Estás creando materiales educativos digitales. Usas imágenes, vídeos, música, textos... Y en algún momento te surge la pregunta: ¿Puedo usar esto legalmente?
Este documento te da las claves para usar materiales de forma responsable sin volverte loco con los aspectos legales.
Si estás creando materiales para uso educativo en tu aula, sin ánimo de lucro, y sin publicar masivamente en Internet, tienes bastante margen legal. El uso educativo tiene protecciones específicas en la legislación de derechos de autor. Pero si vas a publicar online, vender tus cursos, o distribuir ampliamente tus materiales, ahí sí necesitas más cuidado.
Cuando alguien crea algo (imagen, texto, vídeo, música...), automáticamente tiene derechos de autor sobre esa creación. No hace falta registro ni símbolo © para que existan esos derechos.
Qué significa: El creador decide quién puede usar su obra, cómo, y bajo qué condiciones. Por defecto, tú NO puedes usarla sin permiso.
Ejemplo: Esa foto perfecta que encontraste en Google Imágenes de la Torre Eiffel fue tomada por un fotógrafo. Ese fotógrafo tiene derechos sobre ella. Que esté en Google no significa que puedas usarla libremente.
Obras cuyos derechos han expirado (normalmente 70 años después de la muerte del autor, pero varía según países) o que el autor ha liberado explícitamente al dominio público.
Qué significa: Puedes usarlas libremente para cualquier propósito, incluso comercial, sin pedir permiso ni pagar.
Ejemplo: "El Quijote" de Cervantes está en dominio público. Puedes usar el texto libremente. Pero cuidado: una edición moderna con notas y prólogo tiene derechos sobre esas adiciones.
Un sistema de licencias que permite a los creadores compartir su obra bajo ciertas condiciones claras. Es el punto intermedio entre "todos los derechos reservados" y "dominio público".
Qué significa: El autor te dice "puedes usar mi obra, pero respetando estas condiciones". Las condiciones están claramente especificadas en la licencia.
Las licencias Creative Commons más comunes:
CC BY (Atribución)
La más permisiva. Puedes usar, modificar, incluso comercializar... solo tienes que dar crédito al autor.
Ejemplo de uso: Foto de un estudiante para tu presentación → puedes usarla si mencionas al fotógrafo.
CC BY-SA (Atribución - Compartir Igual)
Igual que la anterior, pero si modificas la obra, debes compartir tu versión bajo la misma licencia.
Ejemplo de uso: Editas una infografía CC BY-SA → tu versión editada debe ser también CC BY-SA.
CC BY-ND (Atribución - Sin Derivadas)
Puedes usar la obra tal cual, pero no modificarla.
Ejemplo de uso: Foto perfecta que quieres usar sin retocar → perfecto. ¿Quieres recortarla o editarla? No puedes.
CC BY-NC (Atribución - No Comercial)
Puedes usar y modificar, pero no con fines comerciales.
Ejemplo de uso: Material para tu curso gratuito → OK. ¿Para curso que vendes? NO.
CC BY-NC-SA (Atribución - No Comercial - Compartir Igual)
Combinación: puedes usar y modificar, pero no comercialmente, y compartiendo bajo misma licencia.
CC BY-NC-ND (Atribución - No Comercial - Sin Derivadas)
La más restrictiva de las CC: solo puedes usar tal cual, sin modificar, sin fines comerciales.
CC0 (Dedicación al Dominio Público)
El autor renuncia a todos sus derechos. Equivalente a dominio público. Úsala como quieras, ni siquiera necesitas atribuir (aunque es cortés hacerlo).
Aquí la guía rápida para saber cuándo debes tener cuidado y cuándo puedes ir con tranquilidad.
Material para tu clase presencial, no lo publicas online, no cobras por él
🟢 BAJO
Usa con sentido común. Atribuye siempre. Evita abusos obvios.
Material en Moodle cerrado de tu institución, solo accesible para estudiantes matriculados
🟢 BAJO
Uso educativo protegido. Atribuye correctamente.
Publicas material en blog público o YouTube
🟡 MEDIO
Usa solo material libre (CC, dominio público) o crea el tuyo. Atribuye siempre.
Creas curso online gratuito pero abierto al público
🟡 MEDIO
Material libre o propio. Evita CC-NC si tiene publicidad. Atribuye.
Vendes curso online o cobras por materiales
🔴 ALTO
Solo material propio, CC BY, CC BY-SA, o dominio público. NUNCA CC-NC. Atribuye meticulosamente.
Publicas libro, ebook, o material comercial
🔴 ALTO
Material 100% propio o con permisos explícitos. Consulta abogado si hay dudas.
💡 Regla de oro
Cuanto más público y comercial sea tu uso, más cuidadoso debes ser.
Clase cerrada de 15 estudiantes ≠ YouTube con millones de visitas.
