El valor de la información es tener una información que se basa en un análisis correcto y respaldado por personas especializadas en el área del tema. Información confiable con datos verdaderos es lo que le da a la información valor.
Cuando se logra tener la información correcta acerca de un determinado suceso, nos permite tomar decisiones basadas en ese análisis, pero si no tenemos una información veraz, no sirve el análisis racional para tomar decisiones, dado que todos los resultados que se obtengan de datos “poco confiables”, son resultados “poco confiables”.
Con el desarrollo de la informática y el acceso masivo a la computación, el ser humano está tratando de tomar decisiones basadas en la mayor cantidad de información posible. De esta forma los datos se han transformado en algo de gran valor, pero hasta el momento sólo algunas empresas tienen a su disposición esta información. Para algunos, la información es muy fácil, copiar. (software, videos, etc.), sin embargo,la mayor parte de la información es personalizada, que no tienen ninguna relevancia para el común de las personas. En resumen, el valor de la información es tener una información que se basa en un análisis correcto y respaldado por personas especializadas en el área del tema. Información confiable con datos verdaderos es lo que le da a la información valor. La información es fundamental para una toma de decisiones responsable, por lo que empresas y organizaciones confían en investigaciones con fuentes confiables para alcanzar sus objetivos.
En una investigación, hablamos de fuentes de información o fuentes documentales para referirnos al origen de una información determinada, es decir, el soporte en el cual encontramos información y el cual podemos referir a terceros paraque, a su vez, la recuperen para sí mismos. Las fuentes de información pueden ser de muy diverso tipo y pueden brindar datos más o menos fidedignos, lo cual influirá de manera decisiva y determinante en los resultados que vayamos a obtener. Investigar es obtener información, y saber investigar es, por ende, saber cómo recoger la información del modo más confiable posible.
En resumen, Una fuente de información es todo aquello que nos proporciona datos para reconstruir hechos y las bases del conocimiento. Las fuentes de información son un instrumento para el conocimiento, la búsqueda y el acceso de a la información. Encontraremos diferentes fuentes de información, dependiendo del nivel de búsqueda que hagamos.
Las fuentes primarias son aquellas más cercanas posible al evento que se investiga, es decir, con la menor cantidad posible de intermediaciones. Por ejemplo, si se investiga un accidente automovilístico, las fuentes primarias serían los testigos directos, que observaron la acción ocurrir. En cambio, si se investiga un evento histórico, la recopilación de testimonios directos sería una fuente primaria posible.
Ejemplos: Libros, artículos científicos, tesis, patentes, trabajos de conferencias, películas, documentos oficiales, sitio Web, leyes, informes técnicos.
Las fuentes secundarias, en cambio, se basan en las primarias y les dan algún tipo de tratamiento, ya sea sintético, analítico, interpretativo o evaluativo, para proponer a su vez nuevas formas de información. Por ejemplo, si se investiga un evento histórico, las fuentes secundarias serían aquellos libros escritos al respecto tiempo después de ocurrido lo ocurrido, basándose en fuentes primarias o directas. Si lo que se investiga, como en el ejemplo anterior, es un accidente, entonces un resumen de los testimonios de los testigos, escritos por la policía, constituye una fuente secundaria.
Ejemplos: Bibliografías, sitio web, enciclopedias, índices, base de datos en línea, base de datos en CD ROM, censos, anuarios, atlas, diccionarios.
Se trata de aquellas que recopilan y comentan las fuentes primarias y/o secundarias, siendo así una lectura mixta de testimonios e interpretaciones, Tienen por objetivo depurar la información para exponerla al lector. Son las menos habituales. por ejemplo. Atendiendo al caso delaccidente, una fuente terciaria al respecto sería el archivo policial completo, en el que figuran fotos, testimonios, informes policiales elaborados a partir de estos últimos, etc.
Ejemplos: Bibliografía de bibliografías, guías de obras de referencia
PROCEDIMIENTO PARA ELEGIR FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
Para llevar a cabo una investigación, y por ende diseñar una metodología pertinente, son:
1)
Leer, entender, comparar y evaluar la información seleccionada para verificar si es coherente, pertinente, suficiente e imparcial; si existen sobre ella planteamientos o puntos de vista contrarios entre uno o másautores. Si los conceptos fundamentales se explican con claridad y profundidad suficiente, o si es necesario buscar más información.
