ข้าพเจ้าได้ วิเคราะห์ และสังเคราะห์ จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จากการศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ ผลงานของนักเรียน และพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของนักเรียนรายวิชาศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และนำไปสู่กระบวนการแก้ปัญหาด้วยการวิจัยและพัฒนา

ผลจากการดำเนินงานดังกล่าวส่งผลให้ พบว่าผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นักเรียนมีทักษะการใช้สีน้ำค่อนข้างน้อย ทำให้ไม่สามารถลงสีได้สวยงาม จากการศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ ทำให้ทราบว่านักเรียนยังไม่สามารถลงสีได้ถูกต้อง จึงทำให้การลงสีช้ำไม่สดใส ข้าพเจ้าจึงได้จัดทำกิจกรรมเรียนรู้เทคนิคสีน้ำ ประกอบไปด้วย เทคนิคเกลือ เทคนิคแปรง เทคนิคสีเทียน เทคนิคกระดาษทิชชู่ เทคนิคฟองน้ำ เทคนิคแอลกอฮอล์ เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนมีความสนใจและสามารถฝึกการใช้เทคนิคสีน้ำได้ และยังสามารถนำผลจากการใช้เทคนิคนี้ไปพัฒนาต่อในการทำวิจัยได้อีกด้วย