У робочих зошитах запишіть:
06 травня
Класна робота
Розв'язування вправ на всі дії з раціональними числами
Дай відповіді на питання "Так" чи "Ні"
1. Чи вірите ви, що число -9 натуральне число?
2. Чи вірите ви, що число - 9 менш нуля?
3. Чи вірите ви, що сума протилежних чисел дорівнює нулю?
4. Чи вірите ви, що модуль числа 5 дорівнює -5?
5. Чи вірите ви, що сума від’ємних чисел завжди від’ємна?
6. Чи вірите ви, що число 0 раціональне число?
Знайди значення виразу:
1) -5,3 + (-4,9);
2) -2,9 + 1,3;
3) 0 – 7;
4) 14,2 – (-1);
5) 21 ∙ (-13);
6) -12 ∙ (-14);
7) -1,8 : (-2);
8) -2,5 : 0,5.
Розв'яжи вирази, розташуй відповіді у порядку зростання і прочитай ім'я відомого індійського математика
У 1)- 335:(-67)+3 = 8
Т 2) 25-2,5:(-0,5)= 30
А 3) 22,8:(-5,7)-23= -27
М 4) 189:(-63)-28= -31
П 5) 8*297-295*8= 16
А 6) -8*16* 1/2= -64
А 7) -45*3+7*45= 180
Г 8) І-1 І= 1
Р 9) 327*(-2/3 )= -118
Х 10) -0,5*3,6*20= -36
Б 11)125*6,37*(-8)= - 6370
Знайди корінь рівняння:
1) х + 3 = 2;
2) х – 3 = -5;
3) х ∙ (-7) = 21;
4) х : (-4) = -5.
Знайди середнє арифметичне чисел:
1) 7,8; -13,6;
2) -2,5; 3,7; 4,9; -5,6; -8.
* Знайди корінь рівняння:
1) 3(0,4х+7) - 4(0,8х-3)=2;
2) 0,3(2х - 1) - 0,9 = 0,2(5х - 2)
Виконану роботу надішли на перевірку.
У робочих зошитах запишіть:
05 травня
Класна роботаязковою для всі'
Корекційна робота
На відеоурок зайдіть о 10:20 год за посиланням https://meet.google.com/bsb-mdpf-nyo
Виконуємо разом Варіант 4 № 4, 7 (з записаними діями), 8, 9.
Виконайте самостійно Варіант 1 № 6, 7, 8, 9 https://drive.google.com/file/d/1_Dbzw-1MzGqQ33d6HscUPP6bz6OV61TL/view?usp=sharing
Красноплахта Н., Бикова Д. виконують тільки Варіант 2 № 6, 7, 8, 9. https://drive.google.com/file/d/1XwCMsX_sBTHtj-U0n9NkLZ3RNgV9BC-4/view?usp=sharing (відкривайте через Гугл Документ)
Виконану повністю класну роботу надішліть на перевірку. (Робота є обов'язковою для всіх)
На 06 травня повторити правила з §§ 38-48 на всі дії з раціональними числами (починаємо повторення за рік).
У робочих зошитах запишіть:
Двадцять дев'яте квітня
Контрольна робота з теми "Координатна площина. Графіки"
Варіант _
1. Виконайте завдання свого варіанта самостійно, старанно, записи робіть охайно, уважно читайте умову завдання.
Варіант 1. (Артеменко Є., Бикова Д., Красноплахта Н.) https://drive.google.com/file/d/1_Dbzw-1MzGqQ33d6HscUPP6bz6OV61TL/view?usp=sharing
Варіант 2. (Мігуля М., Кущ М., Кутляєва Л., ) https://drive.google.com/file/d/1XwCMsX_sBTHtj-U0n9NkLZ3RNgV9BC-4/view?usp=sharing
Варіант 3. (Бойко В., Герасименко Д., Стенько Р., Сотніков Д.) https://drive.google.com/file/d/1ak29IM3r1p1PlV79qJLqDYKV6ZZoDwBi/view?usp=sharing
Варіант 4. (Лисенко К., Мурашко О., Моденов І., Момот Д., Тейфел Ф.) https://drive.google.com/file/d/1UYA1TkHr3EfoxMHR1XXiXx9Eyt3izB69/view?usp=sharing
2. Надішліть роботу на перевірку не пізніше 12:15 год на особистий Viber. (старайтеся робити якісні фото)
Бажаю успіхів у роботі!
