“Aprender es para nosotros,
construir, reconstruir, constatar para cambiar
y que nada se hace sin apertura en el riesgo
y en la aventura del espíritu”
Paulo Freire; (s.f.)
En esta sociedad del conocimiento se han producido cambios vertiginosos que impactaron notablemente en nuestra cotidianidad. En este contexto, la educación no debería quedar exenta y es necesario desarrollar nuevas competencias digitales que se adecúen a los requerimientos de los estudiantes del Siglo XXI. Es por ello que resulta imprescindible generar nuevos ecosistemas de formación docente para promover el avance colectivo en bien de una educación que difiera de lo lineal o unipersonal.
Por esta razón diseñamos este proyecto de investigación para crear situaciones de aprendizaje con el objeto de que los docentes puedan implementar un proyecto tecnopedagógico donde se promueva el desarrollo de nuevas competencias y habilidades.
Por lo expuesto, desde nuestro rol de tecnólogos educativos asesoraremos a los docentes articulará de las áreas curriculares y las redes sociales con fines educativos, a través de diversos contenidos transmedias que permitan generar nuevos entornos de aprendizaje - mediados por las TIC - para promover el desarrollo hacia nuevos horizontes.