Campania

Educația schimbă vieți

#EuroscolaRO2019

MESAJELE CAMPANIEI

Mesajele campaniei: Ce spun profesioniștii? - Flyere cu selecții din interviurile realizate

Vă prezentăm succint câteva dintre observațiile și reflecțiile noastre privind Piața muncii:

1. Privită din perspectiva anului 2060, populația județului nostru s-ar putea reduce aproximativ la jumătate sub impactul migrației masive a forței de muncă și din cauza sporului demografic negativ, care a devenit o constantă.....

2. Ponderea populației dependente (copii și tineri sub 16 ani și persoane cu vârsta de peste 65 de ani) în populația totală va crește semnificativ în următoarele decade.

3. În timp ce populația activă cunoaște o scădere dramatică, populația dependentă ajunge să ocupe un loc din ce în ce mai important în masa populației....

4. Cele mai multe persoane sunt angajate în sectorul economic terțiar, al serviciilor, în timp ce numărul persoanelor care lucrează în sectoarele primar, secundar sau cuaternar sunt mai puține....

5. Între dezvoltarea economică și volumul populației active există o relație care generează un cerc vicios: dacă nivelul de dezvoltare economică este scăzut, populația scade numeric, gradul de ocupare al forței de muncă scade, forța de muncă disponibilă pentru piața muncii se reduce pe o perspectivă lungă. Dacă populația scade numeric, rezultatele activității economice scad și ele...

Un mod în care ne putem raporta noi, în calitate de individualități fără putere de decizie, la această problematică ar fi acela de a participa la....

- REVIZUIREA ATITUDINII FAȚĂ DE MUNCĂ ȘI MESERII,

- RECONSIDERAREA UTILITĂȚII SOCIALE A DIFERITELOR MESERII

- RECONSTRUCȚIA RESPECTULUI FAȚĂ DE MUNCĂ.

#EuroscolaRO2019

Mesajele campaniei - prezentări video

Fragmente din mesajul Oanei-Valentina Fîrțigu pentru liceeni

"Am început să lucrez din al doilea an de Facultate. Simțeam o dorința de a mă dezvolta și de a învăța mai mult decât ceea ce făceam la Facultate, cât și o responsabilitate față de familie. Primul meu job, a fost când aveam 19 ani, Responsabil de Marketing la o televiziune. În timp, am învățat că spiritul meu liber, individualitatea cât și dorința de „mai mult” nu se pliau cu statutul de angajat. Pana la sfârșitul anului trei, am ajuns să fiu P.R-ul, pe Romania al unui ONG care era prezent în peste 20 de țări, să am bazele unei cariere în marketing, design grafic, film de scurt metraj, fotografie artistica, jurnalism și P.R. Toate acestea pentru că am muncit și m-am implicat în multe proiecte care m-au ajutat să mă dezvolt în arii multiple.

Nu am fost niciodată tipologia elevului care stătea cu capul doar în cărți, sau care să știe cuvânt cu cuvânt lecțiile, ba din contra, căutam metoda cea mai simplă și mai ușoară prin care pot să le învăț logic și să fac conexiuni, punți în gândire. Am fost mereu elevul de 9,50, nu de 10. Preferam să-mi dezvolt și alte abilități, nu doar să am satisfacția notelor bune. Am fost elevul/studentul cu înclinații artistice și care prin temperament și gândire s-a desprins și s-a diferențiat față de grup. Am fost cea diferită… dintr-un grup.

Curiozitatea, combinată cu tendința de încăpățânare pe care o am, m-a făcut să încerc și să învăț lucruri noi. De cele mai multe ori, am reușit să transform această caracteristică negativă, încăpățânarea, în determinare și ambiție.

După două luni de muncă, materiale stricate și ore de noapte pierdute, am reușit să-mi fac singură rochia pe care am purtat-o cu mândrie la Banchet. Atunci, am descoperit că tot ceea ce făcusem până în acel moment, fiecare domeniu în care am lucrat, abilitățile pe care le aveam cât și valorile mele se îmbinau frumos, în acest nou domeniu. În fiecare zi, după serviciu, mai coseam câte puțin și am început să fac cursuri și să învăț din punct de vedere tehnic cum se realizează tiparele și cusăturile.

Încă lucram ca P.R, când s-a ivit oportunitatea unui proiect cu fonduri europene, pe care puteam să aplic ca tânăr antreprenor. Am reușit să întocmesc singură actele necesare și să scriu un plan de afaceri, în mai puțin de o săptămână, pentru a mă încadra în termenul limită. Deși nu mai redactasem niciodată un plan de afaceri, m-au ajutat foarte mult toate cunoștințele dobândite atât în facultate, dar mai ales în job-urile pe care le-am avut. Am reușit ca, la 21 de ani, prin munca și prin cunoștințele și forțele mele proprii să câștig finanțarea și să încep cu adevărat viața de Antreprenor și de Designer."