Guia Tasca 4. Sortida al Jaciment

Activitat:  Sortida al Jaciment.

Per aquesta activitat es desplaçarà i treballarà directament en un jaciment arqueològic, en concret a l'Illa d'en Reixac (Ullastret).

Primer de tot, caldrà dividir el grup classe en dos equips que tindran la següent nomenclatura: arqueòlegs i arqueofurtius. Aquesta divisió pot fer-se a l'aula o directament al camp de treball. S'aconsella que els mateixos alumnes puguin escollir els companys amb els que treballaran més còmode. No obstant, segons la casuística concreta de cada grup classe, pot ser el mateix docent qui formi els grups per garantir una bona dinàmica de treball.

Cada equip tindrà un/a monitor/a del MAC Ullastret que donarà les indicacions concretes de què cal fer i com. I que serà la persona de referència per a qualsevol dubte o qüestió durant el desenvolupament de l'activitat.

L'activitat està dissenyada perquè en una zona concreta del jaciment es pugui fer un treball de camp tant amb detector de metalls com amb metodologia arqueològica. D'aquesta manera el grup classe treballarà directament en una zona del jaciment, que ja ha estat excavada pels arqueòlegs, però que s'habilitarà amb reproduccions arqueològiques per a l'activitat simulant un jaciment arqueològic real.

Es simularà un espai on s'hi hauria produït una batalla en època ibèrica i on es podrà recuperar un esquelet d'un guerrer iber amb tota l'equipació bèl·lica que acompanya aquest perfil nobiliari. Hi haurà un esquelet humà, amb espasa, escut, torques, collarets, i altres elements d'ostentació del poder. Així com elements ceràmics i altres. 

L'equip dels arqueofurtius començaran l'activitat fent servir el detector de metalls en la zona habilitada amb l'objectiu de trobar el màxim nombre d'objectes metàl·lics de valor possible. També trobaran elements metàl·lics contemporanis, de manera que hauran de decidir què volen recollir i què no segons el punt de vista d'un arqueofurtiu. Aquí hauran d'aplicar els coneixements que s'han treballat i après durant les sessions i activitats anteriors desenvolupades en el Google Site. 

Un cop acabada la recerca dels objectes metàl·lics, en una zona habilitada amb taules de treball s'analitzaran les peces arqueològiques i es debatrà quin ús es farà d'elles. En aquesta zona de treball hi haurà una persona especialista en arqueologia i arqueofurtivisme  la qual introduirà conceptes amb l'objectiu de crear debat i opinió crítica amb els alumnes.

Paral·lelament, l'equip d'arqueòlegs començaran l'activitat en la zona de taules de treball on el/la monitor/a donarà les pautes i metodologia per realitzar una excavació arqueològica. Es farà el repartiment del material de treball i les tasques entre els membres de l'equip. Un cop tothom tingui clar què ha de fer el grup es  desplaçarà fins al camp de treball on es realitzarà l'excavació amb l'objectiu de recuperar el màxim d'informació possible per a la seva interpretació i posada en valor. 

Un cop acabada l'excavació es desplaçaran altre cop a la zona de taules on s'analitzaran les peces trobades i s'intentaran extreure unes hipòtesis preliminars. Tot aquest treball de camp es farà acompanyat dels/les monitors/es del MAC Ullastret que tenen coneixement i formació en arqueologia.

Durada orientativa de l'activitat: un matí.

Un cop a l'aula (preferiblement un altre dia, per tal que l'alumnat estigui més receptiu), els dos equips intercanviaran les informacions extretes del treball de camp i es farà un debat intern de les conseqüències de cada una de les intervencions al jaciment de l'Illa d'en Reixac.

Durada orientativa de l'activitat: 60 minuts.