У робочих зошитах запишіть:
28 квітня
Класна робота
Координатна площина. Графіки.
На відеоурок зайдіть о 10:20 год за посиланням https://meet.google.com/bsb-mdpf-nyo
Мета: повторити вивчений матеріал, підготуватися до контрольної роботи
Виконайте тренувальний тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1822753
Для тих, хто не зміг відвідати відеоурок, виконайте наступні завдання:
Повторіть §§ 50-54 (готуємося до контрольної роботи).
Виконайте посильну кількість завдань на с. 280-281 "Завдання для перевірки знань" (виконати від 3 до 8 завдань).
Перевірити свої відповіді можна тут.
Увага! Контрольна робота буде оприлюднена за розкладом 29 квітня об 11:30 год. (Час на виконання 45 хв)
У робочих зошитах запишіть:
27 квітня
Класна робота
Самостійна робота №19.
Повторіть §§ 50-54 (готуємося до контрольної роботи) та виконайте тренувальні вправи: № 1435, 1474, 1490, 1517.
О 9:00 год виконайте самостійну роботу, та негайно пришліть на перевірку (о 09:15 год).
Варіант 1. (Артеменко Є., Бикова Д., Момот Д., Красноплахта Н.) https://drive.google.com/file/d/1KQCvdxCXIs3lTH_UbVOUOHodSgZvy-QM/view?usp=sharing
Варіант 2. (Мігуля М., Кущ М., Кутляєва Л., Герасименко Д.) https://drive.google.com/file/d/1KQCvdxCXIs3lTH_UbVOUOHodSgZvy-QM/view?usp=sharing
Варіант 3. (Бойко В., Стенько Р., Сотніков Д.) https://drive.google.com/file/d/1IDPdgQWnaKPSuTFweIgm37S16znpjNWy/view?usp=sharing
Варіант 4. (Лисенко К., Мурашко О., Моденов І., Тейфел Ф.) https://drive.google.com/file/d/1IDPdgQWnaKPSuTFweIgm37S16znpjNWy/view?usp=sharing
Увага! 28 квітня відеоурок. Приєднання до уроку о 10:20 год.
У робочих зошитах запишіть:
26 квітня
Класна робота
Приклади графіків залежності між величинами
Повторіть в підручнику § 54 с. 272-275.
Виконайте тестове завдання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9885931.
Підготуйтеся до самостійної роботи:
повторіть §§ 50-54;
виконайте САМОСТІЙНО тренувальні вправи № 1470, 1488, 1519 (1,2), 1528.
Самостійна робота буде оприлюднена 27 квітня о 9:00 год. Час на виконання - 15 хв.
У робочих зошитах запишіть:
22 квітня
Класна робота
Приклади графіків залежності між величинами
Діти, уважно читайте, що вам потрібно виконати і в якій послідовності.
Прочитайте останній в підручнику § 54 с.272-275, розгляньте запропоновані приклади (1,2,3).
Для кращого розуміння перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=zSpNnpsRhTE .
Виконайте завдання № 1539, 1542, 1550,
Увага! У № 1543 за мал. 138 знайти:
1) Яка температура повітря о 8 год; о 12 год; о 22 год; о 7 год; о 4 год.
2) О котрій годині температура повітря була - 2 °C; 5 °C; 3°C; -5 °C.
Виконану роботу пришліть на перевірку.
У робочих зошитах запишіть:
21 квітня
Класна робота
Координатна площина
Повторіть матеріал підручника § 53 с.262-265, всі складові координатної площини.
Особливо повторіть як позначаються координати точки. Наприклад, записуємо А(2;-8), а читаємо так: "точка А з кординатами 2 і -8". Або "координати точки А 2 і -8".
Повторіть як позначається точка на координатній площині. Обов'язково будується по відповідних координатах точка, ставиться точка і підписується її назва, наприклад В.
Перевірте свої знання, виконайте тренувальний тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7144482 .
Виконайте завдання з поданого документа: https://drive.google.com/file/d/14BL_ke2G0em1oBb7ceUt1LEtLzRwwKrE/view?usp=sharing .
Виконану роботу пришліть на перевірку.
У робочих зошитах запишіть:
20 квітня
Класна робота
Координатна площина
Зайдіть о 08:25 год на відеоурок за посиланням https://meet.google.com/bsb-mdpf-nyo
Прочитайте матеріал підручника § 53 с.262-265. Вивчіть всі виділені поняття.
