Фестиваль 2023

Шестой Межрегиональный фестиваль практик инклюзивного образования

7 декабря 2023 года

ИТОГИ

VI Межрегионального фестиваля практик инклюзивного образования

 "Мастерские педагогического опыта

7 декабря 2023 года 

Положение  

Программа  Фестиваля

Программа Семинара    Видеозапись семинара             

Итоговый протокол

Официальный сайт БПОО о Фестивале:

ИТОГИ       Новостной пост

ДИПЛОМАНТЫ 

VI Межрегионального фестиваля практик инклюзивного образования


Номинация 1. Открытое мероприятие с обучающимися 

Диплом I степени

Урок истории по теме: «Государственные символы России по Конституции 1993 года» с использованием мультимедийной национальной библиотеки, Расторгуева Екатерина Андреевна, преподаватель СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» (группа №252, 43.02.14 Гостиничное дело)  

Диплом II степени

Фрагмент урока английского языка по теме «Российская Федерация», Методика использования мультимедийной национальной библиотеки «Российская символика»  Розанова Ольга Владимировна, преподаватель СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» 


Номинация 2. Мастерская педагогического опыта инклюзивного профессионального образования  

Диплом I степени

Белякова Елена Александровна, мастер производственного обучения, преподаватель, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» «Формы социализации и формирования навыков содействия трудоустройству в инклюзивном профессиональном образовании на примере профподготовки по профессии «Изготовитель художественных изделий из лозы» 

Диплом II степени

Рабочая тетрадь по учебной практике по профессии 16909 ПОРТНОЙ (на базе: основной общеобразовательной программы коррекционно-развивающей направленности 8 вида), Левина Елена Владимировна, мастер производственного обучения, Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж Петербургской моды» 

Диплом II степени

Программа профессиональной пробы по профессии Слесарь-сантехник: Римский Владимир Анатольевич, мастер производственного обучения СПб ГБ ПОУ «Невский колледж им. А.Г. Неболсина» 

Методика проведения интегрированных игровых занятий с обучающимися имеющими нарушения интеллекта 

Диплом III степени

Программа профессиональной пробы по направлению «Радиоэлектроника»: Корнюшкина Елена Николаевна, заместитель директора по инновационному развитию, Жигульская Ольга Валерьевна, преподаватель СПБ ГБ ПОУ «Радиотехнический колледж» 


Номинация 3. Инклюзивные арт-мастерские

Диплом I степени

Арт-мастерская по валянию из шерсти «Изготовление брелока из шерсти в технике валяния», Куча Светлана Владимировна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический» 

Диплом II степени

Мастер-класс «Монотипия (графическая работа)», Малевинский Дмитрий Борисович, преподаватель СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» 

Диплом II степени

Мастер-класс «Профориентационная игра «Мастер-клиент», Киселева Анастасия Александровна, преподаватель, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», студенты по профессии «Парикмахер» 

Диплом  III степени

Арт-мастерская «Изготовление сувенирных магнитов в стиле Мезенской росписи»,

Лебедева Валентина Николаевна,  педагог дополнительного образования ЦВР «Академический», Масленкова Ирина Васильевна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический»  

Диплом  III степени

Мастер-класс «Секреты ораторского мастерства», Филатова Анна Валерьевна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический»  — мастер-класс «Секреты ораторского мастерства» 

Материалы участников Фестиваля

НОМИНАЦИЯ "ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ"


Урок истории по теме: «Государственные символы России по Конституции 1993 года» с использованием мультимедийной национальной библиотеки, Расторгуева Екатерина Андреевна, преподаватель СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» (группа №252, 43.02.14 Гостиничное дело)  

Фрагмент урока английского языка по теме «Российская Федерация», Методика использования мультимедийной национальной библиотеки «Российская символика»  Розанова Ольга Владимировна, преподаватель СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» 


НОМИНАЦИЯ "ИНКЛЮЗИВНЫЕ АРТ-МАСТЕРСКИЕ"


Арт-мастерская по валянию из шерсти «Изготовление брелока из шерсти в технике валяния», Куча Светлана Владимировна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический», Санкт-Петербург 


Арт-мастерская «Изготовление сувенирных магнитов в стиле Мезенской росписи»,

Лебедева Валентина Николаевна,  педагог дополнительного образования ЦВР «Академический», Масленкова Ирина Васильевна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический»            Презентация


Мастер-класс «Секреты ораторского мастерства», Филатова Анна Валерьевна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический»  — мастер-класс «Секреты ораторского мастерства», Санкт-Петербург 

Мастер-класс «LEGO-соревнования», Герасимова Надежда Викторовна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический», Сергеева Софья Сергеевна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический», Санкт-Петербург 

Мастер-класс по динамической гимнастике «Элементы ритмической гимнастики в работе педагога», Федотова Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический, Санкт-Петербург 

