ประวัติโรงเรียน

         โรงเรียนวังจันทร์วิทยาเป็นโรงเรียนแบบสหศึกษา เดิมสังกัดกองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนวังจันทร์วิทยา ก่อตั้งเมื่อวันที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2523 เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำอำเภอวังจันทร์ แบบสหศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เริ่มเปิดการสอนในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในปี การศึกษา 2523 โดยมี กำนันธวัชชัย ยืนหยัดชัย บริจาคที่ดินจำนวน 40 ไร่ 43.4 ตารางวา เริ่มแรกอาศัยเรียนที่ที่พักสงฆ์ชุมแสง โดยมีพระสำอางค์ พุทธสโร เจ้าอาวาส ในขณะนั้นช่วยอุปการะสถานที่เรียน มีนายอุทัย รัตนพงศ์ เป็นครูใหญ่ คนแรกและเปิดสอนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในปีการศึกษา 2532 

• วันที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2546 โรงเรียนวังจันทร์วิทยา ได้เปลี่ยนมาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยองเขต 2 

• ปี พ.ศ. 2553 ได้เปลี่ยนมาเป็นสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ จนถึงปัจจุบัน

เขตพื้นที่บริการโรงเรียน

- ตำบลวังจันทร์
- ตำบลชุมแสง
- ตำบลป่ายุบใน
- ตำบลพลงตาเอี่ยม

วิสัยทัศน์ (Vision)

โรงเรียนวังจันทร์วิทยา เป็นองค์กรสร้างสรรค์นวัตกรรม ก้าวล้ำเทคโนโลยี

พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีคุณภาพสู่สังคม

พันธกิจ (Mission)

1. พัฒนาผู้เรียนให้เป็นเลิศทางวิชาการ สื่อสารได้สองภาษา มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์  ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ เพื่อให้เป็นพลโลกและมีคุณลักษณะของเยาวชนในศตวรรษที่ 21

2. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้เทียบเคียงมาตรฐานสากล ด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย เพื่อสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการอย่างยั่งยืน

3. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนด้านการสื่อสาร การคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ สร้างสรรค์ สามารถสร้างนวัตกรรมการศึกษาที่เน้นรองรับระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EEC)

4. จัดการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาให้เป็นบุคคลที่มีทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ มีความรู้พื้นฐานที่จำเป็น

5. พัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีศักยภาพ ปลูกฝัง คุณธรรม วินัย ค่านิยมอันดีงามและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

6. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นครูมืออาชีพ สามารถจัดการเรียนการสอนได้เทียบเคียงมาตรฐานสากล

7. พัฒนาการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมเชิงคุณภาพ ตามค่านิยมและวัฒนธรรมโรงเรียน โดยใช้หลักธรรมาภิบาลอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อให้ได้มาตรฐานสากล

8. สร้างเสริมคุณธรรมในการดำรงชีวิต ตามแนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  รักษ์ความเป็นไทย รักธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม การมีสุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี