Considerações Finais

Procuramos neste relatório de pesquisa, de maneira simples e direta, identificar a influência que a disciplina Tecnologia Educacional tem na vida acadêmica dos discentes do 3º ano do curso de Secretariado Trilíngue da Universidade do Estado do Pará Campus CCSE.

Para nossa surpresa, os alunos afirmaram que esta disciplina não faz parte da grade curricular de seu curso, e os mesmos destacaram que a ausência da disciplina não é relevante, tendo em vista que, por ser uma turma do Curso de Secretariado, tem uma convivência direta com a tecnologia em seu cotidiano.

Apesar de ser um curso voltado para área de tecnologia, enfrentamos dificuldades em aplicar a pesquisa de modo online, sendo necessária a aplicação impressa da mesma, outra dificuldade também enfrentada, foi a falta de interesse de alguns alunos em participar da pesquisa.

Por fim, conseguimos obter resultados satisfatórios, tanto para a pesquisa quanto para nossa vida acadêmica, pois com esse relatório pudemos adquirir conhecimentos que acrescentarão