Relatório de Pesquisa
O presente relatório tem por finalidade avaliar o uso dos meios tecnológicos,a interação com a tecnologia dentro de sala de aula, experiências e pretensões dos discentes do curso de Secretariado Trilíngue do 3º ano do turno da noite desta instituição de ensino. Através de um questionário que foi aplicado no dia 13/05/2019 em sala de aula durante o horário dos alunos e que contou com a participação de 7 discentes que concordaram com o termo de consentimento livre e esclarecido contido no questionário.
O presente relatório tem por finalidade avaliar o uso dos meios tecnológicos,a interação com a tecnologia dentro de sala de aula, experiências e pretensões dos discentes do curso de Secretariado Trilíngue do 3º ano do turno da noite desta instituição de ensino. Através de um questionário que foi aplicado no dia 13/05/2019 em sala de aula durante o horário dos alunos e que contou com a participação de 7 discentes que concordaram com o termo de consentimento livre e esclarecido contido no questionário.
A expectativa de resposta para a pesquisa e aplicação do questionário que teve como tema:” Docência para Educação Básica: Com quais tecnologias?” eram de 10 discentes porém, apenas 7 concordaram em participar e responder às perguntas propostas.
A expectativa de resposta para a pesquisa e aplicação do questionário que teve como tema:” Docência para Educação Básica: Com quais tecnologias?” eram de 10 discentes porém, apenas 7 concordaram em participar e responder às perguntas propostas.
Analisando os dados grande parte dos discentes que responderam são do sexo feminino com a taxa de 85,7%(6), e 14,3% (1) são do sexo masculino. Vendo o grande crescimento das mulheres no meio acadêmico.
Analisando os dados grande parte dos discentes que responderam são do sexo feminino com a taxa de 85,7%(6), e 14,3% (1) são do sexo masculino. Vendo o grande crescimento das mulheres no meio acadêmico.
Os discentes que responderam ao questionário têm idade entre 17 e 28 anos ou mais, sendo 57,1% de 17 a 20; 14,3% entre 25 e 28 e 28,6% de 28 ou mais anos.
Os discentes que responderam ao questionário têm idade entre 17 e 28 anos ou mais, sendo 57,1% de 17 a 20; 14,3% entre 25 e 28 e 28,6% de 28 ou mais anos.
85,7% deles trabalha e apesar de já estarem bem avançados em seu curso,
85,7% deles trabalha e apesar de já estarem bem avançados em seu curso,
Gráfico de respostas do Formulários Google. Título da pergunta: Possui experiência na docência? . Número de respostas: 7 respostas.
Gráfico de respostas do Formulários Google. Título da pergunta: Possui experiência na docência? . Número de respostas: 7 respostas.
Seguindo a pesquisa, analisamos que 100% deles pretende cursar pós graduação.
Seguindo a pesquisa, analisamos que 100% deles pretende cursar pós graduação.
Apesar de também 100% serem favoráveis à inserção da tecnologia na sala de aula, a disciplina Tecnologia Educacional não foi ofertada para 85,1% desses discentes dentro da grade curricular do seu curso, todavia, 57,1% acreditam que as disciplinas ministradas em seu curso, contribuem para a sua prática docente com a tecnologia.
Apesar de também 100% serem favoráveis à inserção da tecnologia na sala de aula, a disciplina Tecnologia Educacional não foi ofertada para 85,1% desses discentes dentro da grade curricular do seu curso, todavia, 57,1% acreditam que as disciplinas ministradas em seu curso, contribuem para a sua prática docente com a tecnologia.
Ainda no campo de tecnologia dentro de sala de aula, foi levada a questão sobre quais mídias e recursos teriam dificuldade de utilizar e 28,6% disseram que não teriam dificuldade com nenhum e 28,6% teriam dificuldade em utilizar jogos dentro da sala de aula.
Ainda no campo de tecnologia dentro de sala de aula, foi levada a questão sobre quais mídias e recursos teriam dificuldade de utilizar e 28,6% disseram que não teriam dificuldade com nenhum e 28,6% teriam dificuldade em utilizar jogos dentro da sala de aula.
Por fim, sobre a educação a distância 85,7% dos discentes responderam que não atuariam nesta área, e 71,4% deles tem conhecimento sobre o SEI/SEDUC.
Por fim, sobre a educação a distância 85,7% dos discentes responderam que não atuariam nesta área, e 71,4% deles tem conhecimento sobre o SEI/SEDUC.
Os graduandos foram questionados também sobre quais mídias ou recursos utilizarão em suas práticas docente, ficaram bem divididos, entretanto a maioria utilizará ambientes virtuais e todos os recursos possíveis e disponíveis para serem utilizado, um total de 42,9%.
Os graduandos foram questionados também sobre quais mídias ou recursos utilizarão em suas práticas docente, ficaram bem divididos, entretanto a maioria utilizará ambientes virtuais e todos os recursos possíveis e disponíveis para serem utilizado, um total de 42,9%.