (21, 22, 23, 24)

Урок 23. Мікрометричні вимірювальні інструменти.

Опрацювати матеріал стор. 60-71,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.125 (15-19).

Урок 24. Засоби контролю і вимірювання шорсткості поверхонь.

Опрацювати матеріал стор. 154-163,

Домашнє завдвння: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор. 125 (14, 15, 16).

Урок 25. Основні відомості про методи і засоби котролю форми і розташування поверхонь.

Опрацювати матеріал стор. 145-148,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.166 (5, 6, 7).

Урок 26/1. Лабораторно-практична робота №1. Вимірювання розмірів деталі штангенциркулем.

Урок 27/2. Лабораторно-практична робота №2. Вимірювання розмірів деталі мікрометрами.

Тема 7. Допуски і засоби вимірювання кутів і гладеньких конусів.

Урок 28. Одиниці вимірювання кутів і допуски на кутові розміри в машинобудуванні.

Опрацювати матеріал стор.183-186,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.208 (1)

Урок 29. Ступені точності кутових розмірів.

Опрацювати матеріал,стор.191-204

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання  стор.208 (2)

Урок 30. Засоби контролю і вимірювання кутів і конусів.

Опрацювати матеріал стор.191-204,

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.208 (8 )

Тема 8. Допуски,посадки і засоби вимірювання метричних різьб.

Урок 31. Параметри різьби.

Опрацювати матеріал, стор. 209-212

Домашнє завдання:  письмово дати відповіді на контрольні запитаннястор. 221 (1,2).

Урок 32. Засоби вимірювання і контролю метричної різьби.

Опрацювати матеріал,стор. 217-221

Домашнє завдання:  письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.221 (3,4).

Урок 33. Допуски і посадки метричних різьб.

Опрацювати матеріал, стор. 216-217

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.221 (5,6).

Тема 9. Допуски, посадки і засоби контролю шпоночних і шлицьових з'єднань, зубчастих коліс і передач.

Урок 34. Допуски і посадки шпонок в канавках втулки і валу.

Опрацювати матеріал,стор.175-176

Домашнє завдання:  письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.182 (4,5).

Урок 35. Допуски зубчастих і червячних передач.

Опрацювати матеріал,стор. 212-215

Домашнє завдання:  письмово дати відповіді на контрольні запитання стор. 182(12,13).

Урок 36. Засоби вимірювання зубчастих коліс.

Опрацювати матеріал, стор. 217-219

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання  стор. 221(15).

Урок 37. Поняття про прилади про прилади вимірювання кінематичної погрішності зубчастого колеса.

Опрацювати матеріал,стор.219-220

Домашнє завдання:  письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.221 (16).

Урок 38. Посадки підшипників кочення на вали і в отворах корпусів.

Опрацювати матеріал, стор.167-169

Домашнє завдання: письмово дати відповіді на контрольні запитання стор.174 (1,2,3)

Урок 39/3. Лабораторно-практична робота №3. Вимірювання розмірів деталі приладами з пружинно-оптичною передачею.

 Урок 40/4. Лабораторно-практична робота №4.   Вимірювання кутів і конусів.