Embedded Files
Урок физики 8 февраля 2021 (дистант)
Урок физики 8 февраля 2021 (дистант)
Тема: "Объяснение электрических явлений"
Тема: "Объяснение электрических явлений"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 30 и 31 в учебнике. Из видео или из учебника выпишите основные понятия и формулы.
Что такое Свободные электроны?
Проводники полупроводники и диэлектрики.
Выполните Упражнение № 22 в конце параграфа, в тетради.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
1-я неделя (6-10 апреля)
1-я неделя (6-10 апреля)
1-й урок. Тема: "Магнитное поле"
1-й урок. Тема: "Магнитное поле"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 57 в учебнике. Из видео или из учебника выпишите основные понятия и формулы.
Кем и когда были обнаружены магнитные силы? Что такое Магнитное поле? (определение)
Причины возникновения магнитного поля.
Ответьте на вопросы в конце параграфа.
Выполните Упражнение № 39 в конце параграфа, в тетради.
2-й урок. Тема: "Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии"
2-й урок. Тема: "Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 58 в учебнике. Из видео или из учебника выпишите основные понятия и формулы.
Что такое магнитные линии? (определение)
Имеют ли направление у магнитных линий? От чего оно зависит?
Ответьте на вопросы в конце параграфа.
Выполните Упражнение № 40 в конце параграфа, в тетради.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
2-я неделя (13-17 апреля)
2-я неделя (13-17 апреля)
1-й урок. Тема: "Магнитное поле катушки с током"
1-й урок. Тема: "Магнитное поле катушки с током"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 59 в учебнике. Из видео урока записать конспект так же как это делает учитель на доске. С рисунками и определениями.
Проверю все рисунки.
Правило буравчика.
ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫСЛАТЬ МНЕ ФОТО ПОЛУЧИВШЕГОСЯ КОНСПЕКТА УРОКА
Выполните Упражнение № 41 1,2,3 в конце параграфа, письменно в тетрадь.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
2-й урок. Тема: "Магнитное поле постоянных магнитов"
2-й урок. Тема: "Магнитное поле постоянных магнитов"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 59 в учебнике. Из видео урока записать конспект так же как это делает учитель на доске. С рисунками и определениями.
Виды магнитов.
Свойства магнитов.
Что такое ферромагнетики?
4. Что называют точкой Кюри?
5. Какую гипотезу выдвинул Ампер?
ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫСЛАТЬ МНЕ ФОТО ПОЛУЧИВШЕГОСЯ КОНСПЕКТА УРОКА
Выполните Упражнение № 42 в конце параграфа, письменно в тетрадь.
Ребята, просьба домашние задания сдавать или здесь на сайте или же отправляйте на почту koluchi13@yandex.ru . Не надо выкладывать их в электронном журнале, иначе электронный журнал сломается((.
3-я неделя (20-24 апреля)
3-я неделя (20-24 апреля)
1-й урок. Тема: "Магнитное поле земли"
1-й урок. Тема: "Магнитное поле земли"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 61 в учебнике. Из видео урока записать конспект так же как это делает учитель на доске. С рисунками и определениями.
Причины возникновения магнитного поля земли
Солнечная активность.
Что такое магнитные аномалии.
Что такое компас.
Что такое инверсия полюсов
Выполните Упражнение № 43 в конце параграфа, письменно в тетрадь.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
2-й урок. Тема: "Действие Магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель"
2-й урок. Тема: "Действие Магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 62 в учебнике. Из видео урока записать конспект так же как это делает учитель на доске. С рисунками и определениями.
Как называется сила действующая на проводник с током?
Как найти силу Ампера.
Как магнитное поле действует на рамку с током?
Как устроен электродвигатель, кто создатель?
Выполните Задание 2 в конце параграфа, письменно в тетрадь.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
4-я неделя (27-30 апреля) Новая глава "Световые явления"
4-я неделя (27-30 апреля) Новая глава "Световые явления"
1-й урок. Тема: "Источники света. Распространение света. Видимое движение светил"
1-й урок. Тема: "Источники света. Распространение света. Видимое движение светил"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 63 в учебнике. Записать конспект урока
Свет, источники света.
Точечный источник света.
Световой луч.
Тени. Полная тень и полутень.
Эклиптика и зодиакальные созвездия
Выполните Задание 2 в конце параграфа.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
2-й урок. Тема: "Отражение света. ЗАкон отражения"
2-й урок. Тема: "Отражение света. ЗАкон отражения"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 65 в учебнике. Записать конспект урока
Углы падения и отражения.
Закон отражения света.
Упражнение 45 задания 3 и 4 письменно в тетрадь.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
5-я неделя (12-15 МаЯ)
5-я неделя (12-15 МаЯ)
1-й урок. Тема: "Преломление света. ЗАкон преломления"
1-й урок. Тема: "Преломление света. ЗАкон преломления"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 67 в учебнике. Записать конспект урока
Оптическая плотность среды.
Преломление света.
Углы падения и преломления (рисунок в тетрадь).
Показатель преломления.
Упражнение 47 задания 2, 3, 4 и 5* письменно в тетрадь.
*-Задание 5 можно не делать если оно покажется слишком трудным.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
2-й урок. Тема: "лИНЗЫ"
2-й урок. Тема: "лИНЗЫ"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 68 в учебнике. Записать конспект урока
Что такое линза
Виды линз
Прохождение лучей через линзу
Оптическая ось и фокус линзы.
Оптическая сила линзы.
Упражнение 48 письменно в тетрадь.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
6-я неделя (18-22 МаЯ)
6-я неделя (18-22 МаЯ)
1-й урок. Тема: "Изображения, даваемые лИНЗой"
1-й урок. Тема: "Изображения, даваемые лИНЗой"
Задание на урок:
Просмотрите приведённые ролики и ознакомьтесь с параграфом 69 в учебнике. Записать конспект урока
Построение изображения даваемого линзой.
Построение изображения для собирающей линзы если объект расположен на расстоянии до линзы:
** больше 2F
** меньше 2F но больше F
** меньше F
Построение изображения для рассеивающей линзы
Вы можете сразу посмотреть ролики из следующего урока для понимания зачем нам надо знать законы оптики.
Упражнение 49 задания 1 и 2 письменно в тетрадь.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
2-й урок. Тема: "Изображения, даваемые лИНЗой"
2-й урок. Тема: "Изображения, даваемые лИНЗой"
Задание на урок:
ОБЯЗАТЕЛЬНО просмотрите приведённые видеоролики. Записать конспект урока
Что такое камера обскура?
Как устроена подзорная труба?
как устроен фотоаппарат?
как устроен микроскоп?
Упражнение 49 задания 3 и 4 письменно в тетрадь.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
7-я неделя (25-29 МаЯ)
7-я неделя (25-29 МаЯ)
1-й урок. Тема: "Глаз и Зрение"
1-й урок. Тема: "Глаз и Зрение"
Задание на урок:
ОБЯЗАТЕЛЬНО просмотрите приведённые видеоролики. Записать конспект урока
Строение глаза человека.
Формирование изображения на сетчатке глаза.
Аккомодация. Предел аккомодации глаза.
Как наш мозг определяет расстояние до объекта
Упражнение 49 задания 3 и 4 письменно в тетрадь.
Просьба домашние задания сдавать на почту koluchi13@yandex.ru
Google Sites
Report abuse