Actividades de Reto

Continuamos trabajando con el programa de Educación emocional Reto en nuestro centro, las principales actividades trabajadas han sido:

1.-ÁRBOL DE LOS DESEOS: Cada familia escribe un deseo en una hoja de árbol y la decora para ponerla en el árbol del hall del colegio junto a su hijo. Cada niñ@ decora una hoja y la maestra le ayuda a escribir un deseo para pegarla en el árbol de clase.

2.-EL REGALO DE CUMPLEAÑOS: cada niño rellena con dibujos o con un mensaje una ficha de feliz cumpleaños y se grapan todas para regalarselas al alumn@ que cumple años. En 3 años se hace solo una ficha entre todos y se ponen las fotos de cada niño con su huella.

3.-EL PANEL DE LAS CUALIDADES: Es un panel con pictogramas de cualidades ( gracios@, simpátic@, responsable...) y se van a ir presentando poco a poco en la asamblea, conversando sobre su significado y así ir conociéndolas.

4.-LA CAJA DE LOS BESOS: Cada niñ@ colorea un beso después de dialogar: si los besos tuvieran color, ¿cuál le pondrías? y ¿por qué?. En otra sesión se habla sobre qué le regalarías a un compañero que no sea material (poesías, canciones, masajes, abrazos, besos...) y con ese regalo se decora el beso de papel por el otro lado. Se plastifican todos los besos y se meten en la caja de los besos. En la asamblea el encargado saca un beso y se lo regala( hace el gesto que aparece dibujado: beso abrazo, caricia, canción...) a quien elija .

5.-CUENTOS RETO: Se trabajarán en la biblioteca y se realizan actividades alusivas.

Para 3 años-

Para 4 años- Un beso antes de dormir

Para 5 años-

6-RINCÓN DE LA AMISTAD: Se habilita en cada aula y es un lugar agradable y relajado para la resolución de conflictos siguiento estos pasos:

a)Cada nió expresa la emoción que siente

b)Expresa una razón o una causa

c) Expresa como ha manifestado su enfado

d)Expresa como podría haberlo solucionado

e) Llegan a un acuerdo

7.-RELAJACIÓN:

3Años-Con el cuento buenos días calma se relajan y aprenden a respirar

4Años-Con el cuento Medita conmigo aprenden a relajar el cuello y la cara. Spring Waltz de Chopin audición. Ejercicio de la hormiga.

5Años- Relajaciones "la respiración de la abeja" una presentación mindfulness niños.

8.EL BOTE DE LAS SONRISAS: Cada niño de 4 años decora un bote en el que se ha pegado en el fondo una foto suya sonriendo y lo llevaran a casa. Con él aprenderán a gestionar las emociones acudiendo a él cuando se sientan tristes para sentirse mejor y más relajados al verse sonriendo.

9.LA RULETA DE LAS EMOCIONES: Se utiliza en 3 años, el niño la utilizará para expresar cómo se siente.

10.-LA CAJA DE LA RABIA: Se utiliza en 5 años , es una caja de zapatos decorada con el monstruo rojo del Monstruo de colores y se utiliza para aprender a gestionar el enfado, acudiendo a la caja y echando en un papel dentro la causa de su rabia.

11.- LA CAJA DE LAS FELICITACIONES: Contiene fotos de todos los niños y cuando se saca una foto se felicita a ese alumno por todo aquello que se le da bien o lo positivo que le caracteriza.

12.-ÁRBOLES: EN 3 años DE LA FAMILIA-Cada niño trae una casita decorada con foto de su familia y se pega en el árbol de clase.

En 4 años DE LA AMISTAD: Cada niño trae un corazón decorado con fotos dibujos o mensajes alusivos a los amigos, para pegar en el árbol.

En 5 años DE LAS COSAS QUE NOS GUSTAN: Cada niño decora una hoja y escribe lo que más le gusta para pegarlas en el árbol.

13.-CALENDARIO DE ADVIENTO EMOCIONAL: Se hace en diciembre y cada día se trabaja un aspecto diferente

14.- DESAYUNOS VITALES: La familia pone un mensaje positivo sorpresa junto al desayuno del alumn@, una vez al mes en la semana que indique la tutora. Se pegan en un rincón de clase.

15.-NOTAS VITALES: Junto al boletin informativo a las familias se pone una nota graciosa y positiva, personalizada para el alumno expresando lo buenos que son en el aspecto que corresponda.

16.- FELICITACIÓN A LA FAMILIA:Con motivo del día de la familia el alumnado pondra un mensaje o dibujo positivo para su familia en una estrella que les regalará.

17.- AUDICIONES: Sobre una canción que se escuche se hará un mural expresivo, por ejemplo en 4 años "Me gusta la vida" de Funambulista y pintarán huellas con pintura.

18.- LA CAJA DE LAS EMOCIONES: Hay palitos que contienen el inicio de una frase positiva (Ej: me hace reir...)y otros palitos que inician la expresión de una emoción triste (Me dan ganas de llorar cuando...) y el niño que le toque coger palito saca uno de cada y expresa cuando siente esa emoción o qué le hace sentirla según el palito que coja.

19.-SIRENA MUSICAL: Cada mañana suena una canción para recibir a los niñ@s desde un poco antes de la hora de entrada hasta que ya estamos todos en el centro. Esta canción cambia cada mes y está relacionada con el valor que queremos trabajar y que hemos reflejado en el programa de educación en valores.