Фестиваль 2022

Пятый Межрегиональный фестиваль практик инклюзивного образования

8 декабря 2022 года

ИТОГИ

V Межрегионального фестиваля практик инклюзивного образования

 "Мастерские педагогического опыта

8 декабря 2022 года 

Положение  

Регламент дня

Программа  Фестиваля

Программа Семинара    Видеозапись семинара             Материалы семинара

Итоговый протокол

Экспертный совет и Оргкомитет

СБОРНИК V  ФЕСТИВАЛЯ

ДИПЛОМАНТЫ 

V Межрегионального фестиваля практик инклюзивного образования


Номинация 1. Открытое мероприятие с обучающимися 

Диплом I степени

Белякова Елена Александровна, преподаватель, мастер производственного обучения СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» 

Использование на уроках учебной практики игры «Мастер-класс» как средства развития коммуникативных навыков и совершенствования практических умений обучающихся -фрагмент открытого занятия по учебной практике в группе  ОКПР №12483  Изготовитель художественных изделий из лозы 

Диплом II степени

Дербилова Людмила Владимировна, заведующая музеем СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж», 

Музейно-педагогическое занятие «Нам в 43 выдали медали ...»

Диплом III степени

Татаринова  Светлана  Валентиновна, мастер  производственного обучения, профессия 18.01.02  «Лаборант-эколог», 

Применение личностно-ориентированного подхода в обучении для повышения качества профессиональной подготовки обучающихся - фрагмент открытого занятия по учебной практике в группе №311, профессия 18.01.02  «Лаборант-эколог» 


Номинация 2. Мастерская педагогического опыта инклюзивного профессионального образования  

Диплом I степени

Сысоева Ирина Анатольевна, методист РУМЦ СПО КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса», 

Наш помощник - арт-педагогика. Направления работы в КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса» 

Диплом II степени

Обожина Марина Ивановна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района»  

Применение техники «Мотивирующее интервью» в работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья на примере занятий по арт-терапии

Диплом III степени

Адамович Ирина Вячеславовна, мастер производственного обучения, преподаватель;

Серебрякова Наталья Викторовна, мастер производственного обучения Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Индустриально-судостроительный лицей» 

Методика проведения интегрированных игровых занятий с обучающимися имеющими нарушения интеллекта 

Диплом III степени

Голега Карина Геннадьевна, социальный педагог КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса» 

Программа адаптационной дисциплины АД 03 «Основы здорового образа жизни»


Номинация 3. Мастер-классы применения компьютерных и ассистивных технологий в профессиональном образовании  


Диплом I степени

Воеводская Марина Степановна, методист СП РУМЦ СПО, СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»,

Практикум «Технические средства обучения для людей с нарушением зрения»


Номинация 4. Инклюзивные арт-мастерские

Диплом I степени

Богданова Олеся Леонидовна, сурдопедагог, Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Охтинский колледж» «Хорошее настроение» (жестовое пение) 

Диплом II степени

Другова Ангелина Николаевна, преподаватель ГБПОУ Некрасовский педколледж №1, Санкт-Петербург

Корж Илона Робертовна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №4 Красногвардейского района Санкт-Петербурга 

«Развитие коммуникативных способностей посредством музыкальной деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья»

Диплом II степени

Скороспелова Вера Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад №141 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга ,

Скороспелова Татьяна Вячеславовна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №141 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга «Народные хороводы в развитие коммуникативных умений у детей с ОВЗ» 

Диплом  III степени

Ветрова Калерия Юрьевна, учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня ГБНОУ «Школа здоровья и индивидуального развития» Красногвардейского района Санкт-Петербурга; Виноградова Надежда Викторовна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №4 Красногвардейского района «Новогодняя открытка» - рисование в различных техниках в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

Диплом  III степени

Сорокина Светлана Александровна, преподаватель ГБПОУ Некрасовский педколледж №1, Санкт-Петербург;

 Харлова Елена Викторовна, преподаватель ГБПОУ Некрасовский педколледж №1, Санкт-Петербург 

«Городецкий петушок - птица счастья»

Диплом  III степени

Капитонова Галина Николаевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ЦВР ДМ «Академический» Калининского района Санкт-Петербурга 

«Сувениры из ниток»

Диплом  III степени

Борисова Ирина Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Ветренко Галина Николаевна, воспитатель, ГБДОУ детский сад № 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга 

Новогодняя мастерская по изготовлению игрушек из крафт бумаги

Диплом  III степени

Филиппова Наталья Владимировна, воспитатель, ГБДОУ детский сад № 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга 

Новогодняя игрушка своими руками

Дополнительная номинация 

«Мастерская педагогического опыта инклюзивного образования. Дошкольное воспитание» 

Мастер-классы представления опыта

Аверкина Анастасия Владимировна, воспитатель  ГБДОУ детский сад №4 Красногвардейского района Санкт-Петербурга;

Косачева Юлия Васильевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №4 Красногвардейского района Санкт-Петербурга 

«Веселая стройка» - использование конструктора для развития пространственного мышления у детей с особыми возможностями здоровья и инвалидностью


Писарева Татьяна Николаевна, педагог-психолог, ГБДОУ детский сад № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга 

«Нейрографика - современный способ арт-терапии»


Барабанова Елена Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад N 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга;

Кострикова Мария Викторовна, воспитатель, ГБДОУ детский сад N 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Тренажер на развитие дыхания «Ванька-встанька»


Терентьева Светлана Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Мастер-класс: пособие / игрушка «Прыгающие котята» в технике оригами


