Actividades

1º clase: "Buscadores de aventuras" - (1 módulo)

Internet es un recurso tecnológico que usamos cotidianamente:en nuestras casas, en el aula, para divertirnos, conectarnos con nuestros amigos y también para estudiar.…¿pero cómo hacemos para saber si esa información es la adecuada? Es en este momento en que debemos realizar lo que llamamos “curación de contenidos”.

Se reproducirá el siguiente video:

Seguidamente se retomarán conceptos a partir de la infografía:

Infografía Curación de contenidos.pdf

Se trabajará con el video tutorial: Symbaloo

El docente formulará una "buena pregunta" tal como plantea Sugata Mitra - (referida al contenido curricular).

Se solicita a los estudiantes que exploren el recurso: "Symbaloo" y búsquen información tendiendo en cuenta las características de búsqueda (agregar bloques con páginas referidas al contenido de historia)

Cierre de la clase

2º clase: "Conectando la Historia" - (1 módulo)

Se retoman conceptos trabajados en la clase anterior.

Como pudimos analizar en la clase pasada, en el área de Historia podemos trabajar una multiplicidad de recursos tecnológicos, que hacen que esta materia, la podamos analizar desde diferentes perspectivas y con contenidos actualizados y reversionados.

Por eso es muy importante analizar qué fuentes, páginas y materiales son confiables y pertinentes para que nuestra búsqueda sea más efectiva y rápida.

En esta clase, vamos a conocer algunas redes sociales y páginas de creación de contenidos que, si bien muchos de ustedes las conocen y las usan cotidianamente, en esta clase las vamos a usar de otra manera, no solo con fines recreativos sino también formativos es decir, las vamos a relacionar con el contenido que estamos trabajando en el área de historia. Se imaginan ¿cómo se hubieran comunicado los patriotas de 1810 para gestar la revolución utilizando WhatsApp? ¿Y si en 1816, los Congresistas de Tucumán hubieran utilizado Facebook? ¿Cómo se presentaría en LinkediIn Juana Azurduy?…