Una vez que alcanzas más del 50% de las materias aprobadas en el profesorado o licenciatura (en la mayoría de las jurisdicciones) o con el título en mano, la tranquera se abre al campo laboral.
Para desempeñarse como docente de Educación Artística, modalidad danza en nivel inicial, primario, secundario y modalidad adulto y especial, de la provincia de Buenos Aires, es fundamental conocer y aplicar el siguiente marco normativo que regula tanto el aspecto laboral como el pedagógico:
- Estatuto del Docente (Ley 10.579/87): Aquí residen tus derechos, deberes, el régimen de licencias y cómo funciona el puntaje para el ingreso a la docencia, entre otros.
- Reglamento General de las Instituciones Educativas (Decreto 2299/11): Define qué hace cada rol en la escuela y cómo cuidar la integridad de los alumnos.
¿Qué y cómo enseñamos?
Debemos basar nuestras clases en la Ley Nacional de Educación (N° 26.206/06) y la Ley Provincial de Educación (N° 13.688/15), respetando los Diseños Curriculares de cada nivel (inicial, primario y secundario) y los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios NAP emanados por Nación.
- Calendario Escolar: Inicio de clases, receso invernal y finalización clases, además de mesas de examen, periodos de acompañamiento y recuperación de saberes, efemérides y fechas importantes.
- Plan de Continuidad Pedagógica (PCP): Debes tener actividades previstas para que el aprendizaje no se detenga ante tu ausencia.
- Planta Orgánico Funcional Analítica (POFA): La resolución que ordena tus módulos u horas cátedra en el distrito.
- Programa Nacional de Educación Sexual Integral (Ley Nacional 26.150/06 y Provincial 14.744/15).
- Ley de Protección de Derechos para Niños y Adolescentes (Ley 13.298/05).
- Ley para la implementación de la Educación Ambiental (Ley N° 27.621/21), en proceso de reglamentación.
- Derecho a recibir educación sobre Folklore (Ley N° 27.535/19), en proceso de reglamentación.
Tener presente los lineamientos específicos para eventos clave, como ejes de trabajo, efemérides, y fechas importantes, ejemplo: Semana de las Artes.
6. Proyectos Regionales, Distritales e Institucionales
Son informados por la Inspección de Artística de la Región, suelen generarse también de carácter distrital o municipal, y por supuesto los que desarrolla la comunidad educativa de tu escuela.