Curso gratuito en Moodle ≠ Curso que vendes en Udemy a 50€.
❌ ERROR COMÚN: "Lo encontré en Google Imágenes, así que puedo usarlo"
✅ REALIDAD: Que esté en Google no significa que sea libre. La mayoría de imágenes en Google tienen copyright.
Qué hacer:
En Google Imágenes: Usa el filtro "Herramientas" → "Derechos de uso" → "Licencias Creative Commons"
Mejor: Usa bancos de imágenes libres (ver sección siguiente)
Mejor aún: Crea tus propias imágenes o usa herramientas como Canva con elementos libres
❌ ERROR COMÚN: "Es solo música de fondo, no pasa nada".
✅ ATENCIÓN La música tiene derechos. YouTube te puede bloquear o silenciar el vídeo.
Qué hacer:
YouTube Audio Library: Música libre para usar en vídeos.
Epidemic Sound, Artlist: Suscripción mensual, música ilimitada (si vas a hacer muchos vídeos).
FreeSound.org: Efectos de sonido y algunas músicas con licencia CC.
Opción cero problemas: No uses música de fondo (muchas veces no es necesaria).
⚠️ Zona gris: El uso educativo de fragmentos audiovisuales está protegido en muchas legislaciones, pero...
En clase cerrada: Generalmente OK mostrar fragmentos cortos con fines educativos.
En YouTube o blog público: Territorio peligroso, pueden bloquearte.
En curso que vendes: Definitivamente NO sin permiso explícito.
Generalmente se permite sin problemas para fines educativos, pero:
Si es con fines comerciales, mejor pedir permiso.
No captures contenido de usuarios sin su permiso.
No captures material sensible o privado.
✅ Wikipedia usa licencia CC BY-SA
Qué puedes hacer:
Usar fragmentos citando correctamente.
Adaptar y modificar (pero tu versión debe ser también CC BY-SA).
No puedes simplemente copiar-pegar sin atribuir.
❌ ILEGAL: Escanear un libro con copyright y distribuir el PDF.
❌ ILEGAL: Compartir PDFs de libros con copyright (aunque sea "solo con tus estudiantes").
Qué SÍ puedes hacer
Citar fragmentos breves (unas pocas páginas máximo) con fines educativos.
Escanear y compartir obras en dominio público.
Compartir el enlace de compra del libro.
Pedir a la biblioteca institucional que adquiera licencias digitales.
La mejor forma de evitar problemas es usar recursos que están explícitamente liberados para uso educativo.
Unsplash (unsplash.com) - Fotos de alta calidad, gratuitas para cualquier uso.
Pexels (pexels.com) - Similar a Unsplash, muy buena calidad.
Pixabay (pixabay.com) - Imágenes, ilustraciones, vídeos.
Wikimedia Commons (commons.wikimedia.org) - Millones de imágenes con licencias libres.
Freepik (freepik.com) - Vectores e ilustraciones (versión gratuita requiere atribución).
Flaticon (flaticon.com) - Iconos (versión gratuita requiere atribución).
Pexels Videos (pexels.com/videos) - Vídeos stock gratuitos.
Pixabay Videos (pixabay.com/videos) - Clips de vídeo libres.
Coverr (coverr.co) - Vídeos cortos para fondos.
YouTube Audio Library - Directamente en YouTube Studio.
Free Music Archive (freemusicarchive.org) - Música con diversas licencias CC.
Incompetech (incompetech.com) - Música de Kevin MacLeod, muy usada (CC BY).
FreeSound (freesound.org) - Efectos de sonido y ambiente.
Bensound (bensound.com) - Música instrumental (requiere atribución en versión gratuita).
Project Gutenberg (gutenberg.org) - Miles de libros clásicos en dominio público.
Open Textbook Library (open.umn.edu/opentextbooks) - Libros de texto con licencias abiertas.
OER Commons (oercommons.org) - Recursos educativos abiertos.
Cervantes Virtual (cervantesvirtual.com) - Literatura en español.
Creative Commons Search (search.creativecommons.org) - Buscador que rastrea múltiples fuentes de contenido CC.
Wikimedia Commons - No solo imágenes: también audio, vídeo, documentos.
💡 Tip: Guarda tus fuentes favoritas en marcadores. No pierdas tiempo cada vez buscando dónde encontraste aquella foto perfecta.
Incluso cuando algo es legal usarlo, la atribución correcta es:
Obligatoria (en licencias CC BY y derivadas)
Buena práctica profesional
Respeto al trabajo de otros
Te protege legalmente
Para atribuir correctamente una obra con licencia Creative Commons, incluye:
Título de la obra
Autor/creador
Source (fuente/enlace)
Licencia
Ejemplos de atribución correcta:
Para una imagen:
"Madrid Skyline" por Juan Pérez / Licencia Unsplash
Para música:
Música: "Acoustic Breeze" por Kevin MacLeod / Licencia: CC BY 4.0
Para texto adaptado:
Basado en "Subjuntivo" de Wikipedia / Licencia: CC BY-SA 3.0
En imágenes dentro de documentos: Pequeño texto al pie de la imagen o en sección de créditos al final.
