本科宗旨
本科宗旨
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學生方面：
學生方面：
透過校本課程設計，強化學生的探究能力、多角度思考能力及自學態度，讓學生在完成三年專題研習科的課程後，能具備：
透過校本課程設計，強化學生的探究能力、多角度思考能力及自學態度，讓學生在完成三年專題研習科的課程後，能具備：
1. 對自己個人有深入的了解，清楚知道自己的學習目標及努力的方向。
2. 對昔日及現今香港文化有初步概括的認識。
1. 能提出疑問，作多角度思考。
2. 能掌握簡單的研究方法。
3. 能與人分工合作。
4. 能主動進行探究。
5. 能以自己文字陳述，歸納、分析資料，得出結論、提出評論或建議。
6. 能獨立完成一份有水平的專題探究書面報告 。
7. 能製作簡報，敢於向別人匯報自己的探究成果。
1. 懂得欣賞別人
2. 能接受別人意見
3. 能反思自己的學習，主動學習。
老師方面：
老師方面：
1. 透過共同備課、協作教學、同儕觀課，推動科研，提高教學水平。
1. 透過共同備課、協作教學、同儕觀課，推動科研，提高教學水平。
2. 加強溝通，強化共識，透過和諧開放的氣氛讓各成員有充裕的發展機會。
2. 加強溝通，強化共識，透過和諧開放的氣氛讓各成員有充裕的發展機會。
3. 以「學生為本」的態度，關注學生學習水平的提升，願意持續優化教學方法與教材以提高學生的學習成效。
3. 以「學生為本」的態度，關注學生學習水平的提升，願意持續優化教學方法與教材以提高學生的學習成效。
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