Для кращого розуміння можете переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=BwK4z3KHNBs .
Ознайомтеся з поданою презентацією https://drive.google.com/file/d/1W1jL2hrdpvVbPiAJA3Zpori4HRXb6N0q/view?usp=sharing .
Та виконайте завдання зі слайдів "Виконайте самостійно"
№ 1, 2, 3.
Виконану роботу пришліть на перевірку.
У робочих зошитах запишіть:
19 квітня
Класна робота
Паралельні прямі, побудова за допомогою лінійки та косинця
Прочитайте матеріал підручника § 52 с.259-260. Запишіть означення паралельних прямих та їх властивості та вивчіть їх.
Щоб краще зрозуміти як будувати паралельні прямі, перегляньте запропоноване відео https://www.youtube.com/watch?v=Z6DgLGRutio .
Виконайте тренувальні вправи №1480, 1482, 1484.
Виконайте самостійно № 1481, 1483, 1487.
20 квітня відеоурок о 08:30 год. Буде перевірка теорії (правил) з § 51, 52, тому старанно підготуйтеся.
Виконану всю роботу (з правилами і номерами) пришліть на перевірку.
У робочих зошитах запишіть:
15 квітня
Класна робота
Перпендикулярні прямі, побудова за допомогою лінійки та косинця
Перегляньте запропоноване відео https://www.youtube.com/watch?v=DQaRrGFQVd0 або опрацюйте матеріал підручника § 51 с.255, вивчіть виділені правила.
Виконайте тренувальні вправи №1464, 1468, 1469, 1472*
Виконайте тестове завдання (кінцевий термін 16 квітня): https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6409094 .
У робочих зошитах запишіть:
14 квітня
Самостійна робота з теми "Вправи на всі дії з раціональними числами"
Час на виконання самостійної роботи з 10:25 год по 10:45 год.
1. Виконайте завдання свого варіанта самостійно, старанно, записи робіть охайно, уважно читайте умову завдання.
Варіант 1. (Артеменко Є., Бикова Д., Момот Д., Красноплахта Н.) https://drive.google.com/file/d/178UOPrPXJSaLllQOSANnt4O_02ZxzTb2/view?usp=sharing
Варіант 2. (Мігуля М., Кущ М., Кутляєва Л., Герасименко Д., ) https://drive.google.com/file/d/178UOPrPXJSaLllQOSANnt4O_02ZxzTb2/view?usp=sharing
Варіант 3. (Бойко В., Стенько Р., Сотніков Д.)
https://drive.google.com/file/d/1gXbPciORYM8I1uY2N34L7jEKchlf_yQ0/view?usp=sharing
Варіант 4. (Лисенко К., Мурашко О., Моденов І., Тейфел Ф.)
https://drive.google.com/file/d/1gXbPciORYM8I1uY2N34L7jEKchlf_yQ0/view?usp=sharing
Бажаю успіхів у роботі!
2. Надішліть роботу на перевірку не пізніше 10:45 год на особистий Viber. (старайтеся робити якісні фото)
3. ДЗ № 1426, 1430, 1432, 1441 виконати та надіслати на перевірку.
На наступний урок приготуйте косинець та лінійку, загострений простий олівець.
13 квітня
Класна робота
Розв’язування вправ на всі дії з раціональними числами
О 8:25 год перейдіть у віртуальну кімнату за посиланням: https://meet.google.com/bsb-mdpf-nyo .
Запишіть розв'язки вправ з поданих відео: №1438 https://drive.google.com/file/d/1ZEnbQSYDDI-y3eSezj4EyGwVRz6TP5Uo/view?usp=sharing ; https://youtu.be/znenOvvazX8;
№1448 https://drive.google.com/file/d/1ZOEWnOG4wcgEEWw_brO46V_e5lq2NoCL/view?usp=sharing ; https://youtu.be/DXuw3pjdZX8;
№ 1454 https://drive.google.com/file/d/1ZQ0AV9um7dn_0fCNNV1Ub2l2zEEce_8z/view?usp=sharing ;
https://youtu.be/HHo3csqSTFs .
Виконайте самостійно завдання, що міститься за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1wqSP2jwVhPa-5PTd9xBZRUgicTt-wf37/view?usp=sharing .
Виконані завдання надішліть на перевірку.
Підготуйтеся до самостійної роботи (повторіть матеріал, що міститься на передньому та задньому форзацах підручника, крім координатних прямої та площини).
