En bref

• Vacations au Centre des Études Supérieures Industrielles (CESI) - (24h CM/TD) 

• Vacations à École d’ingénieurs en Sciences Industrielles et Numérique (EiSINe) de Reims / URCA - (2h CM, 2h TD, 18h TP)

• Vacations au département de Physique à l’UFR des Sciences d’Amiens / UPJV - (38h TD, 140h TP)

• Vacations au département de Physique à l’UFR d'Histoire/Géographie d’Amiens / UPJV - (12h CM, 12h TP)

• Enseignant remplaçant pour les Mathématiques et les Sciences Physiques à la MFR de Oisemont

• Professeur particulier pour le Centre pédagogique d'Amiens

• Tuteur pour les élèves de 1ère année de licence à l'UFR des Sciences d'Amiens / UPJV

UPJV : Université de Picardie Jules Verne

URCA : Université de Reims Champagne-Ardenne

In Brief

• Sessions at CESI - ingineer school (24h lectures/tutorials)

• Sessions at EiSiNe - ingineer school (2h lectures, 2h tutorials, 18h practical works)

• Sessions in the Physics in the Science department of Amiens (38h tutorials, 140h practical works) 

• Sessions in the Physics in the History department of Amiens (12h lectures, 12h practical works)

• Substitute teacher in Mathematics and Physics in the "MFR" of Oisemont

• Tutor for the pedagogic center of Amiens

• Tutor for first year bachelor students

Expérience d'enseignement

Mon expérience dans le domaine de l’enseignement commence depuis la fin de mon master où je me suis porté volontaire pour être tuteur d’étudiants de première année qui avaient besoin d’un soutien scolaire pour les modules de Physique. En parallèle, j'ai donné également des cours particuliers à des élèves de lycée pour leur préparation au Baccalauréat (S, STL, L, …). Durant ma formation doctorale, j’ai eu l’opportunité de compléter mon expérience d'enseignement en mettant en place de nouveaux TP, orientés sur les aspects thermiques, pour un parcours de licence « Matériaux et Énergie » qui ouvrait ses portes à ce moment. J’ai ainsi conçu et réalisé le protocole expérimental de deux TP qui sont encore en place à l’heure actuelle.

Après la validation de mon doctorat, j’ai continué les activités pédagogiques avec l’association Planète Sciences Picardie, dont j’ai été pendant un temps l'un des administrateurs. Cette association a pour principal objectif la diffusion de la culture scientifique à par la mise en place de projets scientifiques avec des élèves de tout niveau (école primaire, collège, lycée). A travers l’association je suis également intervenu dans le cadre de l'’inaugurations d'un parc éolien pour laquelle j'ai eu la charge de concevoir et réaliser une série de petites expériences pédagogiques pour la compréhension du phénomène éolien.

Jusqu’à ma nomination à l'Institut de Thermique, Mécanique et Matériaux de l’Université de Reims en Décembre 2021, j’ai eu l’opportunité d’être rattaché au département de Physique de l’UFR des Sciences d’Amiens où, pendant près de 5 ans, j’ai exercé les fonctions d’Adjoint Technique de Recherche et de Formation. Cette opportunité professionnelle m’a donné à la fois une proximité aux laboratoires LPMC et PSC pour continuer mes activités de recherche, et une proximité à l’enseignement, à travers la gestion des TP et le contact avec les étudiants. Mon travail s’est principalement concentré sur la préparation, la maintenance et l’évolution des TP, la mise en place de planning, et l’établissement d'un lien enseignants-étudiants. J’ai également eu l’opportunité de faire des vacations au sein du département (30h TD, 144h TP, entre 2016 et 2021) et également de prendre en charge un module entier à l'UFR d'Histoire Géographie (12h CM, 12h TP).

Teaching experience

My experience in  teaching begins since the end of my master's degree where I volunteered to be a tutor for first-year students in Physics lessons. At the same time, I also gave private lessons to high school students for their preparation for the Baccalaureate. During my PhD, I had the opportunity to complete my teaching experience by setting up new practical work, oriented on thermal aspects, for a "Materials and Energy" bachelor which was new at that time. I designed and produced the experimental protocol for two practical exercises that are still in place today.

After my thesis defense, I continued the educational activities with the association "Planète Sciences Picardie", of which I was one of the administrators. The main objective of this association is to spread scientific culture by setting up scientific projects with students of all levels (primary school, middle school, high school). Through the association I also participated to the inauguration of a wind farm for which I was responsible for designing and carrying out a series of small educational experiments for the understanding of the wind.

Until my nomination in the Institute of Thermics, Mechanics and Materials of the University of Reims in December 2021, I had the opportunity to make lessons in the Physics department where , for nearly 5 years, I served as Technical Assistant for Research and Training. This professional opportunity gave me both proximity to laboratories to continue my research activities, and proximity to teaching, through the management of practical work and contact with students. My work was mainly focused on the preparation, maintenance and evolution of practical work, the making of planning, and linking students to professors. I also had the opportunity to do lessons (30h TD, 144h TP, between 2016 and 2021) and also manage an entire module at the UFR of History (12h lectures, 12h practical work).