5 Ano

Identificação:

Ensino Fundamental I

Turma: 5° ano

Idade: 10 a 12 anos

Justificativa:

Com o avanço da tecnologia o computador se tornou um peça fundamental para a sociedade, com isso o ambiente escolar não poderia ficar de fora deste avanço, com isso a matéria escolhida a ser trabalhada foi matemática.

Objetivos:

Geral: Conhecer a evolução dos números e sua variedade e modo de contagem perante os séculos passados até chegar o atual, com ajuda do computador.

Específicos:

· Análise o seu breve conhecimento de mundo sobre o assunto;

· Identificar as situações em que se usa cada hoje cada um;

· Desenvolver o raciocínio lógico matemático e a concentração.

Metodologia:

No primeiro momento sala de aula explanação do conteúdo em forma de roda de conversa perguntando se eles sabem da história dos números para chegar até os que temos hoje em dia que utilizamos nos computadores. Após a turma irá para sala de informática onde irá pesquisar sobre tema onde a turma será dividida em 3 grupos onde cada um ficará com um tema específico.

No segundo momento será passada uma atividade em sala de aula sobre o assunto tratado em seguida a aula irá para sala de informática para onde farão um quiz com cinco perguntas no site Kahoot.

https://create.kahoot.it/share/historia-dos-numeros/e5c1be40-67e1-4b55-88d8-498d4ab7f5f8

Recursos Didáticos:

Computador, Programa Power Point, Data Show, Matriz impressa e Jogos matemáticos.

Avaliação:

A avaliação deverá ser feita durante a realização de cada atividade proposta, porém deverá ser analisado o desenvolvimento dos alunos quanto ao entendimento da história dos números. Levando em consideração todo o processo de construção do conhecimento pelos alunos.

Cronograma:

· Apresentação sobre o conteúdo: Nos primeiros 30 minutos de aula será na sala, em seguida irá para sala de informática;

· Atividades em matriz impressa: Nos primeiros 30 minutos de aula será em sala fazendo atividade proposta, em seguida irá para sala de informática responder o quiz.