12 квітня
О 8:25 год перейдіть у віртуальну кімнату за посиланням: https://meet.google.com/bsb-mdpf-nyo .
Матеріали відеоуроку: презентація https://drive.google.com/file/d/1TPOty39akgK68KhUZjapSHnbVRbzMU9b/view?usp=sharing .
Виконайте самостійно с. 250 № 1417, 1421, 1423, 1428.
Виконані завдання за 8 та 12 квітня пришліть на перевірку.
29 березня
Класна робота
Розв'язування рівнянь
Перегляньте презентацію https://drive.google.com/file/d/1aI995lMcIZISBgLFhY0KM-cSxtUI2wEn/view?usp=sharing , виконайте завдання самостійно (слайд 12, 13).
Роботи надішліть на перевірку.
22 березня
Класна робота
Ділення раціональних чисел
Повторіть §17 с. 76 та § 47 (правила).
Виконайте тренувальні завдання:
Усно - № 1281, 1291
Письмово - №1298, 1300, 1304, 1307
Виконайте тест: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6508540 .
Домашнє завдання:,
№ 1299, 1301 (1-4), 1303, 1312.
Домашню роботу пришліть на перевірку.
18 березня
Класна робота
Ділення раціональних чисел
Прочитайте § 47, випишіть і вивчіть правила. Можете переглянути відео з прикладами за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=XtSbGRBbiwU.
Виконайте завдання:
Усно - № 1285, 1287
Письмово - №1289, 1293, 1294, 1296
Домашнє завдання: §47 (вивч. правила),
№ 1286, 1290, 1295, 1297.
Класну і домашню роботи пришліть на перевірку.
У робочих зошитах запишіть:
17 березня
Контрольна робота з теми "Множення раціональних чисел. Подібні доданки та їх зведення"
Варіант _
1. Виконайте завдання свого варіанта самостійно, старанно, записи робіть охайно, уважно читайте умову завдання.
Варіант 1. (Артеменко Є., Бикова Д., Момот Д., Красноплахта Н.)
Варіант 2. (Мігуля М., Кущ М., Кутляєва Л., Герасименко Д., )
Варіант 3. (Бойко В., Стенько Р., Сотніков Д.)
Варіант 4. (Лисенко К., Мурашко О., Моденов І., Тейфел Ф.)
2. Надішліть роботу на перевірку не пізніше 11:15 год на особистий Viber. (старайтеся робити якісні фото)
Бажаю успіхів у роботі!
16 березня
Класна робота
Розв'язування задач і вправ
Мета: підготуватися до контрольної роботи
Виконати завдання для перевірки знань старанно, наполегливо та самостійно
с. 229 № 1-9
*високий рівень ще й №10-12.
(Якщо виникатимуть питання, труднощі - можна звертатися до вчителя по Viber, телефону).
Виконані завдання прислати на перевірку
Домашнє завдання: Повторити §§ 42-46, підготуватися до контрольної роботи.
15 березня
Класна робота
Розв'язування задач і вправ
Повторити §§ 42-46 (правила).
Уважно переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=XKugB_z5Fp0, всі приклади з відеоролика записати у зошит.
Виконати тренувальний тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4995192 .(готуємося до контрольної роботи).
Домашнє завдання: виконати завдання (дівчата - варіант 1, хлопці - варіант 2) та надіслати на перевірку .
Посилання на завдання: https://drive.google.com/file/d/1TrAZTG5dlLwYo9uzs0vZv6kCnZoZBQK7/view?usp=sharing .
03 березня
Подібні доданки та їх зведення
Класна робота
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=XKugB_z5Fp0 .
Виконати посильну кількість завдань з переліку (№1251, 1254, 1257, 1261,1270) та надіслати на перевірку.
Дом. завд. § 46 (прочит.), № 1249, 1252, 1258 (надіслати на перевірку).
02 березня
Розподільна властивість множення
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=XKugB_z5Fp0
Виконати №1223, 1229, 1231, 1233. (надіслати на перевірку).
11 лютого
Пояснювальне відео "Віднімання раціональних чисел", відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=HZZamWaGOKM .
8 лютого
На допомогу тим, хто не розібрав тему "Додавання раціональних чисел", відео за посиланням youtu.be/XQPCXcL7PGU
21 січня
Протилежні числа. Цілі числа. Раціональні числа
1. Запишіть у робочий зошит: число, класна робота та тему уроку.