En presentaciones: Slide de créditos al final, o texto pequeño en cada slide con imagen.
En vídeos: En descripción del vídeo, o créditos al final del vídeo.
En webs/blogs: Directamente bajo la imagen o en página de créditos.
💡 Consejo práctico: Crea un documento donde vayas guardando todas las atribuciones mientras trabajas. Al final solo copias y pegas en tu sección de créditos. Si esperas al final para buscar de dónde sacaste cada cosa, te volverás loco.
Zona legal en evolución. Actualmente:
Imágenes generadas por IA (DALL-E, Midjourney, Stable Diffusion...) generalmente puedes usarlas.
Pero revisa términos de servicio de cada herramienta (varían).
Algunas herramientas IA prohíben uso comercial en plan gratuito.
Menciona que la imagen fue generada por IA (transparencia).
Nota: La legislación sobre derechos de autor de contenido generado por IA está en desarrollo activo. Mantente informado.
Trabajo académico tiene aún más protección para uso educativo.
Pero:
Cita correctamente siempre (es obligatorio académicamente, no solo legalmente).
No reproduzcas obras completas sin permiso (fragmentos OK).
Si tu TFM se publica en repositorio universitario, ten más cuidado con los materiales.
Usar fragmentos de canciones para enseñar español:
En clase presencial: Generalmente OK (uso educativo).
En materiales impresos que distribuyes: Solo fragmentos breves citados
En curso online que vendes: NO sin permiso de SGAE/equivalente
Usar artículos de periódicos:
Fragmentos breves citados: OK
Artículo completo escaneado: NO (enlaza al original).
Mejor: Usa periódicos que permiten uso educativo (algunos lo especifican).
Seamos honestos sobre las consecuencias reales:
Probabilidad de problemas: Muy baja
La mayoría de titulares de derechos no persiguen uso educativo no comercial. Pero técnicamente podrías recibir:
Carta de cese y desista (te piden que dejes de usar el material).
En casos extremos: demanda (muy raro para uso educativo genuino).
Lo más probable: Nada. Pero eso no significa que sea correcto.
Probabilidad de problemas: Media-Alta
YouTube: Content ID puede detectar música/vídeo con copyright → te bloquean, silencian, o monetiza el titular de derechos.
Facebook/Instagram: Pueden eliminar publicación o bloquear cuenta.
Blog: Pueden enviarte DMCA takedown (orden de retirada), tu hosting puede suspender tu web.
Probabilidad de problemas: Alta
Demanda por daños y perjuicios
Multas significativas
Plataforma donde vendes te expulsa
Daño reputacional serio
Conclusión: NO vale la pena el riesgo. Usa solo material libre o crea el tuyo.
Antes de usar cualquier material que no has creado tú, pregúntate:
¿Dónde lo voy a usar?
Clase cerrada → Más relajado
Internet público → Más cuidado
Venta → Máximo cuidado
¿Qué licencia tiene?
No lo sé → Asumir que tiene copyright, buscar alternativa
CC0 o dominio público → Adelante
CC BY → OK si atribuyo
CC BY-NC → Solo si no es comercial
¿Puedo atribuir correctamente?
Sí → Hazlo siempre
No sé a quién atribuir → No lo uses o busca alternativa
¿Puedo conseguir alternativa libre fácilmente?
Sí → Mejor usar la alternativa libre
No → Evalúa si realmente lo necesitas
Cuando tengas dudas: elige la opción más segura. Hay tantos recursos libres disponibles que rara vez necesitas arriesgarte con material de derechos inciertos.
Los derechos de autor pueden parecer complicados, pero en realidad se reducen a dos principios simples:
Respeto: Reconoce el trabajo de otros. Si usas algo que alguien creó, menciónalo.
Sentido común: Si estás monetizando algo basado en trabajo de otros sin su permiso, sabes que no está bien.
Para tu trabajo educativo:
✅ Usa bancos de recursos libres siempre que puedas.
✅ Atribuye correctamente incluso cuando no es obligatorio.
✅ Si algo tiene copyright y necesitas usarlo, mantén el uso en contexto educativo cerrado.
✅ Cuando publiques online o vendas, sé meticuloso con las licencias.
✅ Ante la duda, consulta o elige la opción más segura.
No necesitas ser abogado. Necesitas ser responsable.
Recursos adicionales para profundizar:
Creative Commons España: es.creativecommons.net
Guía de licencias CC: creativecommons.org/licenses
Copyright y educación (UNESCO): Busca "UNESCO copyright education"
Ahora ya sabes lo esencial. Crea, comparte, respeta.