Introducción

Las pretensiones de este taller de lectura es acercar a los niños/as a los cuentos clásicos para animarlos a leer, utilizando la tecnología como herramienta primordial, y en este proceso, como en cualquier momento educativo, las familias tenéis un papel esencial para la vida de vuestros hijos/as, ya que sois su ejemplo a seguir. Por esta razón, el objetivo de esta webquest es: Ofrecer recursos digitales que permitan investigar y reflexionar sobre una selección de cuentos clásicos para fomentar el desarrollo del hábito lector de los niños y niñas con la ayuda de papás y mamás. No sólo con fines educativos para los alumnos sino para ofrecer recursos que podréis utilizar aún cuando finalice estas actividades.

Esta webquest va a consistir en realizar una serie de tareas relacionadas con los cuentos clásicos "Caperucita Roja, El Patito Feo, Hansel y Gretel y los Tres Cerditos". Se trabajará de forma presencial en el aula y a través de esta webquest en casa.

¿QUÉ ES UNA WEBQUEST?

Las Webquests son actividades estructuradas y guiadas que aportan una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.

En la webquest se van a trabajar los siguientes objetivos y contenidos:

Objetivos:

  • Llevar a cabo actividades de búsqueda, análisis y síntesis de la información.
  • Demostrar autonomía en las actividades B-Learning con la implicación de la familia.
  • Dar uso a las TIC como herramienta de reflexión y creación de conocimiento.
  • Mostrar comprensión lectora de un cuento.
  • Interpretar textos literarios.
  • Emplear diferentes formas de exponer la información de manera jerárquica mediante diversas herramientas.
  • Crear historias a partir de la escritura creativa.

Contenidos:

  • Datos bibliográficos de autor del cuento.
  • Identificación y reflexión sobre los valores que trasmiten una obra literaria.
  • Interpretación de textos literarios: adivinanzas.
  • Jerarquización de información a través del croquis.
  • Discriminación visual: relación de conceptos e imágenes.
  • Representación de ideas significativas del cuento a través del organizador gráfico.
  • Escritura creativa a través de la creación de una historia.


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