intervenant.e.s

Greer est enseignante bilingue depuis 2007, impliquée dans le premier programme bilingue français/anglais d'une école publique à New York. Récemment, elle a lancé Madame Allegra, une entreprise spécialisée dans l'éducation bilingue et l'introduction de la musique classique pour les jeunes dans la région de la Baie de la Californie du nord. En tant que conseillère pédagogique indépendante, elle soutient les familles dans l'éducation bilingue et travaille en tête-à-tête avec des élèves pour renforcer leur apprentissage des langues et des sujets académiques. Elle offre des ateliers de développement professionnel pour les enseignants et aide les écoles à mettre en place des programmes bilingues. Utilisant une approche multi-sensorielle et ludique, elle partage sa passion pour la musique classique avec les jeunes, ancrée dans la créativité et la réflexion, elle encourage ses élèves à prendre en charge leur propre parcours d'apprentissage. 

Nathalie Cohen  est enseignante du 1er degré en France depuis 2005 et formatrice.  Après avoir enseigné dans différentes écoles, elle découvre l'enseignement bilingue au sein du lycée français de Bethesda, près de Washington D.C, où elle réside de 2012 à 2015. Passionnée par les langues et cultures, elle se spécialise à son retour en France dans l'enseignement en EMILE  et passe une certification de formatrice option langues étrangères. Depuis août 2023, elle exerce  la mission de French Lead au sein de Downtown Doral Charter Elementary School, en Floride.

Joseph Dunn, entrepreneur touristico-culturel depuis 2014, bénéficie d'une expertise de plus de 25 ans dans les industries touristiques et culturelles de la Louisiane, notamment en tant que Directeur exécutif du CODOFIL de 2011 à 2014. Son parcours professionnel inclut des postes de cadre dans diverses institutions, dont le Consulat général de France à La Nouvelle-Orléans et l'Office du Lieutenant-Gouverneur de Louisiane. Grâce à ses compétences bilingues, il a joué un rôle crucial dans la reconstruction des secteurs touristiques et culturels après les ouragans de 2005. Il a contribué activement au développement de projets culturels d'envergure, tels que le World Cultural Economic Forum, et a représenté la Louisiane dans des événements internationaux comme le Sommet de la Francophonie à Québec en 2008. En tant que Chevalier dans l'Ordre national du Mérite (France) et Membre de l'Ordre des francophones d'Amérique (Québec) et il est reconnu comme un leader d'opinion.

Professeur de français en DLI pour les élèves de première année, elle enseigne depuis 18 ans, avec une expérience variée dans différents niveaux de l'école élémentaire et dans l'enseignement spécialisé. Diplômée en enseignement du français langue seconde, elle a accueilli de nombreux enfants étrangers dans sa classe de CM2 pendant 8 ans. Elle a également développé l'enseignement de l'anglais à travers d'autres matières en France au sein d'un parcours langue renforcé dans une école pilote. Depuis 2 ans, elle a eu le plaisir d'enseigner en 1st grade à l'école primaire d'Edgemont dans l'Utah, elle a été recrutée via le programme Jules Verne. Le programme d'immersion lui a apporté beaucoup de soutien et elle a découvert de nouvelles façons d'enseigner le français de manière efficace. Elle est ravie de partager cette expérience avec ses collègues lors de cette formation !

Michaël Paulot est passionné par l'Art, les humains et le futur. Cette année, il a enseigné à l'International School of Louisiana. Son parcours professionnel l'a conduit à enseigner dans divers établissements internationaux en France, au Panama, au Ghana, et au Japon.

Mickael Raggi est Responsable des Programmes Bilingues et d'Immersion à l'Ambassade de France aux États-Unis. Il supervise notamment le French Dual Language Fund, qui soutient les écoles publiques américaines par le biais de subventions et d'opportunités de développement professionnel.

Après avoir obtenu un Master de recherche en biochimie, Marine a occupé différents postes dans le secteur de l'éducation à travers plusieurs pays tout au long de sa carrière. En tant que boursière Fulbright, elle a commencé son parcours éducatif en tant qu'assistante de français dans un Liberal Arts College dans le Michigan. Elle a ensuite enseigné les sciences de la Vie et de la Terre dans le réseau français à Marrakech, au Maroc, pendant une période de six ans. En complément de son bagage scientifique et de son expérience pédagogique, elle a eu l'opportunité de suivre une formation approfondie dans le domaine des neurosciences appliquées à l'éducation, ce qui a considérablement influencé sa manière d'enseigner et sa perception des progrès des élèves. Depuis deux ans, elle exerce en tant que professeur de sciences à l’École Bilingue de la Nouvelle-Orléans où elle s'attache à développer une approche pédagogique intégrative pour les sciences, incluant l'enseignement du français.

Valérie Sun, Ed.D. est la directrice de Duff Language Magnet Academy, une école élémentaire d’immersion en chinois à Los Angeles. Son parcours professionnel a commencé en 2005 et en 2012, elle est devenue la professeur pionnière à Franklin Magnet School avec le programme d’immersion en francais. Elle a de l’expérience d'enseignement allant des apprenants de la petite section jusqu’au niveau doctorat. Sa spécialité est l’intégration de la technologie dans l'éducation. Quand elle n’est pas en classe, elle est formatrice avec le World Language Project en Californie et EmpowerED Consulting, une organisation à but non-lucratif qu’elle a fondée afin de soutenir les éducateurs. 

Valérie Thériez est formatrice, coordinatrice et conceptrice de programmes en immersion française, travaillant avec Expertise France, et est actuellement basée à Baton Rouge, en Louisiane où elle collabore avec LDOE et CODOFIL. Pendant 36 ans, elle a enseigne à des élèves âgés de 2 à 13 ans, de la maternelle au CM1, en France et en Louisiane. Elle possède une expérience dans l'immersion, le français langue seconde et l'anglais langue seconde. Elle est également examinatrice et correctrice DELF certifiée. Elle a reçu les titres de * Enseignante primaire de l'année 2011 LACUE * Enseignante de l'année 2013 LFLTA * Enseignante primaire de l'année 2013 à Cécilia Primary* Enseignante de l'année 2013 de l'État de Louisiane. Elle a été la première enseignante de langue étrangère à représenter la Louisiane à SCOLT en 2014. Elle est actuellement présidente de LCIS et membre du conseil de la région 3 et gestionnaire des réseaux sociaux de LFLTA.