Sugestões de materiais

A área de Divulgação Científica da Plataforma Física Alternativa conta com materiais de Divulgação Científica originais e reproduzidos e podem auxiliar na elaboração das aulas de Física, principalmente, se acontecer a partir de Temas.

A área de Comunicação Científica da Plataforma Física Alternativa conta com trabalhos elaborados pelos educadores que fazem parte do projeto. Esses trabalhos foram publicados em periódicos e/ou eventos acadêmicos-científicos e, muitos deles, trazem discussões acerca de implementação de propostas em sala de aula.

A área Portal do Educando, da Plataforma Física Alternativa, conta com inúmeros materiais destinos aos estudantes da educação básica e aqueles que almejam uma vaga em Instituições de Ensino Superior

O PROFIS- Espaço de Apoio, Pesquisa e Cooperação de Professores de Física - é um espaço de investigação científico-pedagógica, sediado no Instituto de Física da Universidade de São Paulo (IFUSP), para promover projetos de inovação e aperfeiçoamento do ensino, com a participação de alunos da Licenciatura, estudantes da pós-graduação do Programa Interunidades em Ensino de Ciências, professores do ensino médio e docentes universitários.

Com quase 17 anos de atividades, o Centro de Referência em Ensino de Física (CREF) foi criado como uma instituição vinculada com a sala de aula de Física e voltada para formação inicial e continuada de professores.

A Física na Escola (FnE) é uma revista de formação e divulgação de informação sobre a Física e o seu ensino, com ênfase na sala de aula. Tem como foco o diálogo com os professores do Ensino Médio e de todos aqueles que se interessam em contribuir para a melhoria do Ensino de Física.

O site do Grupo de Ensino de Física (GEF/UFSM) oferece Cadernos Didáticos, Mapas conceituais, dentre outros materiais para professores e estudantes da rede pública.

É um serviço web que dá acesso a conteúdos educacionais em mídia digital produzidos ou apoiados pela Universidade de São Paulo. Por meio desse serviço a USP busca ampliar a disseminação pública do conhecimento incentivando e apoiando seus professores na criação e disponibilização de áudios, vídeos, textos e apresentações ligados a disciplinas de diferentes cursos da Universidade.

O PhET é um projeto desenvolvido pela University of Colorado Boulder, em que contém um repositório de simulações que podem ser utilizadas como recurso didático nas aulas de Física. As simulações PhET são ferramentas muito flexíveis que podem ser usadas de muitas maneira

O Caderno Brasileiro de Ensino de Física (CBEF) é uma publicação do Departamento de Física da UFSC, desde dezembro de 1984. É um periódico direcionado prioritariamente para os cursos de Licenciatura em Física e amplamente utilizado em pós-graduações em Ensino de Ciências/Física e em cursos de aperfeiçoamento para professores do Nível Médio.