2)
Expresar conclusiones o respuestas a la necesidad de información que se pretendía resolver.
3)
Es importante recordar que quienes elaboran fuentes secundarias o terciarias son especialistas en las áreas o que estas corresponden, por ende, se debe aprovechar al máximo el esfuerzo.
Elegir fuentes de información requiere por parte del investigador apertura, observación, y análisis. Una fuente de información es confiable en la medida en que logramos relacionar de manera científica su utilidad con nuestra meta de investigación.
En particular , evaluar la credibilidad y utilidad de la información alojada en sitios Web es un desafío, porque los sitios Web son creados de diferentes modos y persiguen objetivos muy variados. Además de los elementos antes mencionados para cualquier fuente, el dominio donde se encuentra alojado puede dar algunos indicios, ejemplo: .edu y .gob son dominios de entidades públicas y el gobierno respectivamente. Igualmente, la publicidad puede indicar que la información puede ser menos confiable.
Las páginas web personales, redes sociales, blogs, etc., pueden ser provechosas para determinar lo que la gente dice de un tema y que discusiones ocurren. Por lo tanto,hay que tener mucho cuidado al incorporar estas fuentes directamente en un documento académic
Toda esa información que recopilamos, las fuentes que consultamos es de estricta obligación que demos el crédito al autor, autora o institución que ha publicado el documento, ya que si no lo hacemos caemos en el riesgo de utilizar su información sin darle el debido reconocimiento a su esfuerzo en generar nuevos aportes al conocimiento. Hoy en día con el uso de internet que facilita encontrar información de cualquier tema llega a ser fácil apropiarse de información sin darle crédito a sus autores esto se conoce como plagio. El plagio se define como usar el trabajo, ideas o incluso palabras como si fueran propias, sin acreditar de donde proviene la información. Lo adecuado es reconocer a los autores y fuentes de dónde proviene la información para los trabajos que se realicen, para ello se utilizan las referencias bibliográficas.
Una de las normas que se pueden utilizar paraestructurar estas referencias bien puede ser el formato APA, que es una de las más sencillas de utilizar, solo se debe localizar en el documento ciertos elementos para armar la referencia, estos elementos son: nombre del autor, año de publicación del documento, título, ciudad de donde procede la publicación, país y editorial. Es común ver uso incorrecto de las referencias o referencias bibliográficas ([1]), usualmente (pero incorrectamente) llamada “bibliografía”. Esto es más difundido y más grave entre algunos centros educativos y alumnos. La utilización inadecuada, incorrecta o irrespetuosa de las referencias hace inconsistentes opiniones que el autor emite cuando enuncia ideas o conceptos en su trabajo.
Probablemente, lo más importante de la referencia bibliográfica es que éstas garantizan la contrastación con los resultados dando validez a la investigación. Por eso, diferentes instituciones académicas y editores (especialmente editores de revistas) establecen normas y/o reglas procurando, así, estandarizar la correcta referencia en sus publicaciones.
El Valor de la Información. Escuela de Administración y Negocios. (2021, March 23). Retrieved December 3, 2022, from https://ean.udec.cl/el-valor-de-la-informacion/
IMPORTANCIA DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS EN TRABAJOS ACADÉMICOS. (2020, May 28). Centro Universitario Regional De Cabañas, Universidad Luterna Salvadoreña. Retrieved December 3, 2022, from http://curc.uls.edu.sv/pagina.php?id=208
Fuentes de Información - Concepto, tipos, ejemplos, confiabilidad. (n.d.). Concepto. Retrieved December 3,2022, from: https://concepto.de/fuentes-de-informacion/
2.3. Criterios para seleccionar la fuente de información adecuada. (n.d.). Retriever December 3, 2022, from: https://www.uv.es/cibisoc/tutoriales/trabajo_social/23_criterios_para_seleccionar_la_fuente_de_informacin_adecuada.html