Economía 1º bachiller - The True Cost

1. El Coste del "Low Cost"

● El Desastre del Rana Plaza: A pesar de las grietas visibles en el edificio, los dueños no hicieron nada agobiados por los costes. Si subes los costes ya no te compran y tienes que cerrar. El resultado fue la muerte de más de 1,100 personas.

● ● La Represión Sindical: El documental muestra imágenes de protestas de trabajadores que piden un salario mínimo digno y son reprimidos violentamente por la policía y el ejército en Camboya. También, se desoyen las reclamaciones de los trabajadores en las fábricas textiles de manera violenta.

● ● ● La esclavitud: El sistema atrapa a mujeres jóvenes en ciclos de pobreza donde no pueden cuidar de sus hijos, dejándolos en pueblos lejanos para poder trabajar 14-16 horas diarias en las ciudades.

2. El Desastre Ambiental: De la Semilla al Vertedero. La industria de la moda es la segunda más contaminante del mundo, y el documental desglosa por qué.

● El Monopolio de las Semillas: En Punjab, India, el documental explora cómo la introducción de semillas de algodón genéticamente modificadas (BT Cotton) obligó a los agricultores a comprar pesticidas costosos. Esto generó deudas masivas, llevando a una ola trágica de suicidios de agricultores y problemas de salud graves (cáncer y discapacidades físicas) en sus familias debido a los químicos. Además, obligó a muchos pequeños propietarios a vender sus tierras a las grandes empresas.

● ● Contaminación y toxicidad: En Kanpur, India, se muestra cómo el cromo utilizado para tratar el cuero se vierte directamente en el río Ganges. Esto no solo destruye el ecosistema, sino que contamina el agua local, provocando enfermedades de la piel y problemas gástricos crónicos en la población.

● ● ● Residuos No Biodegradables: La mayoría de la ropa de fast fashion está hecha de fibras sintéticas (poliéster/plásticos) que tardan cientos de años en descomponerse, liberando microplásticos y gases de efecto invernadero en los vertederos.

3. El Sistema Económico

● Externalización de Costes: Las marcas globales no son las dueñas de las fábricas textiles. Esto les permite lavarse las manos ante tragedias o abusos laborales, alegando que son "contratistas independientes", mientras dictan precios tan bajos que hacen imposible que el dueño de la fábrica invierta en seguridad.

● ● Crecimiento Infinito en un Planeta Finito: Se critica la presión de los accionistas para que las empresas de moda crezcan cada trimestre, lo que obliga a producir volúmenes de ropa absurdos que el mercado realmente no necesita.

● ● ● La Trampa de la Ayuda Externa: Se muestra cómo la donación de ropa usada a países de África (como Haití o naciones africanas) ha destruido las industrias textiles locales, creando la dependencia de los residuos de Occidente.

4. La Psicología del Consumidor.

El documental dedica una parte importante a entender por qué seguimos comprando:

● Marketing de la Insatisfacción: Las empresas utilizan la publicidad para hacernos sentir que "nunca es suficiente" o que estamos "fuera de moda" cada semana. La ropa barata ofrece una gratificación instantánea y momentánea para llenar un vacío emocional.

● ● Aceptación del físico: El Marketing de la industria de la moda desprecia esa idea tan bonita de quererse tal y como eres. De estar orgulloso de tu cuerpo.

● ● ● El desigual reparto de la Riqueza: Mientras el dueño de Inditex o H&M se encuentran entre las personas más ricas del mundo, los trabajadores que hacen sus productos ni siquiera pueden cubrir sus necesidades básicas de alimentación y vivienda.

El calcetín viudo...

METODOLOGÍA DEL TRABAJO:

Para hacer bien este trabajo hace falta:

Un calcetín viudo traído de casa. No te lo quites.
Papelitos de colores.
Lápices de colores.

La clase se reúne en grupos de tres. Cada grupo recibe uno de los cuatro temas señalados arriba.
El grupo lee los tres párrafos, trata de entenderlos y se reparten uno cada uno.
En casa cada uno escribe algo relacionado con el párrafo que ha elegido. Se puede volver a visualizar el documental que está disponible en la parte de arriba de la página. Conviene prepararlo en un papel curioso. Este papel irá al calcetín.
En la siguiente sesión, cada alumno se junta con el compañero al que le ha tocado el mismo tema. Entre los dos buscan elaborar una frase (tal vez, algo más) que resuma ese tema. Además, uno de los dos tendrá que contar desde su sitio al resto de los compañeros lo que han preparado sobre el tema y habrá que prepararlo.
Al acabar una pareja su explicación, dictará al resto de la clase esa frase que han preparado. Lo importante aquí es que esa frase se apunta en un papelito por separado. Los papelitos van al calcetín.
Al final, para que resulte más divertido se podrán intercambiar esos papelitos por otros en los que pone lo mismo.
Por último, se pone una etiqueta al calcetín con una etiqueta en la que se cuente el origen del algodón y de la manufactura del calcetín.