7 клас

Тема. Балади про Робін Гуда

Тема складається з двох уроків

29. 09. Ідеї свободи і служіння народові у баладі про Робін Гуда.

01. 10. Образ народного захисника Робін Гуда.

Переглянути відео

Балади про Робін Гуда.pdf

29. 09. Відтворити у зошиті

Робін Гуд.pdf

01. 10. Відтворити у зошиті

Розділ. Літературний детектив

Урок 1. Детектив як жанр літератури.

Переглянути відео

СІК Детектив як жанр літератури.pdf

Опрацювати уважно СІК

Зошит Детектив як жанр літератури..pdf

Оформити сторінку зошита

Урок 2. Біографія Едгара По

Перегляньте відео

СІК Е. По - засновник детективу.pdf

Опрацюйте СІК

Зошит Е. По - засновник детективу.pdf

Створіть сторінки зошита

Урок 3. Особливості композиції "Золотого жука" за Е. По.

Відео не створено

СІК Особливості композиції Золотого жука.pdf

Опрацюй СІК уроку

Зошит. Особливості композиції Золотого жука.pdf

Створи сторінки зошита

Тема. Конан Дойль

Тема складається із чотирьох уроків

30.03. Артур Конан Дойл – відомий автор класичних детективів, популярність його героїв у різних країнах. Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса.

31. 03. Артур Конан Дойл. Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка» .

06. 04. Артур Конан Дойл. «Пістрява стрічка». Сутність «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, утвердження в його образі сили інтелекту і моральних якостей.

07. 04. Артур Конан Дойл. «Пістрява стрічка». Доктор Ватсон як розповідач. Різні точки зору на події як художній прийом створення атмосфери таємничості.

13. 04. Контрольна робота.

Для успішного засвоєння теми потрібно:

1. Ознайомитись із біографією А. Конан Дойля за статтею підручника або Wikipedia.

2. Прочитати оповідання А. Конан Дойля "Пістрява стрічка" та переглянути фільм.

3. Опрацювати схеми уроків та створити сторінки зошита (дивись нижче).

СІК детектив - 2.pdf

Проаналізуйте схему уроку

Ознайомтесь на сайті

сторінки зошита - 7 клас - детектив 2.pdf

Оформити сторінки зошита

Можна відкрити в іншому вікні і роздрукувати

Є видима та невидима сутність усього...

Новелісти - майстри відкривати читачеві невидиме.

Авторське

Зарубіжна література

7 клас

Розділ 6. Світова новела

Для засвоєння теми достатньо:·

прочитати статті підручника "Маленькі дива життя" (с. 228), "У фантастичних барвах" (с. 241), "Павутинка надії" (с. 248) або з Інтернету (Вікіпедія: "О. Генрі", "Герберт Велз", "Акутагава Рюноске");
прочитати за підручником новели О. Генрі "Останній листок" та "Дари волхвів", Г. Уеллс "Чарівна крамниця" (уривки), А. Рюноске "Павутинка".

Для успішного засвоєння теми необхідно оформити сторінки зошита за звичною для вас формою, які відкриті у вікні після тем.

Теми для самостійного опрацювання

15. 03. Новела як літературний жанр, її характеристичні ознаки, різновиди. О. Генрі – майстер новели.
18. 03. О. Генрі «Дари волхвів». Моральні цінності у творі. Біблійні мотиви, художні деталі.
22. 03. О. Генрі «Останній листок» - гімн людині, котра здатна на самопожертву заради ближнього. Специфіка образу Бермана. Образи дівчат, їхня динаміка. Особливості художньої мови новели, розповідач.
25. 03. Видатний англійський фантаст Г. Дж. Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця».
29. 03. Г. Дж. Уеллсі «Чарівна крамниця». «Дива» та їх сприйняття персонажами. Оповідач твору (батько). Роль елементів фантастики.
01. 04. Р. Акутагава – майстер японської новели.
05. 04. Р. Акутагава «Павутинка». Втілення ідеї про моральну справедливість. Філософський зміст. Підтекст.