Визитка проекта

Цель: формирование у будущих специалистов системных знаний об основных направлениях и принципах  энергосбережения; совершенствование умений и навыков пропаганды знаний в области охраны окружающей среды и энергосбережения.

Задачи:

• активизировать интерес обучающихся к охране окружающей среды и энергосбережению;

• систематизировать знания обучающихся об охране окружающей среды и энергосбережению;

• повысить мотивацию обучающихся к познавательной деятельности.

1. Что это? – проверка знаний (интерактивное упражнение –  викторина, в которой предстоит ответить на ряд вопросов об источниках электрической энергии).

2.  От "А" до "Я" – изучение принципа работы ядерного реактора  и устройства атомной электростанции (интерактивное упражнение в виде коллекции: "Сортировка картинок" и "Заполни пропуск").

3. Цифры и факты – закрепление знаний (интерактивное упражнение – найти пару, в котором нужно найти соответствия между цифрами и фактами по энергосбережению и  истории развития энергетики).

4.  Ящик пандоры –осмысление экологических проблем  (интерактивное упражнение в виде хронологической линейки, в котором необходимо   восстановить  хронологический порядок самой крупной атомной катастрофы – взрыва на Чернобыльской АЭС).

5. Голая правда –  закрепление знаний (интерактивное упражнение в виде классификации фактов: правда и ложь об охране окружающей среды и энергосбережении). 

6. Энергоэрудит– интеллектуальная викторина (интерактивное упражнение –  викторина об интересных фактах в мире электричества).

7.  Энергопоиск –  отработка практических навыков по формированию культуры энергосбережения ( интерактивное упражнение –ввод текста, в котором нужно решить задачи).

8.  Все точки над “I” – осмысление и формирование знаний об охране окружающей среды и энергосбережении в сфере профессиональной деятельности и в быту (интерактивное упражнение – угадывание слов,  в котором нужно угадать все слова по теме веб-квеста. 

9. Заключительный этап