Metodologia

Metodologia:

O curso será desenvolvido de forma síncrona e assíncrona, combinando atividades online com a utilização do aplicativo curador virtual e exposições dialogadas dos conteúdos. As aulas síncronas serão realizadas por videoconferência, via plataforma Mconfig, com duração máxima de 1h. No período restante, em cada tópico de aprendizagem, o aluno desenvolverá atividades no Moodle, ou utilizará o próprio aplicativo Curador Virtual (http://curadorvirtual.educacao.ws). Durante o período destinado ao desenvolvimento do tópico, o professor ministrante ficará à disposição para dirimir dúvidas e auxiliar nas atividades. Será utilizado o Moodle para ações colaborativas, o Mconfig para os encontros síncronos, e o aplicativo Curador Virtual para o desenvolvimento de atividades que envolvam a leitura de imagens.

Serão 10 tópicos com carga horária de 4h cada. Desta forma, o curso terá uma carga horária total de 40h, divididas em atividades síncronas e assíncronas.

Atendimento aos alunos: Quinta-feira: 19h30 às 21h30.

Observações:

Durante a semana em que se desenvolverá cada módulo, o professor poderá dirimir dúvidas que poderão ser postadas em um fórum aberto no Moodle ou diretamente, via contato através do whatsapp.

Critérios de Avaliação:

A avaliação será feita a partir das atividades realizadas ao longo do curso. De modo geral, o objetivo dessas atividades é contribuir com a formação dos participantes (professores de Artes do Ensino Básico) para que possam realizar a leitura e interpretação de imagens de maneira fundamentada, utilizando diversos métodos baseados em diferentes autores. Os participantes também deverão ser capazes de propor atividades a seus alunos em que explorem esses métodos de leitura de imagens utilizando um aplicativo específico desenvolvido para esse fim, denominado Curador Virtual (http://curadorvirtual.educacao.ws/). O aplicativo mantém registros de toda utilização do sistema, gerando informações que serão utilizadas para avaliar as atividades realizadas pelos participantes. Essas atividades serão em número de 10 e terão os seguintes critérios de avaliação:

● Apropriação de conceitos sobre leitura de imagens: os participantes deverão ser capazes de utilizar os conceitos vistos em cada módulo, realizando leituras de imagens que empreguem adequadamente os conceitos e roteiros trabalhados em aula.

● Utilização do aplicativo Curador Virtual: os participantes deverão aprender a utilizar a ferramenta Curador Virtual para realizar as atividades propostas em cada módulo.

● Qualidade das propostas de atividades: os participantes deverão ser capazes de propor atividades que explorem os conceitos de leitura de imagens trabalhados em aula, atividades a serem desenvolvidas com seus próprios alunos.

● Condução das atividades: os participantes deverão ser capazes de conduzir a realização de atividades de leitura de imagens com seus alunos utilizando a ferramenta Curador Virtual.

A avaliação final de cada participantes será dada pela média dos seus conceitos obtidos em cada atividade realizada e registrada no aplicativo Curador Virtual. Serão utilizados os conceitos a seguir,

A – Plenamente satisfatório, o estudante atingiu todos os objetivos.

B – Muito bom, o estudante atingiu a maior parte dos objetivos.

C – Regular, o estudante atingiu os objetivos essenciais.

D – Insatisfatório, o estudante não atingiu os objetivos propostos, nem mesmo os objetivos essenciais.

Os participantes com conceitos A, B e C serão aprovados e receberão o certificado de conclusão do curso, enquanto aqueles com conceito D serão reprovados e não poderão receber o referido certificado. Para aprovação, os participantes deverão ter também ao menos 75% de presença, o que será observado a partir da participação nas aulas síncronas e atividades realizadas semanalmente.