La pregunta sobre l’essència d’alguna cosa es una preocupació pròpiament filosòfica. Molts autors afirmen que la filosofia es aquella ciència que busca esbrinar les causes primeres i últimes de tot allò que ens envolta. En aquest sentit la preocupació pel perquè de les coses i pel coneixement en general és connatural a l’home. Així mateix ho afirma Aristòtil a l’inici de la Metafísica quan diu: “Tot home tendeix per naturalesa al saber”.
És podria dir que aquesta és la primera pretensió d’ Esdevé Barcelona. Recuperar el valor d’allò que fem els estudiants i que es propi de l’home: l’estima pel coneixement des de tots els seus àmbits. Aquesta gesta juga un paper molt important en els temps que vivim, ja que el coneixement ha deixat de tenir un valor per si mateix, i només es busca com a mitjà per aconseguir un fi. Per això mateix, Esdevé ha de succeir a la universitat. Perquè coneixement i universitat van de la ma. La universitat és el lloc on germina i creix aquesta estima pel coneixement.
Per últim, i recuperant el que s’ha esmentat anteriorment. L’home vol conèixer i allò que coneix, és sempre el que està fora de si mateix: la realitat. Per aquesta motiu Esdevé pretén recuperar la magnitud de la pròpia realitat, com allò que ens fa sortir de nosaltres mateixos i que ens ajuda, a través de la investigació i del seu coneixement a entendre’ns a nosaltres mateixos i a trobar el lloc que ens pertoca en aquest món.
La universitat és molt més que l’assistència a classes i l’adquisició de coneixements tècnics. És, sobretot, un espai de vida cultural, un lloc de trobada d’idees, de debat, de qüestionament constant i de creixement personal i col·lectiu. Entenem la universitat com l’inici d’un camí intel·lectual que va més enllà de l’especialització en una disciplina concreta; és un punt de partida cap a l’interès per comprendre la complexitat del món en què vivim.
Amb aquesta visió, volem reivindicar un model d’universitat compromès amb el pensament crític i el diàleg entre sabers. En aquest sentit, la composició tan diversa del grup d’estudiants Atlàntida ens ha permès viure una experiència d’enriquiment personal i acadèmic profund. La pluralitat de perspectives, procedències i interessos ens ha ajudat a qüestionar les nostres pròpies idees i a ampliar horitzons.
Tanmateix, sovint ens trobem amb limitacions a l’hora d’aprofundir en certs temes o d’accedir a espais de reflexió més exigents. És per això que creiem imprescindible el contacte directe amb persones expertes i amb professorat especialitzat, que ens puguin oferir eines per desenvolupar un pensament més sòlid, autònom i matisat. Així doncs, en els actes que oferim, o bé hi participen ponents experts o bé abans de dur a terme l’acte contrastem la informació amb aquests.
Aquesta ha estat la nostra línia d’actuació fins ara: cercar el diàleg amb el coneixement, obrir espais per al debat rigorós i promoure una cultura universitària que vagi més enllà de l’aula. Creiem fermament que només així es construeix una comunitat universitària crítica, activa i compromesa amb el seu entorn.
El Grup d’Estudiants Atlàntida és l’òrgan jurídic i organitzatiu del col·lectiu Joves pel Coneixement, un espai obert i interdisciplinari que agrupa estudiants de diverses universitats catalanes interessats a fomentar el debat intel·lectual, la curiositat i l’intercanvi de coneixements.
Som un grup d’estudiants de diferents facultats i universitats, units pel desig de viure una vida plena i amb sentit. Atlàntida vol ser un lloc d’amistat en el seu sentit més autèntic: una companyia que ens impulsa a buscar el significat de cada instant i a redescobrir la novetat que s’amaga fins i tot en la rutina.
Aquesta manera de viure i d’entendre la universitat es concreta en estudiar junts, organitzar trobades culturals, implicar-nos activament en la vida universitària i, sobretot, en ser amics.
En aquest esperit, el grup promou dues trobades mensuals en què estudiants de diversos àmbits comparteixen les seves reflexions, projectes i inquietuds. Aquests espais de diàleg serveixen per alimentar el pensament crític, l’obertura intel·lectual i la cooperació entre estudiants de disciplines diferents, tot contribuint a construir una comunitat universitària més viva, participativa i humana.
L’objectiu últim d’Atlàntida és crear un entorn on el coneixement, l’amistat i la recerca de sentit convergeixin per enriquir tant la formació personal com la vida universitària en el seu conjunt.