1. Descubrir y apreciar la veracidad y relevancia de las enseñanzas bíblicas, aplicando diversos métodos de estudio para extraer principios aplicables a la vida diaria que reviertan positivamente en su relación con Dios, con el prójimo y consigo mismo.

Esta competencia específica se conecta con los siguientes descriptores del Perfil de salida: CCL2, CCL3, CP3, CD1, CPSAA1, CPSAA4, CE3, CCEC3.

2. Identificar la persona de Jesús como la máxima expresión del amor de Dios a la humanidad conociendo sus enseñanzas, obra e influencia en las personas que se relacionaron con él, para generar una respuesta de cada ser humano hacia el plan de salvación de Dios y mostrar interés por desarrollar actitudes similares a las de Jesús.

Esta competencia específica se conecta con los siguientes descriptores del Perfil de salida: CCL3, CCL5, CP1, STEM1, CD2, CPSAA1, CC3, CCEC4.

3. Valorar la nueva relación personal con Dios que experimentaron algunos personajes bíblicos, descubriendo en la historia bíblica sus vidas transformadas, para manifestar conductas, actitudes y valores que reflejen una verdadera relación personal con Dios.

Esta competencia específica se conecta con los siguientes descriptores del Perfil de salida: CCL5, STEM5, CD3, CPSAA2, CPSAA5, CC4, CE3, CCEC3.

4. Analizar los valores éticos cristianos y los valores de la sociedad actual; considerando las actitudes cristianas, en las relaciones con su familia y sus semejantes, para iniciar la formación de un sistema de valores propio que sustente su vida personal y en la sociedad.

Esta competencia específica se conecta con los siguientes descriptores del Perfil de salida: CCL1, STEM5, CD1, CPSAA2, CC2, CC3, CE3, CCEC3.

5. Conocer los principales hechos acaecidos en la historia del pueblo de Israel, analizando el plan de Dios y sus implicaciones en los personajes bíblicos, para conocer el desarrollo del plan de salvación en favor de la humanidad.

Esta competencia específica se conecta con los siguientes descriptores del Perfil de salida: CCL3, STEM3, CD1, CPSAA3, CPSAA4, CC1, CE1, CCEC1.

6. Conocer las principales características de la iglesia y los principales hechos históricos, descubriendo la historia de la Iglesia, desde sus orígenes hasta nuestros días, para manifestar actitudes de tolerancia y respeto ante la diversidad cultural.

Esta competencia específica se conecta con los siguientes descriptores del Perfil de salida: CCL2, CP3, STEM1, CD3, CPSAA3, CC2, CE1, CCEC1.

Competencia específica 1

1.1 Conocer la estructura del Antiguo y Nuevo Testamento e identificar los autores por libro, resumiendo brevemente la historia bíblica contenida en ellos.

1.2 Identificar y analizar la información relacionada con la inspiración, revelación y canon; valorando el propósito y principios aplicables a la vida diaria de la Palabra de Dios.

1.3 Identificar las principales enseñanzas de la Biblia sobre Dios y su relación con el ser humano, mostrando habilidad para manejar la Biblia con autonomía.

Competencia específica 2

2.1 Identificar y ordenar cronológicamente las etapas de la vida de Jesús (infancia y primeros años de ministerio), examinando en los evangelios sinópticos la respuesta de personajes bíblicos al plan de salvación.

2.2 Explicar la figura de Jesús, su divinidad y humanidad, así como su ejemplo de vida, analizando textos del Antiguo y Nuevo Testamento.

Competencia específica 3

3.1 Identificar y explicar los textos bíblicos clave que muestran que el ser humano ha sido creado a la imagen de Dios, apreciando el amor de Dios por la humanidad y las implicaciones que eso tiene.

Competencia específica 4

4.2 Apreciar los principios de respeto, amor al prójimo, cuidado de la creación, responsabilidad social y la importancia del trabajo examinándolos desde una perspectiva bíblica.

Competencia específica 5

5.1 Identificar los principales sucesos en la historia bíblica desde Adán, los Patriarcas, el cautiverio en Egipto, y la liberación hasta la llegada a la Tierra Prometida, elaborando la información recogida.

Competencia específica 6

6.1 Obtener información concreta y relevante sobre el concepto y orígenes de la Iglesia, considerando la importancia de la obra del Espíritu Santo, reflejando por escrito las actitudes identificadas.

A. La Biblia y su estudio

• A1 Directrices del mensaje bíblico.

• A6 La justificación por la fe.

• A7 El reino de Dios y la Iglesia.

• A8 Atributos de Dios.

• A9 La composición del Antiguo y del Nuevo Testamento.

• A1 Directrices del mensaje bíblico.

• A9 La composición del Antiguo y del Nuevo Testamento.

• A10 Resumen esquemático y canon bíblico.

• A11 El concepto de revelación y de inspiración y propósito de la Biblia.

• A2 La relación de Dios con el ser humano.

• A3 La desobediencia del hombre y el plan de salvación.

• A4 La obra redentora de Cristo.

• A5 La presencia y la obra del Espíritu Santo en el cristiano.

B. La vida y el ministerio de Jesús

– Vida de Jesús: Nacimiento e infancia de Jesús.

– Desarrollo de su labor ministerial y con sus discípulos.

– La figura de Jesús: Dios y hombre.

– Jesús, ejemplo de vida. Jesús el Maestro.

– Jesús, buenas noticias de salvación. Textos bíblicos que identifican a Jesús como único Salvador y mediador entre Dios y el ser humano.

C. La vida cristiana

– El ser humano como creación de Dios.

– La imagen de Dios en el ser humano.

– La dignidad de todas las personas.

– El valor de la vida y el amor de Dios por toda la humanidad.

D. La ética cristiana

– La perspectiva bíblica sobre:

● El respeto y amor al prójimo.

● El cuidado de la creación.

● La responsabilidad social.

● La importancia del trabajo.

E. La historia de la salvación de Adán a Jesucristo

– Adán y Eva: desobediencia y separación de Dios.

– La promesa de un Salvador.

– Noé y el Diluvio: La obediencia de un hombre.

– La Torre de Babel: un camino equivocado.

– Abraham: El pacto con Dios y confirmación de la promesa de un Salvador.

– Patriarcas: Yo soy el Dios de Abraham, el Dios de Isaac y el Dios de Jacob; Dios no es Dios de muertos, sino de vivos.

F. La historia del cristianismo

– Orígenes de la Iglesia, el día de Pentecostés y la obra del Espíritu Santo.

– La Iglesia, su concepto y misión como cuerpo de Cristo.

– La obra misionera de Pablo.

– La extensión de la Iglesia y las epístolas de Pablo.