2. Перегляньте відео, вивчіть означення таких понять як: "протилежні числа", "цілі числа" та "раціональні числа". Запишіть наведені у відео всі приклади, для цього ставте відео на паузу.
Посилання на відео https://www.youtube.com/watch?v=bq03zIXRv4I.
Теоретичний матеріал можна вивчити також з підручника § 35 с.170-171 ,
3. Виконайте тренувальні вправи № 887, 888, 891, 899 (їх не потрібно присилати на перевірку)
4. На оцінку виконайте тест, який обмежений в часі (його
виконуєте тільки тоді, виконані всі попередні завдання). Доступ до тесту: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6286404 .
5. Домашнє завдання:
1) Вивчити напам'ять (що таке протилежні, цілі, раціональні числа) , повт. §33-35 готуємось до сам. роботи
2) Виконати письмово № 889, 892, 904, 908 (роботи не відправляєте, зошити зберу в понеділок на перевірку).
21 січня
Протилежні числа. Цілі числа. Раціональні числа
1. Запишіть у робочий зошит: число, класна робота та тему уроку.
2. Перегляньте відео, вивчіть означення таких понять як: "протилежні числа", "цілі числа" та "раціональні числа". Запишіть наведені у відео всі приклади, для цього ставте відео на паузу.
Посилання на відео https://www.youtube.com/watch?v=bq03zIXRv4I.
Теоретичний матеріал можна вивчити також з підручника § 35 с.170-171 ,
3. Виконайте тренувальні вправи № 887, 888, 891, 899 (їх не потрібно присилати на перевірку)
4. На оцінку виконайте тест, який обмежений в часі (його
виконуєте тільки тоді, виконані всі попередні завдання). Доступ до тесту: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6286404 .
5. Домашнє завдання:
1) Вивчити напам'ять (що таке протилежні, цілі, раціональні числа) , повт. §33-35 готуємось до сам. роботи
2) Виконати письмово № 889, 892, 904, 908 (роботи не відправляєте, зошити зберу в понеділок на перевірку).
20 січня
Координатна пряма
Запишіть у робочий зошит: число, класна робота та тему уроку.
Повторіть § 34 з прикладами (с.165-166)
Виконайте наступні завдання:
1. на повторення: Рівень Світового океану приймається за нульовий і позначається числом 0. Будь-яке місце на земній поверхні може бути вище, або нижче, або на цьому ж рівні.
Запишіть, використовуючи додатні і від'ємні числа, положення: витоку Волги, що розташований на 228 м вище від рівня океану; гирла Волги, що лежить на 28 м нижче від рівня океану; Аральського моря, що лежить на 53м вище від рівня моря; Сарикамиської котловини, що лежить на 38 нижче від рівня моря; впадини Карагиє (Батир) на півострові Мангишлак, що лежить на 132 м нижче від рівня моря.( Відповіді запишіть в рядок через кому.)
2. Виконайте :№ 868, 872, 875, 877
Домашнє завдання: № 867, 873, 876, 881.
Виконані завдання прислати на перевірку.
19 січня
Координатна пряма
Запишіть у робочий зошит: число, класна робота та тему уроку.
Перегляньте відео та накресліть координатну пряму, позначте запропоновані точки та запишіть їх координати. (Зверніть увагу, координата точки В вказана з помилкою, ви її повинні виправити). Відео доступне за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Lcm3vtD6T0c .
Теоретичний матеріал можна вивчити також з підручника § 34 с.165-166 ,
Виконайте тренувальні вправи (усно -№ 860, 862); (письмово - № 864, 866, 870)
Домашнє завдання:
1) Вивчити напам'ять, що називають координатною прямою с. 165, розібрати приклади 1-3 с. 165-166 (усно).
2) Виконати наступні завдання тесту (не поспішайте, думайте, уявляйте координатну пряму там, де її не зображено) . Доступ до тесту https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6441897 (До 20:00 год).
18 січня
Додатні та від’ємні числа. Число 0.
Запишіть у робочий зошит: число, класна робота та тему уроку.
Уважно перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=XvLKX-zsCHg або прочитайте § 33 с.160-162.
Виконайте та запишіть всі запропоновані у відео письмові завдання (№2-5), №1 виконайте усно.
Домашнє завдання: Проч. §33, виконайте самостійно посильну кількість завдань № 845, 848, 852, 855 та пришліть на перевірку.
