CONCLUSIÓN

Como conclusión, creemos que la coeducación es una tarea compleja que requiere la cooperación y el compromiso de toda la comunidad educativa; incluyendo padres y madres, docentes, etc. Además, los maestros, deben ser conscientes de sus responsabilidades en la coeducación.

En cuanto al profesorado, esta webquest ofrece al profesorado de infantil la opción de pensar en pautas de acción factibles para tratar la Coeducación en las aulas, promoviendo siempre la igualdad de oportunidades entre niños y niñas.

Además, para los padres y madres puede servir como una guía didáctica para una educación no sexista, extrapolando los modelos coeducativos a las casas de los más pequeños.

Y por último, el alumnado, será consciente de que tanto niños como niñas pueden divertirse con los mismos juegos, también aprenderán que en casa todos y todas pueden realizar las mismas tareas sin verse condicionado por el genero.

Por tanto, esta webquest ha sido muy útil para entrar más en materia sobre Coeducación. A raíz de esta, somos conscientes de que en un futuro estaremos dispuestos a eliminar actos estereotipados, marcados socialmente.

En nuestra opinión, pensamos que es muy importante que esto exista en la etapa de Educación Infantil y continúe durante toda su formación. Nos hemos dado cuenta que no se le da toda la importancia que merece en las aulas, sobre todo, en la etapa a la que va dirigida esta webquest.