CURIOSIDADES

¿Alguna vez te has preguntado por qué el agua es transparente? A simple vista parece una pregunta tonta, pero su respuesta es mucho más profunda de lo que imaginamos.

Lo primero que debemos aclarar es que el agua no es totalmente transparente, sino ligeramente azul. Lo que ocurre es que ese tono es tan sutil que solo lo percibimos cuando hay mucha cantidad de agua, como en el mar o un lago. En un vaso o una piscina pequeña, el color se diluye y nos parece incolora.

La transparencia tiene que ver con la luz. La luz está formada por ondas electromagnéticas, y cada color visible para nosotros corresponde a una longitud de onda diferente: las más largas son rojas, las más cortas, violetas. Cuando la luz incide sobre un objeto, parte de esas ondas se absorben y otras se reflejan o se transmiten. Lo que percibimos como color depende de qué longitudes de onda logra “escapar” del material.

El agua, en el rango visible, absorbe muy poca luz. La mayoría de las longitudes de onda pasan a través de ella sin verse alteradas, y por eso la vemos transparente. Sin embargo, el agua no se comporta igual con todos los colores: absorbe un poquito más las longitudes rojas y deja pasar mejor las azules. Esa mínima diferencia es la responsable de su leve color azulado.

Cuando hay poca agua, esa diferencia es tan pequeña que no la notamos. Pero cuando la luz atraviesa muchos metros de agua, las longitudes rojas se van absorbiendo progresivamente, mientras que las azules llegan hasta nosotros. Así, el mar o un lago profundo se ven azules sin necesidad de reflejar el cielo.

Por eso, el color del agua y su transparencia dependen de la cantidad de agua que haya delante de nuestros ojos. En la orilla del mar, donde la profundidad es poca, la luz apenas se filtra y el agua parece cristalina. A medida que aumenta la profundidad, las longitudes rojas desaparecen y el azul se intensifica.

Hasta aquí, todo es física.

Pero hay un aspecto aún más interesante: la biología. 

Nosotros vemos el agua transparente porque nuestros ojos evolucionaron para percibir justo ese rango de luz —el rango visible— en el cual el agua y el aire son más transparentes. Es decir, no es solo que el agua sea transparente, sino que nuestra visión se adaptó a ver en el rango donde el mundo acuático y atmosférico dejan pasar la luz.

Nuestros antepasados, los primeros organismos con estructuras fotosensibles, vivían en el agua. La luz que llegaba hasta ellos estaba filtrada por el agua misma, que bloquea las longitudes más extremas (como el ultravioleta o el infrarrojo). Así, los receptores que mejor captaban la luz disponible —la del rango visible— fueron los más útiles para sobrevivir. Con el tiempo, la genética seleccionó ojos sensibles a esas longitudes, y esa herencia se mantuvo cuando salimos del agua.

Por eso, la transparencia del agua y la forma en que la percibimos están íntimamente ligadas a nuestra evolución.
No es casual que el rango visible sea “visible”: lo es porque es el rango donde el medio en que evolucionamos (el agua) deja pasar mejor la luz. Vemos el mundo a través de la ventana que el agua permitió.

Así que, cuando decimos que el agua es transparente, en realidad decimos que nuestros ojos están hechos para verla así.
No es solo física: es también biología, historia y evolución.

Comportamiento de la luz

Resultado visual

Refleja todo →Blanco

Absorbe todo →Negro

Deja pasar todo →Transparente

Absorbe y refleja selectivamente →Coloreado

https://www.rtve.es/noticias/20250524/arrakihs-primera-mision-espacial-espanola-desvelar-secretos-universo-oscuro/16594939.shtml 

Fumata blanca:

- Combustible: Lactosa (C₁₂H₂₂O₁₁)

Función: Actúa como combustible que, al arder en presencia de oxígeno, produce humo blanco. Se quema completamente, generando dióxido de carbono (CO₂) y vapor de agua (H₂O), que condensan formando humo de color blanco.

- Otros componentes: Colofonia (no fórmula específica, es una resina natural de coníferas)

Función: También funciona como combustible complementario, ayudando en la combustión y en la producción del humo blanco.

- Oxidante: Clorato de potasio (KClO₃) o Perclorato de potasio (KClO₄)

Función: Proporciona oxígeno adicional para mantener la combustión y facilitar la generación de humo sin que se detenga.

Fumata negra:

- Combustible: Azufre (S)

Función: Quema formando SO₂, lo que ayuda a producir un denso humo negro y hollín.

- Otros componentes: Antraceno (C₁₄H₁₀)

Función: Es un hidrocarburo que contribuye a la formación de hollín y humo negro durante la combustión.

- Oxidante: Perclorato de potasio (KClO₄) o Clorato de potasio (KClO₃)

Función: Aportan oxígeno para mantener la combustión en la mezcla que produce el humo negro oscuro.

Fumata blanca:

La combustión es generalmente completa, produciendo humo blanco formado por vapor de agua y dióxido de carbono (CO₂). Esto sucede cuando hay suficiente oxígeno y los componentes se queman completamente, como la lactosa y la colofonia en presencia del oxidante, resultando en una oxidación completa.

Fumata negra:

La combustión es incompleta, generando hollín (humo negro y partículas de carbono) y monóxido de carbono (CO). Esto ocurre cuando la reacción no recibe suficiente oxígeno, y la combustión no es completa, produciendo productos parcialmente oxidados, que dan lugar al humo negro y hollín

https://www.elcorreo.com/bizkaia/tasa-empleo-salario-medio-carrera-carrera-20250506064835-nt.html 

Usos del dióxido de titanio: 

Pigmento blanco (blanco de titanio):

Usado en pinturas, plásticos, papeles, tintas, cosméticos y alimentos. Da color blanco brillante y alta opacidad.

Protector solar:

Utilizado en filtros UV físicos en cremas solares debido a su capacidad para reflejar y dispersar la radiación ultravioleta.

Industria del plástico:

Añadido para mejorar el color, brillo y resistencia a la degradación por luz UV.

Fabricación de papel:

Se usa como recubrimiento para dar blancura y opacidad al papel.

Cosméticos:

Presente en bases, polvos, cremas y pastas dentales como pigmento y protector UV.

Industria alimentaria (aditivo E171):

Utilizado como colorante blanco en productos como chicles, caramelos, glaseados y lácteos (aunque su uso está siendo restringido en algunos países por cuestiones de salud).

Industria de los pigmentos y los colorantes: 30.000 millones de dólares (13.200 millones corresponden a este blanco). 

https://es.marketscreener.com/cotizacion/accion/TRONOX-HOLDINGS-PLC-56798411/noticia/Los-pa-ses-de-la-UE-respaldan-los-aranceles-para-el-di-xido-de-titanio-chino-48475902/ 

https://futurosintoxicos.org/2018/06/14/industria-gasto-millones-evitar-etiquetas-que-advirtieran-cancer/ 

https://www.youtube.com/watch?v=lmZwjxU0eRA 

CONCEPTO DE INERCIA

La inercia funciona como un amortiguador ante las fluctuaciones.

Las centrales nucleares, las hidroeléctrica, las de gas, etc. proporcionan inercia al sistema xq tienen el mismo principio de funcionamiento: turbinas muy pesadas que giran muy rápido (a 50 vueltas por segundo = 50 hertzios).Tradicionalmente, proviene de las grandes máquinas síncronas (como turbinas de centrales hidroeléctricas, térmicas o nucleares). Estas máquinas tienen masas giratorias muy pesadas. Si hay un desequilibrio repentino entre generación y demanda (por ejemplo, falla una planta), estas masas siguen girando gracias a su energía cinética y ayudan a mantener la frecuencia estable durante unos segundos, dándole tiempo al sistema para reaccionar.

Dicho de otra manera: esos sistemas "absorben" las fluctuaciones de forma instantánea y muy eficiente.

Por supuesto, todo tiene su límite y también puede haber apagones con esas centrales.

Un grupo electrógeno es una máquina que genera electricidad de forma autónoma. Básicamente, es un equipo que convierte energía mecánica en energía eléctrica, usando para ello un motor (normalmente de combustión interna) acoplado a un generador eléctrico (o alternador).

Gas natural → Turbina de gas → Electricidad

          ↓

Gases calientes → Caldera → Vapor → Turbina de vapor → Más electricidad

• Marie Curie - Descubre el polonio (Descubierto con Marie Curie y nombrado así por su tierra natal). 

• Marido atropellado por carro de caballos. 

• Primera mujer en dar clase en la Universidad de la Sorbona. 

• Ambulancias radiológicas - Pequeñas Curie. 

• Torre Eiffel - 72 científicos de la Torre Eiffel https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:72_cient%C3%ADficos_de_la_Torre_Eiffel 

• Péndulo de Foucault https://www.youtube.com/watch?v=SBjseuJkTLw 

https://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9ndulo_de_Foucault 

https://cadenaser.com/nacional/2025/04/05/el-gasto-energetico-de-la-ia-cada-imagen-generada-con-chatgpt-consume-entre-2-y-5-litros-de-agua-cadena-ser/ 

https://es.wikipedia.org/wiki/Luz_cenicienta 

https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2016-12-12/acertijo-soga-arde_1301320/ 

Por la falta de oxígeno, que hace que el plátano tarde más en adquirir ese color oscuro. Y, además, el plátano desprende el etileno (ETENO) a través del rabo, así que se conserva mucho mejor si este se envuelve con film.

El causante es el etileno, un gas que desprenden todas las frutas y verduras de forma natural al madurar, aunque algunos de ellos en cantidades tan elevadas que afectan a los que son más sensibles a sus efectos.

Las tierras raras las constituyen los lantánidos (números atómicos del 57 al 71) más el escandio (21) y el itrio (39). 

Al empezar a calentar podremos observar unas pequeñas burbujas que salen de la cáscara, se deben al aire del interior que sale por los poros. Si la cámara interior de aire es considerable, puede ocurrir que el aumento de volumen no pueda ser compensado con el aire que escapa a través de los poros, y el aumento de presión originado puede provocar que la cáscara se rompa. 

https://www.youtube.com/shorts/KWZ605Dx34E 

https://theconversation.com/pueden-crecer-las-montanas-hasta-alcanzar-cualquier-altura-246563?utm_source=twitter&utm_medium=bylinetwitterbutton 

https://dle.rae.es/uebos 

https://www.centropsicologicocpc.es/ilusion-de-munker/ 

https://www.youtube.com/watch?v=AF4E85ki1hU 

¿Cabría toda la humanidad en un terrón de azúcar? Si quitáramos todo el espacio vacío entre los átomos de toda la humanidad, quedaríamos como un pequeño cubo de azúcar, el cual sería pesaría cinco mil millones de toneladas y sería extremadamente denso

https://www.ultimahora.es/noticias/local/2014/06/13/126370/juntaramos-nuestros-quarks-electrones-toda-humanidad-cabria-terron-azucar.html 

Especia de eclipse, pero con los planetas interiores a la Tierra (Venus o Mercurio). 

Tránsitos 1769 para calcular la distancia al Sol. 

Tránsitos exoplanetarios en sistemas que están de canto. De esta forma, la luminosidad de la estrella baja cuando se cruza el planeta. De esta forma se detectan la mayoría de los planetas. 

En realidad, el Sol y la Luna no son del mismo tamaño, por supuesto: el diámetro del Sol es 400 veces mayor que el de la Luna. Pero el Sol también está 400 veces más lejos de nosotros que la Luna, y dicha relación entre el tamaño y la distancia hace que el Sol y la Luna parezcan del mismo tamaño en el firmamento. 

La luna se aleja sobre 3,8 cm cada año, así que en algún momento no tapará todo el Sol. 

ECLPSE ANULAR --> el cono de la sombra no toca /no se proyecta justo en la Tierra. 

El tamaño del Sol y la luna cambia en el apogeo/perigeo y afelio/perihelio. 

Se ve la luna roja en un eclipse total por la dispersión de la atmósfera que una parte llega hasta la luna.  El eclipse de Sol es siempre en luna nueva y el de la luna en luna llena. 

Perlas de Baily --> vemos las montañas lunares. 

La superficie de Sol --> fotosfera. La mayoría de luz llega de ahí (la visible). Luego tiene la "atmósfera" formada por la cromosfera y la corona solar. Esta parte no se puede ver porque la mayoría de la luminosidad es de la fotosfera (1/1.000.000). Cuando hay un eclipse se tapan la fotosfera y somos capaces de ver la corona solar (total) y la cromosfera (anillo de diamante). 

Ciclos de Saros --> https://es.wikipedia.org/wiki/Saros 

Enlace https://www.ign.es/web/ign/portal/publicaciones-ign 

https://www.exploratorium.edu/es/eclipse/qu%C3%A9-es-un-eclipse-solar 

https://astronomia.ign.es/web/guest/eclipses-de-sol 

https://eventociencia.es/calendario-cientifico-escolar/

https://quantum2025.org/ 

https://www.muyinteresante.com/ciencia/65051.html 

https://x.com/Pedrodanielpg/status/1478808063045951493   

https://www.fundacionaquae.org/experimento-cientifico-crea-tu-propio-volcan-de-espuma/ 

Genera CO2 como en los extintores. De esta forma, desplaza el oxígeno y se puede apagar la llama. 

La tinta es termocrómica. Se vuelve transparente cuando se aplica calor. 

https://youtu.be/6lmeriuryFQ?si=PeblBAs-V5QxQ42L 

https://www.ventusky.com/ 

Podemos ver a diario la imagen del Sol proyectada en el suelo a través de los intersticios de las hojas de los árboles. La imagen es un círculo o una elipse dependiendo de la inclinación de la luz respecto de la superficie sobre la que se proyecta. Cuando hay un eclipse de Sol, parcial o anular, la imagen luminosa  proyectada forma la figura correspondiente. 

Fenómeno diario y universal pero muy poco conocido. Cuando el Sol está debajo del horizonte, después del ocaso o antes del amanecer, ilumina directamente la parte superior del cielo (que en la fotografías son la banda rojiza y el cielo azul más claro desde la banda rojiza hacia arriba) mientras que a la parte inferior del cielo cerca del horizonte no le llega la luz solar directamente (la banda azul oscuro limitada por el horizonte y por la banda rojiza).

https://neal.fun/paper/ 

https://www.youtube.com/watch?v=_hDQOlpfd7I 

https://michaelbach.de/ot/ 

https://www.youtube.com/watch?v=egYInYso10g&t=121s 

https://www.youtube.com/shorts/K7F0Ucd9gdQ 

https://youtube.com/shorts/2m-JclSgneE?si=8DyqxVD9zgVM_P3I 

https://www.eldiario.es/sociedad/misterio-pizarra-broncano-pinta-maravilla-matematicas-revuelta_1_11694209.html