Materiales del Encuentro

Conferencia Inaugural: ¿Quién piensa cuando pensamos con IA? Del AI native a la soberanía epistémica

Taller: Evaluación auténtica e inteligencia artificial en la educación superior: estrategias para fortalecer el aprendizaje en la UNED

Propósito: Diseñar experiencias de evaluación formativa y auténtica, integrando de manera ética y pedagógica herramientas de inteligencia artificial que favorezcan la retroalimentación, el aprendizaje profundo y la mejora continua de los procesos de evaluación. 

Conferencia: La experimentación a distancia: Laboratorios remotos como recursos educativos en el modelo de la UNED 

Propósito: Reconocer el potencial educativo, técnico y didáctico de los laboratorios remotos para el diseño de prácticas experimentales accesibles, rigurosas y pertinentes en las asignaturas científicas de la UNED.

Conferencia: Estrategias didácticas para la deconstrucción de la evaluación lineal cartesiana. Uso ético y pedagógico de la Inteligencia Artificial. 

Propósito: Promover en las personas profesoras de la UNED la diversificación de estrategias didácticas para la deconstrucción de la evaluación lineal cartesiana, desde perspectivas éticas y pedagógicas sobre el uso de la inteligencia artificial. 

Taller: Evaluación centrada en el aprendizaje, formativa y auténtica

Propósito: Fortalecer las competencias docentes para el diseño e implementación de procesos de evaluación centrados en el aprendizaje, mediante estrategias de evaluación formativa y prácticas auténticas, reconociendo su contribución al proceso de formación profesional. 

Charla: Mediación pedagógica: experiencias del trabajo colaborativo en el entorno virtual de aprendizaje (EVA) 

Propósito: Socializar referentes metodológicos para el desarrollo del aprendizaje y la construcción social del conocimiento en la educación a distancia, a partir de la experiencia de mediación pedagógica del trabajo colaborativo en los entornos virtuales de la Cátedra Gramática y Literatura.

Taller: Del instrumento a la evidencia: laboratorio de evaluación formativa y auténtica en entornos virtuales  

Propósito: Aplicar criterios de evaluación formativa y auténtica para analizar y rediseñar actividades evaluativas desarrolladas en contextos de educación universitaria a distancia, con el fin de fortalecer la calidad de las evidencias de aprendizaje, la retroalimentación y el uso pedagógico de las tecnologías. 

Panel: Más allá de las disciplinas: construyendo una academia colaborativa

Propósito: Generar un espacio de diálogo e intercambio de experiencias entre personas del ámbito académico, con amplia trayectoria en el trabajo colaborativo y multidisciplinario en la universidad. El panel busca propiciar una reflexión sobre los desafíos y oportunidades que implica fortalecer la articulación multidisciplinaria, tanto a lo interno de la universidad como en su vinculación con actores y sectores externos.

Taller: IA que acompaña la docencia: herramientas para fortalecer la mediación pedagógica en la UNED  

Propósito: Promover entre las personas profesoras de la UNED la incorporación de herramientas de inteligencia artificial como apoyo para la mediación pedagógica en la UNED. 

Conferencia de clausura: 5 Horizontes Humanos para la Docencia Universitaria a Distancia 2026