Irakasleentzat
COVID 19 eta nerabeak
Zigor Egiarte. G06 Lasarte Berritzgeuneak antolatutako saioa. 2020ko abenduan.
ZIGOR EGIARTE PSIKOLOGOA COVID ETA NERABEAK.mp4Gaiak
Nerabezaroaren ezaugarriak; Familia eredu berriak; Nerabearekin harremana eta komunikazioa
COVID 19:
Nahaste nagusiak: antsietatea, fobiak, koadro emozioanalak eta neke pandemikoa
Eskuhartzea
Aldaketarako aukerak
Curriculumaren funtsezko alderdiak DBHn
Curriculumaren funtsezko alderdiak: Ebaluazio adierazleak eta Edukiak
Aspectos esenciales del currículo
Ikasgaiak mailakatuta behar izanez gero, irudiaren gainean klikatu.
Google site honetan erronka zientifiko eta matematiko batzuk bildu dira COVID gaiaren inguruan.
Material horren helburua 2019-20 ikasturte bukaerako online materiala sortzea bazen ere, aurten proposamen horiek oso baliagarriak direla uste dugu.
Irakaskuntza Online: kontuan hartzekoak
Derrigorrezko konfinamendu-egoera batean, irakasleek diseinatutako jarduera akademikoak betekizun batzuk bete behar ditu, lan horrek guztientzako benetako ikaskuntza bihurtzea nahi badugu:
IKT prestakuntza
EducaTIC: tresna digitalak erabiltzeko bideo tutorialak euskaraz
Irudiaren gainean klikatu behar da
Orixe BHI. Tolosa
Bideo didaktikoak sakeleko telefonoz nola egin (Xabier Pascual, B08rez bidez)
Zer ikasi behar dute gure ikasleek? Zer egin behar dute hori ikasi dutela demostratzeko?
Ibilbide-orria. Errutinak. Autoebaluazio eta ko-ebaluazioa. (26-03-2020)
Ikasleen jarraipena
Ana Valiñok egindako formularioaren helburua da ikasturtearen buakeran ikasleen zailtasun eta arazoak ezagutzea eta konpontzen saiatzea
Tutore bakoitzak bere ikasleei eskegi die classroomen.
Helburua da
Ikasturte hasieran ikasleekin izandako bizipenetaz hitzegiteko eta informazioa baliagarria jasotzeko formularioa egin du Iranzu Ibarraranek.
Formularioa ikusi Formularioaren txantiloia.
Bideo horretan Formulario baten kopia egiteko jarraibideak azaltzen dira.
Bi aste ondoren, hausnarketarako galderak
(2020ko apirilak)