Embedded Files
Tots els continguts i activitats proposades en aquesta unitat, els podeu trobar aquí, a més material complementari. També podeu consultar els objectius d'aprenentatge i conèixer els criteris d'avaluació.
1. La percepció del color
1. La percepció del color
Per què tot el que ens envolta té color?
D'on apareix el color?
El color és una propietat dels objectes com la seva grandària, pes o material amb què estan fets?
Tothom percep el mateix color igual?
Activitat inicial
Activitat inicial
Activitat 1 - Realització d'un cercle cromàtic i dues escales de color.
Activitat 1 - Realització d'un cercle cromàtic i dues escales de color.
La proposta de treball consisteix en la realització d'un cercle cromàtic hexagonal de colors primaris, secundaris i terciaris, a més de dues escales de color, una de lluminositat i l'altra de saturació.
Aquesta activitat es realitza a partir d'una làmina repartida pel professor on es troba dibuixat el cercle cromàtic i les dues escales. Els diferents espais on s'ha de ficar els colors els pintarem amb llapis de fusta dels colors primaris i la resta de tons secundaris i terciaris els obtindrem mesclant els primaris.
La primera escala serà de lluminositat del color, i la farem d'un color primari (no és aconsellable el groc per ser un color ja per si molt lluminós). A la segona escala treballarem la saturació del color, on ficarem en cadascun dels extrems un color (no han de ser primaris), i passarem d'una tonalitat a l'altra de manera gradual.
El propòsit és que siguis capaç de...
El propòsit és que siguis capaç de...
Comprendre i valorar el cercle cromàtic com un lloc on s'ordenen i classifiquen els colors.
Col·locar correctament els colors primaris, secundaris i terciaris.
Traure les tonalitats corresponents als colors secundaris i terciaris de forma correcta.
Saber extreure les diferents tonalitats en escales de lluminositat i saturació del color.
Utilitzar correctament la tècnica i les eines per representar el clarobscur.
Mostrar gust i interès per realitzar i presentar una activitat correctament executada, seguint les pautes marcades.
Què i com avaluarem?
Què i com avaluarem?
He col·locat correctament al cercle cromàtic els colors primaris, secundaris i terciaris?
He obtingut els colors secundaris i terciaris apropiats?
He construït adequadament les diferents tonalitats d'il·luminació en l'escala de lluminositat i en l'escala de saturació?
He fet servir correctament la tècnica emprada?
He entregat el treball amb una bona presentació i acabat, l’he lliurat dins del termini indicat i he fet l'autoavaluació?
Els colors freds i càlids.
Els colors freds i càlids.
Entre les diferents classificacions que es poden fer dels colors, una de les més usuals és aquella que relaciona els tons amb la sensació tèrmica que transmeten. Els colors càlids formen part de la gamma del magenta, el vermell, taronja i groc. Els colors freds són els que tenen un alt contingut de blau, i van del morat al verd. Fixa't al cercle cromàtic on pots consultar la classificació dels tons freds i càlids.
Activitat desenvolupament
Activitat desenvolupament
Activitat 2 - Els colors complementaris: Cartell "Benvinguda a l'estiu!!"
Activitat 2 - Els colors complementaris: Cartell "Benvinguda a l'estiu!!"
Amb aquesta activitat treballarem els colors complementaris. Recorda que són parelles de color que fan el màxim de contrast entre ells. Per identificar-los, pren com a referència el cercle cromàtic, ja que dos colors són complementaris, quan hi estan diametralment oposats. Per exemple, el color complementari del magenta és el verd secundari, o el color complementari del blau fosc és el taronja.
Recorda que a la presentació de la unitat (PowerPoint) del color pots consultar un cercle cromàtic, a més d'una diapo amb exemples de parelles de colors complementaris.
La proposta de treball consisteix en la creació d'un cartell per donar la benvinguda a l'estiu inspirant-se en productes de menjar relacionats amb aquesta època com són els gelats, algunes fruites, els granissats, els sucs, etc. Com tot cartell publicitari, ha de combinar la imatge amb el text. Perquè tinguis una idea, a continuació de l'explicació de l'exercici pots veure exemples de cartells d'aquest tipus. Però has de tenir en compte que als exemples, no sempre es combinen parelles de colors complementaris, encara que tu, sí has de fer-ho al disseny del teu cartell.
Per la realització d'aquest exercici, hauràs de seguir els passos de tot procés creatiu: pluja d'idees, estudi d'esborranys i producte final. El cartell definitiu s'ha de fer en una cartolina A-4. La tècnica és lliure, pots utilitzar llapis de colors, retoladors, ceres dures i fins i tot enganxar papers de colors.
Es valorarà que siguis capaç de...
Es valorarà que siguis capaç de...
Realitzar un disseny original i creatiu que transmeti de manera clara i directa la idea de "Benvinguda a l'estiu".
Obtenir diverses parelles de colors complementaris.
Aconseguir una composició cromàtica atractiva i original, basada en el contrast per colors complementaris.
Utilitzar correctament la tècnica i les eines per representar aquesta composició cromàtica.
Mostrar gust i interès per realitzar i presentar una activitat correctament executada, seguint les pautes marcades.
Google Sites
Report abuse