VISITA AL PARC URBÀ DE CAP GROS

El projecte de de Fem Arrels engloba tres grans blocs temàtic. Aquesta activitat, la qual en forma part consisteix en fer una visita al parc urbà de Cap Gros sortint des dels centres educatius a peu. Un cop al parc, es realitzarà un itinerari guiat durant el qual es descobrirà, per mitjà de l’observació directa, els límits de la vila de Palamós, la geologia, la fauna i la flora de la zona.

La segona part de la proposta es basa en la recol·lecció i classificació d’artròpodes per mitjà de diferents tècniques. Es donarà a conèixer els diferents tipus d’artròpodes i les seves característiques, a més de remarcar la importància d’aquests invertebrats en els ecosistemes.

Els i les educadores són tècnics especialitzats que dominen perfectament les tècniques educatives que es proposen. Totes elles presenten alguna titulació relacionada en el camp científic i/o la gestió dels recursos naturals i històrics, com també experiència en l’àmbit de l’educació.

Objectius:

• Associar la forma de la ciutat a accions que han passat al llarg del temps.

• Donar a conèixer la geologia, la fauna i la flora més característiques de Parc Urbà de Cap Gros de Palamós.

• Reconèixer el patrimoni cultural i històric de la ciutat.

• Evidenciar la riquesa natural de l’entorn més proper de Palamós.

• Desenvolupar la curiositat, l’interès i el respecte pel patrimoni natural.

Durada: 3h i 30min

Materials utilitzats

La Sorellona aportarà el material tècnic necessari:

• Guies d’identificació de la flora i la fauna

• Pots lupa

Material que cal que porti l’alumnat

• Calçat còmode

• Llapis i goma

• Carpeta o suport per escriure

• Roba d’abric pels moments d’estar parats

• Menjar per mig matí i aigua suficient

• Paravents o capelina per si cauen quatre gotes

Observacions:

La durada de l’activitat pot ser modificada a una jornada completa si l’equip docent ho veiés convenient. Es proposen aquestes activitats per tal d’assolir els objectius que es plantegen tot i que pot variar en funció de les necessitats del centre educatiu i dels continguts als quals es vulgui donar una major rellevància.