Мастер-класс  «Колесо фортуны» как инструмент работы педагога (на примере создания этюда народного танца), Смердина Вера Анатольевна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический», Санкт-Петербург   (описание опыта)     Методическая разработка

Методическая разработка мастер-класса  «Колесо фортуны» как инструмент работы педагога (на примере создания этюда народного танца), Гацунаева Татьяна Михайловна, методист ЦВР «Академический», Смердина Вера Анатольевна, педагог дополнительного образования ЦВР «Академический», Санкт-Петербург        


Мастер-класс «Профориентационная игра «Мастер-клиент», Киселева Анастасия Александровна, преподаватель, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», студенты по профессии «Парикмахер», Санкт-Петербург

Мастер-класс «Снежинки», Белякова Елена Александровна, преподаватель, мастер производственного обучения, обучающиеся СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» 


НОМИНАЦИЯ "МАСТЕРСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ИНКЛЮЗИВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" 

Рабочая тетрадь по учебной практике по профессии 16909 ПОРТНОЙ (на базе: основной общеобразовательной программы коррекционно-развивающей направленности 8 вида), Левина Елена Владимировна, мастер производственного обучения, Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж Петербургской моды» 


Белякова Елена Александровна, мастер производственного обучения, преподаватель «Формы социализации и формирования навыков содействия трудоустройству в инклюзивном профессиональном образовании на примере профподготовки по профессии «Изготовитель художественных изделий из лозы» 


Программа профессиональной пробы по направлению «Радиоэлектроника»: Корнюшкина Елена Николаевна, заместитель директора по инновационному развитию, Жигульская Ольга Валерьевна, преподаватель СПБ ГБ ПОУ «Радиотехнический колледж» 


Программа профессиональной пробы по специальности «Туризм и гостеприимство»: Шалдина Анна Валерьевна, преподаватель, Захватошина Эмилия Михайловна, преподаватель, Фофонова Елена Владимировна, преподаватель СПБ ГБ ПОУ «Радиотехнический колледж» 

Программа профессиональной пробы по профессии Слесарь-сантехник: Римский Владимир Анатольевич, мастер производственного обучения СПб ГБ ПОУ «Невский колледж им. А.Г. Неболсина» 

СЕМИНАР 

«Эффективные практики организации образовательной деятельности в инклюзивном профессиональном образовании» 

О реализации показателей Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе профориентации и занятости указанных лиц в деятельности БПОО, Куклина Валентина Юрьевна, заведующий «Базовым центром, обеспечивающим поддержку функционирования системы инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Санкт-Петербурге» 


Методические рекомендации по разработке  и проведению практических работ в инклюзивных группах по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), Филатова Татьяна Валерьевна, заместитель директора по социальным вопросам и инклюзивному образованию, Учуваткина Елена Владимировна, преподаватель, бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области Череповецкий лесомеханический техникум им. В.П. Чкалова


Организация педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов с нарушениями слуха в профессиональном обучении, Майбурова Галина Николаевна, преподаватель, Свиренкова Олеся Васильевна, преподаватель, ГПОУ «Сыктывкарский политехнический техникум», Республика Коми   


Проекты Центра профориентации как эффективные социальные практики инклюзивного образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью и ОВЗ, Макарьев Игорь Сергеевич, к.п.н., заведующий Центром профориентации, профессионального сопровождения и консультирования инвалидов, СПб ГБ ПОУ "Охтинский колледж"


Методические рекомендации по оценке профессионального самоопределения обучающегося с инвалидностью и/или ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования для определения индивидуальной образовательно-профессиональной траектории, Омельченко Ирина Васильевна, методист центра инклюзивного образования ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» 


Методическая разработка учебных материалов по биологии в рамках образовательных программ СПО, ПО и ДПО для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, Романова Мария Владимировна, руководитель регионального Центра инклюзивного  образования «Равные возможности», ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» 


Тематическая неделя профессий в инклюзивной среде ПОУ,  Силиванова Елена Николаевна, преподаватель, Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский промышленно-экономический техникум», Хоменко Евгения Витальевна, мастер производственного обучения, Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Хабаровский промышленно-экономический техникум»     текст выступления


Особенности разработки и применения на занятиях методической разработки «Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы предпринимательства», Днепровская Галина Михайловна, преподаватель, государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Самарский государственный колледж» 


Краеведческая игра как средство развития коммуникативных умений у обучающихся с ОВЗ, Кудринская Евгения Алексеевна, учитель французского языка ГБОУ СОШ №133 Санкт-Петербурга

Сетевое взаимодействие как механизм повышения квалификации педагогов и возрастания доступности региональной системы инклюзивного профессионального образования, Куклина Валентина Юрьевна, заведующий Базовым центром инклюзивного образования