Descrizione del progetto

Il progetto Shaping the future of our school si inserisce all'interno di un Piano di sviluppo europeo dell'istituto ben definito che vuole rispondere ai bisogni emersi a seguito del profondo cambiamento di cui il Liceo T. Mamiani (classico, linguistico e delle scienze umane) è stato protagonista negli ultimi anni. L'aumento esponenziale degli iscritti e il conseguente incremento del personale scolastico e degli spazi richiedono un ripensamento a livello organizzativo e didattico dello stesso, affinché possano essere garantiti gli elevati standard formativi che da sempre contraddistinguono l'istituto. Inoltre, la necessità di far fronte ad una popolazione studentesca sempre più variegata insieme ai nuovi compiti e alle sfide di cui è stata investita la scuola a seguito della recente riforma scolastica, hanno fatto emergere ulteriori esigenze a cui il presente progetto si propone di rispondere perseguendo i seguenti obiettivi prioritari:

1) Migliorare la formazione del personale in merito a metodologie didattiche innovative e inclusive per modernizzare e rendere più competitiva e stimolante l'offerta formativa dell'istituto, sfruttare adeguatamente le dotazioni digitali presenti nella scuola e quelle a venire nell'immediato futuro e, allo stesso tempo, rispondere efficacemente alle necessità dei singoli alunni, in particolare quelli con Bisogni Educativi Speciali, offrendo loro opportunità formative di qualità quanto più possibile individualizzate.

2) Potenziare le conoscenze linguistiche e le competenze metodologiche dei docenti di discipline non linguistiche (DNL) al fine di sviluppare pienamente l'insegnamento CLIL nelle varie lingue studiate, per modernizzare il curriculum di istituto, favorire la crescita professionale dei docenti, la partecipazione a progetti europei eTwinning, di partnerariato, di job shadowing o teaching assignment presso futuri partner europei.

3) Sviluppare una dimensione internazionale dell'istituto mediante una maggiore conoscenza dei sistemi scolastici europei e allo scambio con colleghi esteri per conoscere buone pratiche e avviare partenariati strategici relativi ai settori di interesse dell'istituto quali: lo sviluppo delle competenze del 21° secolo, l'organizzazione e l'integrazione dei percorsi di alternanza scuola-lavoro all'interno del curriculum, l'applicazione di nuove metodologie didattiche e di percorsi di inclusione e per ripensare criticamente l'organizzazione degli spazi all'interno dell'istituto affinché siano funzionali all'implementazione di nuove modalità di insegnamento e apprendimento.

La durata del progetto è di 16 mesi, dal 1/09/18 al 31/12/19.