PART ESTRATÈGICA
Seguint les indicacions del document definició de l'EDC, s'ha estructurat aquesta part en 4 fases: Diagnosi, Objectius, Planificació i Seguiment, i Avaluació i millora.
El centre comença amb la seva EDC (estratègia digital de centre) en el curs 21-22, davant de la necessitat d’establir un punt de partida a través del qual treballar amb les eines TIC.
Per realitzar la diagnosi del centre, hem utilitzat com a base diversos qüestionaris de Google, un per a cada branca essencial de la nostra comunitat educativa (alumnes, famílies i mestres).
Dissenyar i crear activitats més motivadores per l’alumnat.
Facilitar als alumnes un compte de correu adequat per agilitzar el seu ús.
Conscienciar als alumnes sobre l’ús adequat de les eines digitals.
Millorar la competència digital del professorat en diferents branques.
Establir els protocols d’acollida digital per l’alumnat.
Promocionar el blog de l’escola per tal que les famílies estiguin al corrent de les activitats que fem a l’escola.
Tal com es recull a la taula següent:
L’avaluació de l’Estratègia Digital del Centre la farà periòdicament la Comissió d’EDC. Per fer-ho s’han establert uns indicadors d’assoliment per les diferents activitats, així com també pels objectius. En funció dels resultats de les avaluacions que realitzem, poden haver canvis i realitzarem estratègies de millora.