10 грудня
Поділ числа у заданому відношенні
1. У робочих зошитах запишіть: Десяте грудня
Класна робота
Поділ числа у заданому відношенні
2. Перегляньте та запишіть задачі з відео https://www.youtube.com/watch?v=zmHPa6cYxOs , або прочитайте уважно § 24 та розберіть приклади розв'язаних задач.
3. Розв'яжіть тренувальні завдання № 622, 624, 627.
4. Домашнє завдання: Опрацювати § 24, виконати № 623, 625, 626, 629* .
Роботи пришліть на перевірку
Увага! 14 грудня самостійна робота о 8:30 год на 15 хв з теми "Масштаб. Поділ числа у даному відношенні". Підготуйтеся, а для цього повторіть §§ 23-24 та приклади задач, що розв'язували.
9 грудня
Масштаб. Знаходження відстаней на карті
1. У робочих зошитах запишіть: Дев'яте грудня
Класна робота
Масштаб. Знаходження відстаней на карті
2. Давайте повторимо:
1 км=1000 м
1 м=100 см
отже, 1 км=1000*100=100 000 см
3. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=Sucql0ltPQk , прочитайте уважно § 23 с. 108, вивчіть, що таке масштаб карти та як він записується.
4. Розв'яжіть тренувальні завдання № 584, 585, 587, 590.
5. Домашнє завдання: Повт., § 23 (вивч. означення масштабу), виконати № 586, 591, 592, 595 . (пришліть на перевірку дом.завд.)
8 грудня
Пряма пропорційна залежність.
Самостійна робота № 7. (час на її виконання 8:55 - 9:15 год. Завдання з'явиться 0 8:55, для його отримання вам буде потрібно оновити сторінку)
1. У робочих зошитах запишіть число, класна робота та тему уроку: Пряма пропорційна залежність.
2. Виконайте тренувальні завдання до 8:55 год (скільки встигнете):
№ 562, 564, 575, 579
3. Розв'яжіть самостійну роботу свого варіанта та пришліть на перевірку самостійну роботу (не пізніше за 9:20 год)
Варіант 1. (Артеменко Є., Бикова Д., Момот Д., Красноплахта Н., Тейфел Ф.)
Варіант 2. (Мігуля М., Кущ М., Кутляєва Л., Герасименко Д., Шведова Д.)
Варіант 3. (Бойко В., Стенько Р., Сотніков Д.)
Варіант 4. (Лисенко К., Мурашко О., Моденов І.)
4. Домашнє завдання: Повт., §§ 20-22, виконати № 565, 571, 574, 576. (пришліть на перевірку)
7 грудня
Пряма пропорційна залежність
1. У робочих зошитах запишіть число, класна робота та тему уроку.
2. Опрацюйте тему, переглянувши відео https://www.youtube.com/watch?v=zo-z8S-y6vs.
3. Розберіть та запишіть задачі з відео https://www.youtube.com/watch?v=YzWIXq2QjyQ.
4. Розв'яжіть самостійно та пришліть на перевірку (розв'язки задач, оформте за зразком задачі на с.104 або відео з пункта 3):
За 2 год млин змолов 13 т зерна. Скільки тон зерна можна змолотити за 6 год, якщо продуктивність млина є сталою.
За 0,4 кг ковбаси заплатили 19,2 грн. Скільки треба заплатити за 0,6 кг такої ковбаси? Скільки кілограмів такої ковбаси можна купити на 36 грн?
З 10 кг морської води можна видобути 0,7 кг солі. Скільки можна видобути солі з 1 т води?
Залізна куля, об'єм якої 10 см3, має масу 79 г. Визнач масу куба, ребро якого дорівнює 5 см, який виготовлено з такого самого заліза.
5. Домашнє завдання: Опрацювати §22, повт, §§ 20-22, підг. до сам.роб.
Для тих, кому важко розв'язувати пропорції, перегляньте це відео https://www.youtube.com/watch?v=f3qHgvhfjKk.
3 грудня
Пропорція. Основна властивість пропорції
1. Перегляньте відео або опрацюйте § 21 с. 98 та зробіть записи у зошиті (як позначається пропорція, як записується основна властивість пропорції, а також розв'яжіть запропоновані завдання).
Виконуючи завдання ставте відео на паузу, розв'язуйте вправи, а потім відновлюйте перегляд та робіть самоперевірку виконаного).
Відео доступне за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=cGYwbX-7h4s.
2. Самостійно виконайте тестове завдання, а розв'язки запишіть у зошит.