Свердлина Марина Сергеевна, заместитель заведующего ГБДОУ детский сад № 123 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Виртуальный интерактивный «Музей Всезнайка»


Павлова Екатерина Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга, Рылова Ксения, воспитатель ГБДОУ детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Большие науки в детские руки» 


Крутякова Ольга Васильевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга, Алехина Анастасия Михайловна, учитель-логопед, ГБДОУ детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга 

Использование песочного стола в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи


Лебедева Виктория Александровна, педагог-психолог, ГБДОУ детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга 

Использование арт-технологии «Мандала» совместно с метафорическими ассоциативными картами (МАК), в работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи 

Материалы участников Фестиваля

Номинация фестиваля

«Открытое мероприятие с обучающимися»

Белякова Елена Александровна, преподаватель, мастер производственного обучения СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»,  фрагмент открытого занятия по учебной практике в группе  ОКПР №12483  Изготовитель художественных изделий из лозы: Использование на уроках учебной практики игры «Мастер-класс» как средства развития коммуникативных навыков и совершенствования практических умений обучающихся  ПЛАН УРОКА

Дербилова Людмила Владимировна, заведующая музеем СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж»: Музейно-педагогическое занятие «Нам в 43 выдали медали ...»  

Татаринова  Светлана  Валентиновна, мастер  производственного обучения, фрагмент открытого занятия по учебной практике в группе №311, профессия 18.01.02  «Лаборант-эколог»: Применение личностно-ориентированного подхода в обучении для повышения качества профессиональной подготовки обучающихся 

Номинация фестиваля

«Мастерская педагогического опыта инклюзивного профессионального образования»

Сысоева Ирина Анатольевна, методист РУМЦ СПО КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса»: Наш помощник - арт-педагогика. Направления работы в КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса» 

Обожина Марина Ивановна, Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Центрального района»: Применение техники «Мотивирующее интервью» в работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья на примере занятий по арт-терапии 

Адамович Ирина Вячеславовна, мастер производственного обучения, преподаватель; Серебрякова Наталья Викторовна, мастер производственного обучения Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Индустриально-судостроительный лицей»: Методика проведения интегрированных игровых занятий с обучающимися имеющими нарушения интеллекта                        Презентация                                                Описание опыта

Нагимова Наталья Ивановна, преподаватель ОГБ ПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж», к.п.н., г. Ульяновск; Янина Мария Александровна, преподаватель ОГБ ПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж», г. Ульяновск: Наставничество в инклюзивной практике: возможности и риски       Статья

Номинация фестиваля

«Инклюзивные арт-мастерские»

Ветрова Калерия Юрьевна, учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня ГБНОУ «Школа здоровья и индивидуального развития» Красногвардейского района Санкт-Петербурга; Виноградова Надежда Викторовна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №4 Красногвардейского района: «Новогодняя открытка» - рисование в различных техниках в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»


Другова Ангелина Николаевна, преподаватель ГБПОУГБПОУ Некрасовский педколледж №1, Санкт-Петербург; Корж Илона Робертовна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №4 Красногвардейского района Санкт-Петербурга: «Развитие коммуникативных способностей посредством музыкальной деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья»


Скороспелова Вера Михайловна, воспитатель, Скороспелова Татьяна Вячеславовна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №141 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга: «Народные хороводы в развитии коммуникативных умений у детей с ОВЗ»            Описание опыта


Сорокина Светлана Александровна, преподаватель; Харлова Елена Викторовна, преподаватель ГБПОУ Некрасовский педколледж №1, Санкт-Петербург: «Городецкий петушок - птица счастья»

Новогодняя мастерская по изготовлению игрушек из крафт бумаги, Борисова Ирина Геннадьевна, воспитатель, Ветренко Галина Николаевна, воспитатель, государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад N 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Новогодняя игрушка своими руками, Филиппова Наталья Владимировна, воспитатель, государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад N 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга 


Номинация фестиваля

«Мастерская педагогического опыта инклюзивного образования. Дошкольное воспитание»


 Косачева Юлия Васильевна, воспитатель, Аверкина Анастасия Владимировна, воспитатель, ГБДОУ детский сад №4 Красногвардейского района Санкт-Петербурга:  «Веселая стройка» - использование конструктора для развития пространственного мышления у детей с особыми возможностями здоровья и инвалидностью


Писарева Татьяна Николаевна, педагог-психолог, государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга: «Нейрографика - современный способ арт-терапии» 


Барабанова Елена Викторовна, воспитатель; Кострикова Мария Викторовна, воспитатель, государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад N 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга (ГБДОУ детский сад N11 Красногвардейского района Санкт-Петербурга): Тренажер на развитие дыхания «Ванька-встанька»


Терентьева Светлана Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 компенсирующего вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга: Мастер-класс: пособие / игрушка «Прыгающие котята» в технике оригами 


Свердлина Марина Сергеевна, заместитель заведующего ГБДОУ детский сад № 123 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга: Виртуальный интерактивный «Музей Всезнайка» 


Павлова Екатерина Вячеславовна, воспитатель, Рылова Ксения, воспитатель ГБДОУ детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга: «Большие науки в детские руки»  


Алехина Анастасия Михайловна, учитель-логопед, Крутякова Ольга Васильевна, учитель-логопед, ГБДОУ детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга: Использование песочного стола в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи 


Лебедева Виктория Александровна, педагог-психолог, ГБДОУ детский сад №26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга: Использование арт-технологии «Мандала» совместно с метафорическими ассоциативными картами (МАК), в работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи