Embedded Files
Disseny de la comunicació digital a l'escola
Disseny de la comunicació digital a l'escola
COMUNICACIÓ ENTRE DOCENTS
COMUNICACIÓ ENTRE DOCENTS
A través del mail corporatiu s'envien diferents informacions d'interès així com convocatòries a claustre, consell escolar... Cada docent té el seu mail coorporatiu amb el que es faran les diferents comunicacions, convocatòries. El format del mail és nom i cognom docent @escolasantcristofol.cat
El mail per a fer les comunicacions a l'escola és: escola@escolaescolasantcristofol.cat
El drive està organitzat en unitats organitzatives. La unitat organitzativa de l'escola els docents hi poden trobar tota la informació i documentació necessària pel dia a dia de l'escola. A la unitat organtzativa de cada cicle els docents hi poden trobar el material específic del cicle. Així mateix hi ha també la unitat organitzativa de coordinació, especifica per l'equip de coordinadors/es.
Els mestres tenim un grup de whatsapp de tota l'escola on es comuniquen informacions que són immediates, per exemple possibles substitucions o canvis d'última hora. Cada cicle té també el seu grup de whatsapp per a la seva organització interna. Així mateix, hi ha un grup de coordinadors per a possibles informacions de la direcció cap a els coordinadors, o a l'inrevés, o als diferents cicles.
En cas de confinament o en cas que el POC ho contempli hi ha la possiblitats de fer els diferents claustres, reunions... a través del Goggel Meet. És l'Equip Directiu qui s'encarrega de crear l'enllaç. En el cas de ser trobades intercicles serà un dels coordinadors qui crei l'enllaç per a la videoconferència.
L'Escola utilitza l'aplicació TPV per a la gestió de l'absentisme, tots els docents i personal de l'escola hi tenen accés.
COMUNICACIÓ ENTRE DOCENTS I ALUMNES
COMUNICACIÓ ENTRE DOCENTS I ALUMNES
A través del mail corporatiu s'envien diferents informacions d'interès. Cada alumne té el seu mail coorporatiu amb el que es faran les diferents comunicacions als docents. El format del mail és any naixement + nom @escolasantcristofol.cat. En el cas que el nom estigui repetit al nivell s'afegirà el cognom de l'alumne.
El mail per a fer les comunicacions a l'escola és: escola@escolaescolasantcristofol.cat, i en el cas de voler-se comunicar amb el tutor/a, a principi de curs s'informarà del mail del docent.
Un cop els alumnes marxen de l'escola, disposen d'un mes per a poder arxivar tota la informació guardada a través del correu, i a partir d'aquest moment el correu s'eliminarà.
A Educació Infantil els informes s'enviaran al correu coorporatiu de l'alumne. A partir de Primària s'enviarà al correu proporcionat per la família.
Cada aula tindrà el seu Google Classroom actiu, el qual el crearà el tutor/a i convidarà als especialistes a formar-ne part. En cas de confinament, serà la plataforma amb la que es treballarà a l'escola.
Cicle Mitjà, un cop per setmana faran una activitat mitjançant Google Classroom. A partir de Cicle Superior, es treballarà a l'aula també amb Google Classroom.
En cas de confinament, la comunicació tutor/a - alumne es treballarà a partir del Google Meet que es crea a través de la plataforma Classroom.
COMUNICACIÓ ENTRE ESCOLA I FAMÍLIES
COMUNICACIÓ ENTRE ESCOLA I FAMÍLIES
A través del mail corporatiu s'envien diferents informacions d'interès així com convocatòries a reunions inici de curs, consell escolar, trobades de l'AFA...
A inici de curs a les famílies se'ls informa del mail del tutor/a amb el que es poden posar en contacte.
El mail per a fer les comunicacions a l'escola és: escola@escolaescolasantcristofol.cat
A la web de l'escola les famílies poden accedir a tota la informació de l'escola: diferents documents organitzatius, autoritzacions, activitats realitzades a l'escola, extraescolars i menús del menjador escolar...
Les famílies s'organitzen en grups de whatsapp per classes. Cada classe té el seu pare/mare delegat, el qual s'encarrega de traspassar diferents informacions a les famílies: reenviar mail de l'escola a través de captura de pantalla, traspassar informació de l'aula a les famílies, traspassar informació de l'escola a les famílies, traspassar informació de les famílies a l'escola...
Les famílies es poden posar en contacte amb l'escola a través del telèfon, en cas de necessitat. En cas de confinament o en cas que el POC ho contempli hi ha la possibilitat de fer les diferents les entrevistes individuals a través del telèfon.
El telèfon de l'escola és 937522568 a Educació Primària i 937523439 a Educació Infantil.
L'Escola utilitza l'aplicació TPV per a la comunicació i signatura d'autoritzacions.
A través de l'aplicació també es gestiona el menjador escolar i les extraescolars.
En cas de confinament o en cas que el POC ho contempli hi ha la possiblitat de fer les diferents reunions d'inici de curs, les entrevistes individuals... a través del Goggel Meet. És l'Equip Directiu qui s'encarrega de crear l'enllaç en cas de reunió de grup i el tutor/a en cas d'entrevista personal.
BONES PRÀCTIQUES EN LA COMUNICACIÓ
BONES PRÀCTIQUES EN LA COMUNICACIÓ
Informació extreta de la pàgina de Nodes del Departament d'Educació
EMPATIA
EMPATIA
El nostre web no és un simple tauler d’anuncis. Poseu-vos a la pell dels nostres usuaris i usuàries. El nostre web és un espai de comunicació virtual amb la comunitat educativa.
El nostre web ha de respondre a les preguntes més comunes que els usuaris es fan quan decideixen visitar la nostra web: Quin tipus d’escola és? Quines activitats s’hi fan? Treballen per projectes? Quina documentació he de portar a la preinscripció?
Utilitzeu paraules i expressions el més inclusives possible. Utilitzeu un llenguatge senzill i directe.
Us recomanem que utilitzeu un to informal i proper.
Un to massa formal i administratiu pot transmetre fredor.
BREVETAT I PRECISIÓ
BREVETAT I PRECISIÓ
Llegir a la pantalla de l’ordinador o del mòbil és diferent a llegir un diari o una novel·la. En general, a Internet són preferibles textos més breus i directes.
Retalleu tant com sigui possible.
La brevetat també s’aplica als títols dels articles i pàgines.
Si necessiteu publicar un text llarg, partiu-lo en paràgrafs. A cada paràgraf, desenvolupeu només una idea.
Si teniu imatges il·lustratives, intercaleu-les-hi.
Feu servir verbs precisos.
Eviteu paraules multiús com ara “aspecte”, “tema”, “assumpte”, “caràcter”, “cosa”, “element”, etc.
Rebutgeu les falques lingüístiques com ara “a nivell de”, “en base a” , “en funció de”, etc.
ACCESSIBILITAT
ACCESSIBILITAT
L’accessibilitat web beneficia a tothom, no només a les persones amb diferents tipus de discapacitats (auditiva, visual, cognitiva, motriu, intel·lectual) o d’edat avançada. Beneficia també a les persones amb limitacions tecnològiques (poca amplada de banda, dispositius antics) o que es veuen afectades per limitacions provocades per l’entorn (soroll ambiental, lluminositat, incomprensió de l’idioma, etc.). En general, l’accessibilitat web millora l’experiència d’usuari i el posicionament web.
En els textos eviteu les cursives, els textos amb ombres i les majúscules. Utilitzeu la negreta per ressaltar. Eviteu el subratllat. Es confon amb els enllaços web i pot generar desconcert. Eviteu l’ús de colors als textos.
Quant a estructura utilitzeu els títols amb una jerarquia correcta per dividir un text llarg. No justifiqueu el text. Deixeu-lo alineat a l’esquerra. Al web, l’amplada varia en funció del dispositiu i justificar el text genera espais irregulars entre paraules, incòmodes per a tothom.
Quant a estructura utilitzeu els títols amb una jerarquia correcta per dividir un text llarg. No justifiqueu el text. Deixeu-lo alineat a l’esquerra. Al web, l’amplada varia en funció del dispositiu i justificar el text genera espais irregulars entre paraules, incòmodes per a tothom.
Utilitzeu llistes. Són molt útils per estructurar la informació.
Eviteu les taules per fer distribució en columnes. Les taules no són adaptatives i part de la informació no es visualitzarà als dispositius mòbils.
Si enllaceu a una web o aplicació externa, l’enllaç de destí s’ha d’obrir en una finestra nova.
En les imatges i videos, escriviu un text alternatiu a les imatges. És fonamental per a les persones amb discapacitat visual que utilitzen lectors de pantalla.
Si utilitzeu vídeos, proporcioneu subtítols, audiodescripcions o una transcripció del contingut. Oferiu sempre un enllaç directe al peu del vídeo.
Si feu infografies, proporcioneu sempre una audiodescripció. Les infografies concentren molta informació visual i textual en molt poc espai però són opaques per als lectors de pantalla.
ÚS NO SEXISTA DEL LLENGUATGE
ÚS NO SEXISTA DEL LLENGUATGE
Es pot consultar el document Tractament lingüístic del gènere del Departament d'Educació
ÚS DE LES IMATGES
ÚS DE LES IMATGES
Atès que el dret a la pròpia imatge és reconegut a l’article 18.1 de la Constitució espanyola i està regulat per la Llei orgànica 1/1982, de 5 de maig, sobre dret a l’honor, a la intimitat i a la pròpia imatge, la direcció del centre ha de demanar el consentiment als pares, mares o tutors legals per publicar fotografies i vídeos on apareguin els seus fills i filles i hi siguin clarament identificables. Per tant, el primer pas per gestionar correctament la publicació d’imatges al web és aconseguir l’autorització de les famílies.
Tot i haver marcat aquestes caselles, les famílies tenen el dret a demanar la retirada de les fotos i vídeos on surt la seva filla o el seu fill. Per evitar que es doni aquesta situació, us fem les recomanacions següents per a les fotografies públiques:
A la part pública del web, eviteu fer fotografies o vídeos mostrant l’alumne/a en primer pla, on s’identifiquin molt clarament. Mostreu accions, més que persones.
Eviteu etiquetar les fotos amb el nom de l’alumne/a. Si heu de fer una foto propera, eleveu una mica la càmera per amagar part dels rostres dels infants. L’angle també permet veure millor el que estan fent. Les fotografies i vídeos amb l’alumnat d’esquena posen el focus sobre l’activitat o esdeveniment. És una bona solució en molts casos. Si una alumna o alumne és la/el protagonista d’una notícia i voleu publicar la seva fotografia a la part pública, demaneu autorització expressa a la família. A la part pública del web, no utilitzeu imatges amb copyright si no teniu l’autorització escrita de l’autor/a. Podeu fer servir imatges amb copyright sense demanar autorització, a l’entorn virtual d’aprenentatge (Moodle, Classroom, etc) sempre que sigui un entorn privat i que el seu ús estigui justificat didàcticament.
En qualsevol cas, sempre s’ha de citar l’autor de la imatge. Si voleu compartir fotos on s’identifiqui clarament l’alumnat, podeu crear un article o pàgina amb contrasenya. Si són menys de 10 fotos, podeu afegir-les directament o inserir un carrusel. Si teniu moltes fotos, és preferible compartir un enllaç a una galeria externa. És preferible no etiquetar les fotografies amb els noms i cognoms de l’alumnat.
Citeu l’autor/a de la imatge. Si només teniu unes poques imatges o totes les imatges tenen una font comú, us recomanem fer-ho al peu de la pàgina. Si no, citeu a l’autor com a llegenda de la imatge. Procureu que les imatges genèriques siguin equitatives quant a gènere. La proporció d’imatges de nens i nenes amb un paper actiu ha de ser similar.
El format d’imatge recomanat és JPG. Si necessiteu transparència, el format recomanat és PNG.
Si necessiteu imatges lliures per il·lustrar les notícies i apartats de la vostra web visiteu el Banc d’imatges de Sinapsi.
PROPIETAT INTEL·LECTUAL I AUTORIA
PROPIETAT INTEL·LECTUAL I AUTORIA
A un centre educatiu s’esdevenen situacions en les quals cal tenir en compte qüestions relacionades amb la propietat intel·lectual i els drets d’autoria. El web del centre és l’espai públic de comunicació amb més visibilitat i convé saber què es pot publicar i en quines condicions.
Podeu publicar les creacions originals de l’alumnat (contes, poemes, fotografies, vídeos, música, etc.) prèvia autorització expressa. Si és menor de 18 anys, heu de demanar l’autorització a la família.
Podeu inserir vídeos d’altres que estiguin allotjats a serveis en el núvol (youtube, vimeo, etc.) sempre que el vídeo no sigui el principal reclam per vendre un producte o servei (fi lucratiu).
A les aules virtuals i als blogs d’aula podeu fer servir fragments d’un llibre, d’una pel·lícula o una cançó sempre que el seu ús tingui una finalitat educativa sense ànim de lucre.
Tot i que tingueu l’autorització de la persona, és preferible no publicar les dades personals del personal del centre a la part pública del web.
No utilitzeu fotografies amb copyright sense tenir l’autorització expressa de l’autor/a.
Si necessiteu imatges lliures per il·lustrar les notícies i apartats de la vostra web visiteu el Banc d’imatges de Sinapsi o repositoris lliures d'imatges tipus Unsplash, Pixbay, Freepick, Peexels...
No utilitzeu música amb copyright sense tenir l’autorització expressa de l’autor/a.
Si necessiteu música per als vídeos del vostre centre podeu obtenir-la del repositori Free Music Archive o de la llibreria d’àudio de Youtube.
Podeu consultar el document elaborat per l'escola sobre Internet segura i
XARXES SOCIALS
XARXES SOCIALS
Les xarxes socials són grans canals de comunicació, complementaris del web del centre. Mentre que l’usuari ha de fer un pensament actiu per visitar la web del centre, a les xarxes socials la informació apareix automàticament a l’espai personal de lectura de l’usuari (sempre que s’hagi subscrit als canals o pàgines).
SUBSCRIPCIONS
SUBSCRIPCIONS
Les persones subscrites al web rebran un correu per cada nova notícia al web.
Això mateix passarà en el cas d'estar subscrit a les diferents xarxes socials de l'escola.
Page updated
Google Sites
Report abuse