Bonnes idées :

• Garder un horaire fixe des rencontres afin de favoriser constance et organisation des parents (possibilité de faire un sondage auprès des parents au préalable).

• Prendre le temps d'accueillir les élèves, de leur souhaiter la bienvenue à chaque période.

• Faire une pause santé durant la rencontre (capacité d'attention peut être moindre à distance).

• Varier les modalités et les moyens de différenciation (processus, contenus, structures, productions).

• Connectez-vous comme élève à votre propre cours en plus de votre connexion comme enseignant.e afin d'avoir accès à ce que vos élèves voient.