閱讀計畫
閱讀對學生的幫助:
詞彙量增加,提升學生口語程度
能建立更密切的親子關係
能拓展學生的認知,開闊視野
培養讀寫習慣,寫作更上一層樓
培養各方面的素養
增加專注力與平靜
112學年度鳳岡國小一年孝班閱讀計畫
壹、 實施目的
一、培養良好閱讀習慣。
二、提升學生口語的程度。
三、增加學生的識字量。
四、拓展學生的認知視野。
五、增加專注力與平靜。
六、師生共讀建立良好師生關係。
七、結合校本課程,擴大推動閱讀成效。
貳、 實施期程
一、112/09~113/02
二、每週一、三、五 8:00~8:20
參、 實施方式
一、 低年級識字量少,鼓勵學生配合繪本插畫構想故事情節。
二、 文字較多的書,師生共讀,透過問與答讓學生專注於閱讀。
三、 每週至少閱讀一本書。
四、 鼓勵學生至圖書館借閱書籍。
五、 學生閱讀完後,上台分享閱讀後心得。
六、 鼓勵親子共讀,建立親密親子關係。