Доступ до тесту https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9796218 (це буде оцінка за урок).
3. Домашнє завдання: § 21 (вивчити напам'ять, що таке пропорція, середні та крайні члени пропорції, основну
властивість пропорції; розібрати приклади 1-4);
№ 529, 531, 533, 538 (початковий, середній рівень)
№ 535, 537, 539, 543 (достатній, високий рівень)
2 грудня
Відношення. Основна властивість відношення
Повторіть с. 94 §20. Розкажіть собі вголос, що називають відношенням та сформулюйте основну властивість відношення.
Запишіть у зошиті число, дистанційна робота та тема уроку.
Виконайте завдання (група на вибір):
виконуйте самостійно, якщо виникатимуть питання, проблеми - дзвоніть (учитель на прямому зв'язку з 10:30 до 11:30 год)
І група (легші завдання) № 509, 512, 514, 516, 518
ІІ група (важчі завдання) № 514, 517, 519, 520, 523, 525
Роботу прислати на перевірку до 17:00.
1 грудня
Відношення. Основна властивість відношення
Тема уроку дуже важлива та актуальна. Розуміння матеріалу уроку дасть вам широкі можливості застосування його у повсякденному житті.
То ж до роботи!
Пропустіть 4 клітинки від вашого останнього запису в зошиті та запишіть: число, класна робота та тема уроку.
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_mg8sXu3nCM та запишіть приклади запропонованих задач.
Згадайте яким співвідношенням пов'язані одиниці довжини.
Виконайте тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1252808 (Доступ відкритий до 19:00 год)
Дом.завд.:
-прочит. §20, с. 95 вивчити, що називають відношенням та основну властивість відношення ;
- виконати № 510, 513, 515, 521*.
Домашнє завдання прислати на перевірку
30 листопада
Шановні шестикласники!
Сьогодні ви будете виконувати контрольну роботу. Час виконання 8:30 - 9:25 (додано час на фотографування та пересилання роботи). Роботу виконуєте самостійно та без калькулятора, пам'ятайте про необхідність скорочення дробів та позначення таких скорочень шляхом закреслювання чисел справа наліво, всі записи ведіть охайно.
У робочих зошитах запишіть:
Тридцяте листопада
Контрольна робота №3
Варіант _(вказати свій номер варіанта)
Виконайте завдання ( 1 - 9) свого варіанта:
(Щоб побачити завдання натисніть на посилання "Варіант _")
Варіант 1. (Артеменко Є., Бикова Д., Момот Д., Красноплахта Н., Тейфел Ф.)
Варіант 2. (Мігуля М., Кущ М., Кутляєва Л., Герасименко Д., Шведова Д.)
Варіант 3. (Бойко В., Стенько Р., Сотніков Д.)
Варіант 4. (Лисенко К., Мурашко О., Моденов І.)
Бажаю успіхів!
Надішліть роботу на перевірку на ел. скриньку helena1061a@gmail.com або Viber.
26 листопада
Урок "Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними та десятковими дробами"
Мета: підготуватися до контрольної роботи.
Для цього потрібно:
Повторити головне §§ 10-14.
Виконати с. 92 № 1-6 (середній рівень)
№1-8 (достатній рівень)
№1-10 (високий рівень)
Надіслати завдання на перевірку зручним для вас способом.
Фото сторінок зошита з розв'язками завдань бажано прислати на ел. скриньку helena1061a@gmail.com або особистим повідомленням на Viber.
25 листопада " Розв'язування текстових задач на всі дії зі звичайними та десятковими дробами"
Виконати № 445, 447, 479, 474, 478, 482
Фото сторінок зошита з розв'язками завдань бажано прислати на ел. скриньку helena1061a@gmail.com
24 листопада " Розв'яз ування вправ на всі дії зі звичайними та десятковими дробами"
Повторити §§ 10-14.
Розв'язати № 465, 466, 468, 470
Дом.завд.: № 467, 469, 474.
Фото сторінок зошита з розв'язками завдань бажано прислати на ел. скриньку helena1061a@gmail.com
23 листопада 2020 "Знаходження числа за його дробом"
Опрацювати §18, переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=PVE_DNlu3c8.
Розв'язати № 435, 437 (1-5), 439
Домашнє завдання: Вивчити правило с.83, №436, 438, 440
Фото сторінок зошита з розв'язками завдань бажано прислати на ел. скриньку helena1061a@gmail.com