Conversation

En pratique – Mener des conversations pédagogiques

• Planifier les conversations en lien direct avec la cible d’apprentissage;
  
  

• Poser des questions ouvertes qui amènent l’élève à expliquer sa démarche;
  
  

• Favoriser un climat sécurisant où l’élève ose verbaliser, même ses incertitudes;
  
  

• Adapter la durée de la conversation à l’âge et aux besoins de l’élève;
  
  

• Reformuler les propos de l’élève pour valider sa compréhension;
  
  

• Utiliser la conversation comme alternative à l’écrit, surtout pour les élèves en difficulté;

• Prévoir des moments où les élèves font du travail autonome afin d'avoir du temps de qualité pour les conversations (voir section Organisation de la classe).