A melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem dos alunos tem sido o foco central das ações e dos programas implantados nos últimos anos pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP). Em razão disso, são várias e significativas as iniciativas da SEE-SP para instituir modelos de gestão escolar voltados para a melhoria dos resultados educacionais, como, por exemplo, a implantação e expansão do currículo para todas as etapas da escolaridade com materiais de apoio para professores e alunos; o estabelecimento do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e do Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp); a criação e o aperfeiçoamento da carreira do quadro do magistério e o investimento em tecnologia educacional, entre outras. Da mesma forma, contemplou-se o aprimoramento da atuação dos profissionais das Diretorias de Ensino e unidades escolares por meio de iniciativas que procuram disseminar uma nova cultura de gestão participativa e orientada para o alcance de melhorias significativas na aprendizagem dos alunos.
Na direção do aperfeiçoamento da política pública que vem sendo implementada em São Paulo, a SEE-SP estruturou, em 2011, suas ações e prioridades no Programa Educação – Compromisso de São Paulo* , que tem como principais finalidades promover a educação de qualidade na Rede pública estadual de ensino e a valorização de seus profissionais. Para isso, as ações desse Programa estão estruturadas em cinco pilares:
